Histoire des techniques

LE CORPS : OBJET de L’EPS ECRIT I I] DEFINITIONS II] DUALITE CORPS\ESPRIT III] CLASSIFICATION et NOTION de TECHNIQUE du CORPS IV] HISTOIRE de la NOTION de SCHEMA CORPOREL - Historique - Développement du schéma corporel V] HISTOIRE du CORPS et DES MACHINES VI] CORPS et IMAGE du CORPS VII] CORPS et POLITIQUE - Le corps et le système capitaliste - les pratiques du corps VIII] CORPS et SOCIOLOGIE - les usages sociaux du corps - euphémisation et esthétisation des pratiques - pratiques corporelles

chercheur au CNRS. Il est notamment le fondateur du parlement international des écrivains. Dans le premier chapitre de son œuvre l’auteur nous expose sa pensée selon laquelle l’art de raconter des histoires mène désormais le monde de la consommation. L’ère de la marque est dépassée, devenue obsolète. Les techniques de Marketing doivent s’adapter aux mouvements anti-marques croissants des années 1990 qui dénoncent les sweatshops. Les consommateurs submergés par les marques sont désabusés. Il va falloir

– Bâtiments des Grands Moulins, 1er étage 16, rue Marguerite Duras, 75013 Paris Bureau 195 C, 1er étage, Tél : 01 57 27 63 18 Adresse postale : case courrier 7080, 75205 Paris cedex 13 http://www.univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble Montréal, 105, avenue de Tolbiac, 75013 Paris, Bureau 116, 1er étage, Tél : 01 57 27 71 71 Adresse postale : case

Dictionnaire allemand-français français-allemand ANGLAIS : Broad ways : Terminales L, ES, S / GUARY. Nathan, 2005- 2.09.173.940-5(prêté par le lycée) Dictionnaire Français/Anglais – Anglais/Français Le Robert et Collins Compact + (à acheter) HISTOIRE : (prêté par le lycée) Histoire Term L ES / Adoumie Zachary,- Hachette, 2012 (Nouveauté) 9782011355652 GEOGRAPHIE : (à acheter) Géographie Term L ES / Husken.- Hachette, 2012 (Nouveauté) 9782011355638 LATIN : (à acheter) Latin terminales.- Hachette, 2003 (Nouveauté)

universitaire 1 - Méthodologie disciplinaire du travail universitaire 2 3 - LVE : anglais ou allemand ou espagnol 3 - Techniques d’expression 3 - Mineure : anglais ou espagnol ou géographie ou 3 - LVE : anglais ou allemand ou espagnol 3 6 - Mineure : anglais ou espagnol ou géographie ou 6 histoire histoire ou techniques d’expression 2ème année Semestre 3 Ects Semestre 4 Ects - Langue et littérature du moyen âge 3 - Poésie 2

Bibliothèque nationale de France direction des collections département Philosophie, histoire et sciences de l’homme Juin 2009 L’E-LEARNING OU INTERNET EN EDUCATION Bibliographie sélective L’e-learning ou apprentissage en ligne a pour objet l’utilisation d’internet dans l’éducation, l’enseignement et la formation : il inclut les classes virtuelles, les visio-conférences, les forums, les podcasts… Il est, avec le multimédia, un des outils des NTICE (nouvelles technologies de l’information

plan sous la forme d'une ou plusieurs phrases articulées. Le plan contient deux ou trois grandes parties : le nombre de parties et leur contenu sont à adapter en fonction du/des type(s) de document(s) à commenter. Par exemple : 1) Analyse de la technique 2) Description de l’iconographie 3) Mise en perspective de l’œuvre dans son contexte de création OU : 1) Description de l’iconographie 2) Mise en perspective de l’œuvre dans son contexte de création OU : 1) Comparaison de deux documents 2)

met en avant le message d’Ocelot aux enfants. Un appel à la tolérance, une découverte émerveillée des cultures de l’Afrique du Nord, un encouragement vers le mixage des cultures.   La technique et la mise en scène L’œuvre d’Ocelot est un projet d’animation audacieux, puisqu’il utilise des techniques de réalisation et d’animation modernes pour assurer l’illusion d’une mise en scène plus traditionnelle, celle du « papier découpé ». En effet, la mise en scène s’apparente à celle d’un théâtre

ollège Sixième Cinquième Quatrième Troisième Sixième L'Inde sous les Gupta Proposition de séquence associant français, histoire, arts plastiques et illustrant deux thématiques: "Arts création culture" et "Arts mythes et religions". Académie de Créteil Alexandre, le grand helléniste Six disciplines associées dans un projet autour du personnage d'Alexandre le Grand. Académie de Poitiers Sites naturels et lieux construits

 CLAUDE LEVI-STRAUSS, RACE ET HISTOIRE : RESUME CHAPITRE PAR CHAPITRE Chapitre I : Race et culture Lévi-Strauss s'attaque aux théories racistes de Gobineau : le développement intellectuel ou social n'a aucun lien avec des aptitudes raciales innées. Ni la génétique ni la biologie ne justifient les différences et les inégalités qui frappent les races humaines. Par ailleurs, les cultures ne sont pas intrinsèquement liées à la race : en effet on peut compter de nombreuses cultures tout à fait différentes