Histoire Des Arts Affiche Film Le

INTRODUCTION…………………………………………………………......4 I. Présentation de l’enseigne Chanel……………………………………....5 A. Historique…………………………………………………………….5 1) Fiche signalétique………………………………………………...5 2) Histoire de Chanel : de Coco Chanel à Karl Lagerfeld…………....6 3) Les spécificités de Chanel, découlant de son histoire, par rapport à ses concurrents…………………………………….8 B. Les activités et produits proposés par Chanel……………………………....10 1) Les activités à Chanel……………………………………………10

d’occasionnels. Ce tableau met en évidence la période de l’année où la fréquentation des occasionnels va augmenter.   Schéma part des assidus. Il y a des pics de fréquentations qui ne sont plus du tout liés aux mêmes films : autre type de film. Consommer un film le percevoir comme une habitude culturelle ou une distraction n’a pas le même impact.   Schéma fréquentation par jour Schéma des entrées mensuelles. Analyse du parc de salles et de son évolution   Salle active : Une salle active est

Une œuvre nouvelle L’adaptation cinématographique, bien qu’inspirée largement de la nouvelle de Maupassant, contribue à proposer aux spectateurs une œuvre originale. Dans le film, c’est Charlot qui est le narrateur : il raconte comment l’adoption de Jean par Mme d’Hubières a brisé sa vie de manière tragique. Le film met l’accent sur la souffrance des personnages : celle de Marie Tuvache comme celle de Charlot. Séance 4. Le Vieux : observer le tableau que Maupassant fait du monde paysan

(cinématographiques, littéraires, etc.). 54 L’immigration et la société française de l’Entre-deuxguerres (p. 114-119) 1. La France, terre d’immigration 2. Vivre l’immigration 3. Les attitudes des Français envers l’immigration © Magnard, 2012 – Histoire-Géographie-Éducation civique 1re STMG – Livre du professeur 9782210104235_001-144_hgec1-stmg_ldp.indd 54 25/06/12 17:08 Les notions du thème Les cartes-clés du thème Les notions du programme : Âge industriel ; Croissance ; Classe

allemand sur le ghetto g. La vie spirituelle et religieuse h. La presse i. L'organisation de la résistance – Conclusion – Annexe 1 : Description du ghetto de Varsovie – Annexe 2 : Le Pianiste, film de Roman Polanski – Annexe 3 : le contexte européen et polonais avant la création du ghetto – Bibliographie Introduction : Malgré l’absence d’une quelconque appartenance à la religion juive de notre part, le ghetto de Varsovie est un

foyers en Europe pour l’enseignement et les arts. Le pouvoir royal se fixant dans cette ville, son importance économique et politique ne cesse de croître. Ainsi, au début du xive siècle, Paris est l'une des villes les plus importantes de tout le monde chrétien. Au xviie siècle, elle est la capitale de l'une des principales puissances politiques européenne, au xviiie siècle l'un des plus grands centres culturels de l’Europe et au xixe siècle la capitale des arts et des plaisirs. Paris joue donc un rôle

Christo Javacheff est né à Gabrovo, en Bulgarie, le 13 juin 1935. Il se dit Bulgare macédonien d'origine tchèque1. Son père possédait une usine de produits chimiques et sa mère était secrétaire générale de l’Académie des Beaux-Arts de Sofia jusqu’en 1931. Sa mère avait fui la Macédoine en 1913. La famille de Christo a beaucoup servi de refuge à des artistes et des amis fuyant les bombardements des villes par les Alliés. Au nombre des souvenirs d’enfance de Christo figurent aussi les corps de partisans

construire son identité culturelle Présentation du programme 2009 Troisième année Objets d’étude : Champ : Identité et diversité Champ 1 : société Champ 3 : jugement Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts Champ 2 : littérature Champ 3 : jugement La parole en spectacle Champ 1 : société Champ 2 : littérature Présentation du programme 2009 Dans le document « Lire en Baccalauréat professionnel », quatre modalités de lecture sont présentées, lecture privée

domaine. A. Médiation inconsciente en rapport avec l’histoire De nombreux jeux d’aventure ou de stratégie se fondent sur des faits historiques réels. Les missions qu’ils proposent aux joueurs ont un rapport avec des civilisations et leur Histoire. Nous avons quelques exemples tels qu’Age of Empire qui se base sur le concept de l’âge et de l’évolution. Il a été développé par Ensemble Studio et date de 1997. Ou encore Asassin’s Creed, développé par Ubisoft Montréal en 2007, qui mélange de

BCC 2 UE 3 : Arts, technologie et dispositifCinéma. Machine. Machisme12 séances de 2hExam : 19 OctobreMoodle : 9wkhrwFilmographie et bibliographie (textes sur moodle)Aliénation – Fantasmagorie – Réification (res = chose)Séance 1 – Question de la représentation du travailInterroger les relations entre le cinéma, machine et la technique. Le cinéma s’est intéressé à filmer des machines en mvmt.Le dvp exponentiel de la machine dans la société – on a appris à vivre avec et pour les machines. Machines