Histoire De La Pense Economique L2

2011_Zoom_Rabat_4_Couverture.indd 32 www.onisep.fr www.sfds.asso.fr 11/07/11 15:25:00 LES FORMATIONS EN STATISTIQUE LICENCE GÉNÉRALE Premier niveau d’études fondamentales à l’université, la licence se prépare en 6 semestres, soit 3 ans (L1, L2, L3). Elle permet une poursuite d’études en master tout en bénéficiant de passerelles vers des écoles (actuariat, ingénieurs…). Les mentions de licence intégrant l’étude de la statistique s’intitulent mathématiques, mathématiques et informatique,

LES ROMS D'EUROPE Paris, INALCO – L2 « Communication Interculturelle » 2009/2010 Un travail de Sarah Maïzia et Lola Gazounaud 1 Sommaire Note des auteurs.......................................................................3 Précisions générales.....................................................................4 Langue et langage.......................................................................5 origine........................................................................

Licence 3 Sciences économiques et de gestion Université Lumière Lyon 2 Faculté de Sciences économiques et de gestion Histoire de la pensée économique, Cours magistral de M. Nicolas Chaigneau INTRODUCTION : DE L’INTERET DE L’HISTOIRE DE L’ANALYSE ECONOMIQUE SECTION 1 : PARADIGMES ET REVOLUTIONS SCIENTIFIQUES 4 4 1. Kuhn et la structure des révolutions scientifiques (1962) 4 2. La notion de paradigme en économie 4 A. La révolution scientifique : une vision a priori

Le marché au travers de la pensée économique et principaux systèmes économiques. 2 Introduction aux sciences économiques 2 Chapitre 1 : Les principales étapes de la pensée économique 3 I. Le Mercantilisme 3 II. Les Physiocrates 3 III. Les Classiques 3 IV. LeMarxisme 4 V. Les Néo-classiques 5 VI. Les Keynésiens 5 VII. La place de la monnaie dans la pensée économique 6 Chapitre 2 : Les systèmes économiques 9 I. Définition d’un système économique 9 II. Le système capitaliste

ANGLAIS................................................................................. 16 Architecture de la première année.............................................................................................. 16 Architecture de la deuxième (L2) et de la troisième (L3) années..............................................16 Descriptifs des enseignements........................................................................................................ 17 1ère année (L1)................

LICENCE HISTOIRE LICENCE Campus La Harpe Avenue Charles Tillon CS 24 414 35 044 RENNES Cedex Tel : 02 99 14 14 15 / 20 Mel : sued-contact@uhb.fr Le mot du coordinateur INFORMATIONS GENERALES Vos principaux interlocuteurs au SUED : Votre principale interlocutrice au niveau du secrétariat du SUED pour la filière HISTOIRE est Madame Agnès PLIHON. Elle est chargée de la gestion et du suivi des cours, devoirs et exercices et, de manière plus générale, de toutes les questions de nature administrative

UPD. Cours d’humanités, L2, enregistré le 21/09/2010. Etienne TASSIN, Professeur de philosophie, UFR Sciences sociales. Diderot : Supplément au voyage de Bougainville, ou dialogue entre A et B sur l’inconvénient d’attacher des idées morales à certaines actions physiques qui n’en comportent pas (1772). Edition de référence : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville et autres œuvres morales (E. Tassin éd.), Paris, Presses Pocket, Coll. « Agora », 1992. Mots clés : Diderot, Bougainville

encourager, promouvoir les travaux de recherche, la publication et la formation dans les domaines de compétence du réseau en assurant une modernité justifiée et un appui technologique pour faire face aux développements humains, sociaux, politiques et économiques de la réalité francophone des divers pays de la francophonie; - d'assurer la production d'outils de référence en langue générale et en langue de spécialité : lexiques, dictionnaires, bases de données, outils d'interprétation de données, traduction

semestre année EPREUVES COMMUNES Initiation à l'Entreprise et à la Gestion (AES/Eco-Gestion/EM) Pages 1 à 7 Introduction au Droit (MASS/AES) Page 8 Introduction à l'Informatique (AES/Eco-Gestion/MASS) Pages 9 à 10 ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET JURIDIQUE Introduction à l'Economie Page 11 Méthodes Quantitatives Page 12 1 ECONOMIE ET GESTION Microéconomie Page 13 Rappels et Compléments de Mathématiques Page 14 Statistiq ue Pages 15-16 1 MASS Eléments

 HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE La plupart des économistes et historiens s'accordent pour considérer que l'objet de l'histoire économique est d'expliquer cmt l'économie s'est progressivement constituée en une science autonome. Le constat de l'autonomisation de l'économie ne fait aucun doute aujd même si on peut la discuter, la preuve en est qu'il existe des enseignements particuliers en économie. Comment ce processus a pu se réaliser pour conduire en particulier à l'analyse moderne ? C'est