Histoire Civilisation Occidentale Résumer époque Moderne

une scté chaotique car tout serait permit, rien de serait interdit et il régnerait la loi du plus fort. Donc le doyen Vedel fait référence à la vertu ordonnatrice du droit : le droit est une force d’organisation, il organise une scté. C’est ce que résume : « ubi societas, ibi jus » : là où est la société, là est le droit. La règle de droit a donc pour but d’organiser et réglementer la vie en société, la vie en société impose le respect d’un certain nombre de règles afin de prévenir les conflits et

véritable rencontre entre l’Occident et l’Orient, point de départ d’une connaissance approfondie, d’influences indéniables. Capitale de l’Empire Ottoman, elle reflète également à cette époque son lent déclin depuis l’expédition d’Egypte (1798). Pour appréhender la ville, on peut ainsi étudier le point de vue des Occidentaux sur ce reflet de l’Orient, grâce aux récits de voyages qui se multiplient tout au long de la période. Si ces représentations sont nécessairement subjectives, les remarques permettent

Élie Faure HISTOIRE DE L’ART TOME II : L’ART MÉDIÉVAL 1912 Table des matières Introduction à la première édition (1912) ................................ 7 Préface à la nouvelle édition (1923) ....................................... 18 Les Indes .................................................................................26 I .................................................................................................. 27 II ....................................................

guerres de religion Le grand XVIIe siècle Le siècle des Lumières La Grande Révolution L’Empire Les « répliques » de la Révolution. Les restaurations manquées L’Europe des nations Les États-Unis et la Sécession La conquête coloniale. Le Japon La Belle Époque La Grande Guerre La tentative de révolution mondiale La Crise, le New Deal, le nazisme Hitler et les démocraties La campagne de France Le pari de la France libre La Grande Guerre mondiale La guerre froide La décolonisation. La guerre d’Algérie Israël

Résumé La conquête de l’Amérique 1.1. La découverte de l’Amérique L’auteur précise ces intentions en écrivant ce récit qu’il caractérise de mythique. Il cherche d’abord à mettre l’emphase sur l’aspect social des civilisations qui se sont rencontrés au 16e siècle, soit les Espagnoles et les Indiens. L’auteur insiste sur le fait qu’il veut mettre en évidence la perception du je par rapport aux autre, en particulier la perception des Espagnoles face aux Indiens. Ce livre est selon l’auteur

d'origines et de langues différentes, mais réunis par une "communauté de destin" (tels les Huns, les Avars, les Juifs, les Roms et bien d'autres). Ces exemples font référence à des entités historiques et/ou morales, et non à des nations au sens moderne. Le Moyen Âge : L'existence d'un « nationalisme » au Moyen Âge est controversée, en particulier parce que l'historiographie récente montre comment l'État-nation, en tant que tel, n'est réellement apparu qu'avec la Révolution française et l'émergence

id_rubrique=87&lang=fr Eric Younès Geoffroy 1. Les fondements religieux de l’Europe. L’apport de l’islam dans l’élaboration de l’identité religieuse et spirituelle de l’Europe a été de toute évidence estompé en Occident, comme l’a été celui de la civilisation arabo-islamique en général. L’Europe n’est pas seulement la fille de la culture gréco-latine et du judéo-christianisme, comme on voudrait parfois nous le faire croire. Il y a donc un travail de mémoire à effectuer sur « l’héritage oublié » de l’islam

autobiographique……………………………..………………p35. 1.3.2 Le pacte fantasmatique et romanesque…………………….…...…p37. Chapitre 2 : l’identité s’écrit à travers le « je ».………………..…..p39. 2.1 Le « je », une histoire de l’auteur……………………..……………p43. 2.1.1 Auteur et œuvre…………………………...…………………..….p43. 2.1.2 L’enfant noir, un titre symbolique……………………………….p45. 2.1.2.1 résumé du roman ………………………………………………p47. 2.1.2.2 la réception du roman………………………………...………...p48. 2.2 Le « je », une mémoire de la société…………………..……………p49. 2.2.1 De l’autobiographie

LES DROITS DE LA FEMME EN ISLAM      Ayatolah Mortadhâ Motahhary [pic] PROLOGUE [pic]   Les exigences de notre époque nous incitent impérativement à repenser beaucoup de questions vitales, et à ne pas nous contenter de leur appréciation antérieure. Le système des droits et des devoirs conjugaux est l'une de ces questions. Pour des raisons sur lesquelles nous reviendrons plus loin, on a présumé que la question fondamentale dans ce domaine est celle de la liberté de la femme et de l'égalité de

Histoire des institutions : L’Europe du droit commun. Après l’Antiquité, ce qui marque l’histoire des institutions entre le Ve et le XVIIIe siècle, c’est l’influence chrétienne et plus largement judéo-chrétienne sur l’héritage antique. Les deux traditions – gréco-romaine et judéo-chrétienne vont être liées – il y aura également quelques apports « germaniques » mais ils resteront latéraux et ne subsisteront guère, pour former les institutions occidentales. Vous avez étudié l’Antiquité au premier semestre