Histoire Des Arts étude De Mouvement

Choix des thèmes et des œuvres Histoire des Arts Année scolaire 2010-2011 Ce carnet de bord est destiné à guider l’élève dans la préparation et l’élaboration de son dossier. Ce dossier devra être reproduit en 2 exemplaires identiques, un exemplaire sera en effet consulté par le jury avant l’épreuve. Ce travail donnera lieu à une évaluation qui prendra la forme d’un oral obligatoire noté sur 20 points, note affectée d’un coefficient 2. Ces points seront pris en compte pour l’attribution

diachronie et synchronie Phonétique (Théorie et Pratique) Histoire des Idées  Les grandes étapes historiques : Idées et évolutions, études multidimensionnelles des différents mouvements de pensée et leur impact sur les sociétés. UE 1.4 Phonétique de la Langue UE 1.5 Initiation aux Cultures de la Langue Histoires des Aires Culturelles - Histoire des aires culturelles comme génératrice des phases historiques: Idées et mouvements correspondant aux différentes étapes historiques. Tradition

UNIVERSITÉ PARIS 8 VINCENNES SAINT-DENIS MASTER ARTS MENTION CINÉMA – AUDIOVISUEL SPÉCIALITÉS: THÉORIE, HISTOIRE, ESTHÉTIQUE (RECHERCHE) VALORISATION DES PATRIMOINES (PROFESSIONNELLE) RÉALISATION ET CRÉATION (PROFESSIONNELLE) 2010 – 2011 Calendrier universitaire 2010-2011 (CA du 21 mai 2010) Rentrée - Période d’intégration pour les primo arrivants – - Enseignements du 1er semestre – Du lundi 11 octobre au samedi 18 décembre 2010 Vacances de noël Zone C : du 18 décembre

Otto Dix, Rue de Prague / Histoire des arts mardi 15 janvier 2013, par RACAUD Etude du tableau d’Otto Dix "Rue de Prague" dans le cadre de l’Histoire des Arts. Titre de l’œuvre et date de création Otto Dix, Prager Strasse (La rue de Prague), 1920, Galerie der Stadt, Stuttgart. Thématique :
Arts, États et pouvoir Domaine :
Arts du visuel PRESENTATION DE L’OEUVRE Nature/genre de L’œuvre :
Tableau. Peinture à l’huile et collages sur toile, 101 x 81 cm, Artiste + moments importants de sa vie :

plus prolifique. Histoire des Arts Le document Titre :The Problem We All Live With Nature : o Image Peinture, huile sur toile Auteur : Norman Rockwell Source :Aile Ouest de la Maison 1894-1978, American painter, Blanche, Washington Etats-Unis he illustrated magazines covers, used photography technique Date :1963 Technique:Oil on canvas toile) Courant artistique :Illustration, hyperréalisme Extrait ou document entier : (huile sur Etude : Le 14 novembre 1960

dans sa période la plus prolifique. Histoire des Arts Le document Titre :The Problem We All Live With Nature : o Image Peinture, huile sur toile Auteur : Norman Rockwell Source :Aile Ouest de la Maison 1894-1978, American painter, Blanche, Washington Etats-Unis he illustrated magazines covers, used photography technique Date :1963 Technique:Oil on canvas toile) Courant artistique :Illustration, hyperréalisme Extrait ou document entier : (huile sur Etude : Le 14 novembre 1960 Ruby Bridges

• • • • • • • Histoire des Arts Le document Titre :The Problem We All Live With Nature : o Image Peinture, huile sur toile Source :Aile Ouest de la Maison Blanche, Washington Etats-Unis Auteur : Norman Rockwell 1894-1978, American painter, he illustrated magazines covers, used photography technique Date :1963 Technique:Oil on canvas toile) (huile sur Courant artistique :Illustration, hyperréalisme Extrait ou document entier : Etude : Le 14 novembre 1960 Ruby Bridges

eduscol Ressources pour faire la classe au collège Histoire des arts Pistes pour la mise en œuvre Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements. Toute reproduction, même partielle, à d'autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l'autorisation du directeur général de l'Enseignement scolaire. Décembre 2009 © MEN/DGESCO ► eduscol.education.fr/histoiredesarts Histoire des arts Collège Textes de référence L’arrêté du 11 juillet 2008, publié

Histoire Des Arts Collège Descartes 2011-2012 Thème 1 : Arts états pouvoir Cette thématique permet d’aborder dans une perspective politique et sociale le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir. Problématique 1 : Comment l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique

la flore : les oiseaux du parc ornithologique, l’écosystème de la vasière, la forêt de pins. - Découvrir une activité professionnelle spécifique du Bassin d’Arcachon : l’ostréiculture. - Comprendre la formation de la dune du Pyla et les mouvements des bancs de sables. - Observer les caractéristiques du littoral. IV/ Actions éducatives et pédagogiques 1/ Avant le séjour Maîtrise de la langue Cycle 2 - Lecture de contes relatifs au Bassin d’Arcachon par la maîtresse.