Histoire De La Pense Economique L2

__________________________________________________________________________________________ ECONOMIE GENERALE __________________________________________________________________________________________ 3ème PARTIE : LES MOTEURS DE LA CROISSANCE CHAPITRE 12 LA POLITIQUE ECONOMIQUE DE L’ETAT MOTS CLES - Déficit budgétaire - Dette publique - Effet d’éviction - Effet Boule de neige - Effet multiplicateur - Fonctions allocation, redistribution, stabilisation - Friedman M. - Keynes J.M - Hayek F. - Laffer A. - Marchés contestables

__________________________________________________________________________________________ ECONOMIE GENERALE __________________________________________________________________________________________ 3ème PARTIE : LES MOTEURS DE LA CROISSANCE CHAPITRE 12 LA POLITIQUE ECONOMIQUE DE L’ETAT MOTS CLES - Déficit budgétaire - Dette publique - Effet d’éviction - Effet Boule de neige - Effet multiplicateur - Fonctions allocation, redistribution, stabilisation - Friedman M. - Keynes J.M - Hayek F. - Laffer A. - Marchés contestables

en R.D.Congo. Certes, avec le concours de certains faisant lieu de directeur, compagnons, conseils, amis... le poids s'est pris jusqu'au bout.Ainsi nos sentiments de gratitude et remerciements leur sont adressés.A notre directeur de mémoire, nos pensées demeurent claires : professeur IPO ABELELA. Pour nous avoir non portés sur les genoux, mais montrer aux signes des indications le chemin à prendre.A nos parents et membres de famille, nous sommes profonds pour la sincérité de leur effort et soutien

Lycée Voltaire, 3 Avenue Voltaire. 45072 Orléans RENE Jessica - POUSSIN Manon - DAUBOIN Ludivine « De la dictature à la démocratie en Espagne : Les changements sociologiques et culturels ». Disciplines associées : Espagnol & Histoire. |TITRES |PAGES | | |

Bourcier Paul, Histoire de la danse en Occident, Seuil, Paris, 1994 Christout Marie-Françoise, Béjart, Chiron/Association- Danse-Sorbonne, 1987 Cunningham Merce, Cunningham, Le danseur et la danse, Entretiens avec J. Lesschaeve, Belfond, Paris 1980 Duncan Isadora, Ma vie, Gallimard, 1982 Michel Marcelle, Ginot Isabelle, La danse au XXème siècle, Bordas, Paris, 1995 Pastori Jean-Pierre, La danse, des ballets russes à l’avant-garde, Gallimard, Paris, 2003 Prudhommeau Germaine, Histoire de la danse

phénomène rumoral, elle est dite cette fois-ci compréhensive, car elle se démarque du postulat anomique en considérant la rumeur comme une pratique ordinaire des sociétés humaines, comme une forme de communication, ou comme un mode d'expression de la pensée sociale. J. Semujanga, dans la présentation d’un numéro de la revue Protée, exclusivement consacré à la rumeur, déplore le peu d’intérêt accordé, par ces travaux, à l’aspect discursif : "(…) il est frappant de constater que les rumorologues ont restreint

: regards croisés. Septentrion presses universitaires (Coll. : « Communication »). JEANNERET Y. et OLLIVIER B. (sous la dir.) : Les sciences de l'information et de la communication : Savoirs et pouvoirs. Hermès n°38. MATTELART Armand. (1995) : Histoire des théories de la communication. La découverte, coll. Repères. MIEGE Bernard. (2004). L’information – communication, objet de connaissance. De boeck (Coll. : Médias-recherches). ( MUCCHIELLI André. (1995) : Les sciences de l’information. Hachette

L’histoire de la monnaie, ses fonctions et ses formes I- Histoire de la monnaie II- Les fonctions de la monnaie III- Les formes de la monnaie Chapitre II : La masse monétaire et ses agrégats I- C’est quoi la masse monétaire ? II- Les composantes de la masse monétaire III- Définitions de la masse monétaire : les agrégats monétaires IV- Les contreparties de la masse monétaire Chapitre III : La demande de la monnaie I- L’analyse classique II- La pensée de l’école de Cambridge III- L’analyse Keynésienne

un monde de plus en plus complexe et incertain, chacun doit pouvoir mettre en œuvre des capacités d’anticipation, de réaction, de coopération. Diriger un collectif, aussi faible soit-il, soumet à la diversité des caractères, des compétences, des histoires, qui plus est du fait d’échanges de plus en plus européens et mondiaux. Cette nécessité de passer d’un référentiel à un autre et cette capacité d’ouverture sur l’extérieur, sur l’autre – d’hier, de là-bas – supposent, par exemple, une certaine maîtrise

1   le parcours Economie, construit sur le même modèle que le parcours Gestion pour lequel la création d’un Master 2 Droit et économie est demandée ; le parcours Droit Histoire de l’art qui s’inscrit dans un parcours intégré allant du L1 (première année de licence) au M2 offrant une double formation en Droit et Histoire de l’art. Le M1 Droit des affaires est également délivré à distance dans le cadre du Centre Audiovisuel d’Etudes Juridiques (CAVEJ) où la création d’un M2 Juristes d’affaires