Hiérarchie de Chomsky

poétique (qui consiste à augmenter l’expressivité du message) est par exemple la taille des caractères du mot « you » et le fait qu’il soit en rouge. Elle permet de hiérarchiser les fonctions primaires (émotive, conative et référentielle). Ici, la hiérarchie est « you » (conatif), « I » (émotif), puis « for U.S.Army » (référentiel). Autres fonctions poétiques : le fait que le texte est ternaire (trois mots par ligne sur trois lignes), la rime interne (« I want /ju:/ for /ju:/.S.Army »), la faute typographique

mécanique de l’application judiciaire et administrative des lois (Edelman, 1980). Il déconstruit le langage ; il explique l’usage des mythes et des métaphores et fait état de quelques caractéristiques propres au langage politique : l’inversion de la hiérarchie des valeurs (faire la guerre, c’est préparer la paix) et l’emploi de qualificatifs qui nient l’essence des mots (la « vraie » démocratie) (Edelman, 1988, p. 115-117 ; voir le chapitre 2, « Le langage politique »). Pierre Bourdieu (1973, 1977)

français, PUF. ҉ LT40AM12 – INITIATION À LA SYNTAXE Mme Vassiliadou Jeudi 15h à 17h Programme Notions syntaxiques de base, analyse de la phrase simple, courant distributionnel, la notion de fonction en termes de relations de dépendance et de hiérarchie. La perspective adoptée (essentiellement descriptive et non prescriptive) concilie les analyses de la grammaire avec les méthodes en linguistique. Références : Bonnard, H., 2001, Les trois logiques de la grammaire française, Duculot Gary-Prieur

parole, des énoncés : la langue est une « abstraction », le patrimoine d’une communauté linguistique qui l’unifie autour d’une capacité à former des énoncés corrects et compréhensibles par des interlocuteurs reconnaissant et utilisant ce langage. Chomsky, linguiste fondateur de la « grammaire générative » (qui influença fortement la didactique dans les années 70 et 80), a repris et approfondi cela avec deux notions : - Compétence : connaissance implicite qu’a de sa langue maternelle tout sujet

vision dédramatisante sur le sujet, soulignant l’inadéquation entre la prévention et la réalité des risques. Il faut dire que les auteurs, Barbara Fontar et Elodie Kredens, sont parties sans a priori quant à la définition du terme danger et sur la hiérarchie, une méthodologie appréciable en ces temps de lutte antiHadopi et de reportages racoleurs. “Il est difficile d’appréhender [la notion de danger] sans être tenté de lui appliquer des principes normatifs. Si le danger est une situation dans laquelle

on acquiert un savoir-faire. Cette maîtrise sur les choses se traduit par une autorité sur les hommes : celui qui a de l’expérience et un savoir-faire peut l’apprendre aux autres. Ainsi l’expérience permet de monter en grade, de grimper dans la hiérarchie socio-économique. Hegel a exprimé cette idée par la dialectique du maître et de l’esclave : (1) Le conflit originaire Lutte entre deux individus pour le pouvoir ; au terme du conflit, l’un des deux abandonne et se soumet : il sera l’esclave

l’espace publique. Ici on est dans ce que la majorité des gens pensent, on nous impose une pensée collective et générale qui remplace le débat. (Habermas). (3) Éthique : - Manipulation politique de l’opinion publique (Bernays + Packard). - Noam Chomsky → l'industrie ou la politique du consentement. C'est-à-dire que la politique conduit de + en + à ce que les citoyens consentent à des choses (ex : Trump et le trumpisme). La politique, ce n'est plus une sphère publique qui est régie par l'intérêt

observable par l'expérimentateur mais aussi l'organisation des processus internes impliqués dans ce comportement. Le débat entre ces deux approches fut particulièrement illustré dans la critique par le linguiste Noam Chomsky de l'ouvrage Verbal Behavior de Burrhus Skinner consacré au langage. Chomsky dénonce l'erreur qu'il y aurait à vouloir, comme le propose Skinner, analyser le langage ou tout autre comportement complexe comme le résultat d'un apprentissage basé uniquement sur des associations de type comportement-récompense

romantique, avec Goethe, croît à l’universel. La langue française est la langue de la civilité. « Le XIXe siècle donne sens à la question de la langue dans les politiques d’hégémonie culturelle au niveau mondial ».  Le nivellement renvoie à une hiérarchie qui nous pousse à l’idéal de réalisation. L’avènement de la liberté de presse ainsi que toutes les autres manifestations des opinions ont des effets sur le public. Beaucoup de grandes revues sont internationales ce qui crée des publics internationaux

interventions américaines s’enlisent dans la violence (cas de l’Afghanistan et de l’Irak). 5 Interview de Selig Harrison par Felicia R. Lee « Q et A : finding a way out with North Korea » New York Times 7 juin 2003, section B p. 11 cité par Noam Chomsky, « Dominer le monde ou sauver la planète » Fayard 2004, p. 57. 6 Car les photos relatant les sévices et traitements réservés aux prisonniers irakiens et autres dans les prisons d’Abou Ghraib et à Guantanamo resteront indélébiles dans les mémoires