Histoire des sciences

Université de Nice – Sophia Antipolis Licence 1 Sciences Fondamentales Informatique Générale Responsable du cours Jacques Farré Jacques.Farre@unice.fr http://deptinfo.unice.fr/~jf/InfoGene Jacques Farré 2012 Informatique générale 1 Pourquoi l'informatique ?  Les «ordinateurs» sont omniprésents :  Dans la vie quotidienne : téléphonie, photographie, guichets automatiques, automobiles et transports, web, jeux ... Dans la vie professionnelle : de l'artisan (logiciels de comptabilité, de facturation

Améliorez-le ou soumettez des propositions en page de discussion. Le Penseur par Auguste Rodin. Grubleren, à Ny Carlsberg Glyptotek. Le mot philosophie (du grec ancien φιλοσοφία, composé de φιλεῖν, « aimer » et σοφία " I habileté manuelle// II savoir, science // III sagesse pratique, d'où: 1 sagesse (en général) // 2 (en mauv.part), habileté, ruse"', « la sagesse », c'est-à-dire littéralement : « l'amour de la sagesse » désigne une activité et une discipline existant depuis l'Antiquité en Occident et se

Philosophie ; français, littérature ; littérature étrangère en langue étrangère ; langues (vivantes et/ou anciennes) ; histoire-géographie ; arts ; droit et grands enjeux du monde contemporain… Poursuite d'études après un bac L Principalement à l'université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en lettres, langues, arts, philosophie, sciences politiques, droit, sociologie, histoire... mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées. Débouchés d'un bac L Dans

différent de celui d’aujourd’hui ?  Comment vivent et meurent les empires : l’exemple de Rome.  Les mythes grecs : des histoires pour divertir ou …..?  Plus loin, plus haut, plus fort : l’épreuve du pentathlon antique.  Pourquoi Socrate n’a pas écrit.  Éloge de la vie simple : épicuriens – stoïciens : à chacun sa solution ! Mme DI BONO :  Le Yoga, entre science ancestrale et développement personnel occidental  L'Odyssée : son rayonnement culturel jusqu'à nos jours  Le mythe

l’histoire récit. Le mot « histoire » en français est équivoque. Distinguons au moins trois sens. L’ « histoire » tout court, c’est la réalité passée, présente et à venir de l’espèce humaine :« histoire » est alors proche de« devenir ».L’ « histoire » que l’on enseigne à l’école est le récit d’un tel devenir. Enfin l’ « histoire » de telle ou telle réalité renvoie au mouvement et aux grandes étapes d’un processus évolutif (l’histoire de l’art par exemple). Une science humaine L’histoire, du grec

une rapide histoire des sciences en occident pas de civilisation sans connaissances les grecs: un nouveau mode de pensée l'apport du monde arabe les sciences inexistantes en occident face à la théologie en Orient, une période faste pour les sciences la science apparaît en europe au 17ème siécle la rupture avec la théologie mais elle est bien difficile les bases avec F.Bacon: la nécessité de l'expérimementation

LICENCE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION Construire un projet professionnel et développer ses compétences dans les différents domaines du sport (Enseignement, Social, Haut niveau et Management). ORGANISATION PEDAGOGIQUE La licence se prépare sur trois années, en six semestres de 30 crédits ECTS chacun, et est organisée sous forme d’Unités

* * Introduction : Les sciences arabes se sont développées au Moyen Âge, dans le contexte politico-religieux de l'expansion arabe et musulmane. Le monde arabo-musulman est à son apogée de la vie au milieu du XIIe siècle, on peut dire que c’est l’âge d'or de la science dans les pays Arabes. Cette culture scientifique a pris son essor à Damas sous les derniers Omeyyades, puis à Bagdad sous les

apporté sur l’histoire de la philosophie. Historien de la philosophie, il s’est intéressé aux conditions de possibilité d’une histoire de la philosophie en général. Le livre « Philosophie de l’histoire de la philosophie –dianoématique- Livre II » examine les divers rapports que la philosophie a pu entretenir avec son histoire. « L’histoire de la philosophie elle-même est une histoire métaphysique comme lieu d’expérience philosophique. Elle est l’intention fondamentale et le vécu culturel qui animent chaque

que l'épistémologie ? C'est la philosophie des sciences, mot qui vient du grec episteme : science, savoir, et logos : discours rationnel. Cela recouvre un sens étroit : la réflexion sur la connaissance scientifique, étude critique des principes des hypothèses et des résultats des diverses sciences destinée à déterminer leur origine logique (non psychologique) leur valeur et leur portée objective. Elle étudie la diversité des sciences, les sciences humaines et naturelles, le sens de leurs concepts