Histoire du sport

devient rapidement une fierté pour lui-même, auprès de ses amis et des personnes qu’il rencontre. En se fondant sur les quelques informations obtenues de ses parents, le narrateur développe également tout un imaginaire concernant leur histoire et leur passé. Une histoire presque héroïque, à l’image de ce que sa mère et son père renvoient à ses yeux. Ce travail d’imagination dure jusqu’à la révélation, par Louise, fidèle amie de ses parents, d’une vérité longtemps dissimulée à leur propos. Cette découverte

| • Introduction ➢ Chapitre 1 : Histoire de la danse - Historique de la danse - Origine - Quelques principaux types de danse (en Occident) ➢ Chapitre 2 : Le modern jazz - Historique du terme jazz - Histoire du modern jazz - Les musiques Chapitre 3 : Mon avis personnel • Conclusion |Introduction

franco-allemande.' Discutez. La question de rivalité franco-britannique a toujours été très profonde aux coeurs des français et anglais à cause de leur histoire longue. Cependant, des relations franco-allemandes n'ont pas été toujours amicales même s'ils semblent meilleures amis. Et bien que la rivalité entre les trois pays soit à cause d'une histoire troublée, actuellement on la voit dans tous les domaines de la vie. Pour montrer que la rivalité entre la France et l'Angleterre et plus forte que celle

UE4A SHS TATU Sport et socialisation I Introduction La socialisation d’après le dictionnaire de sociologie de BOUDON, 1997 : ● Socialiser c’est transformer un être asociale à un être sociale qui a intériorisé un certains nombre de règles, de normes et de valeurs ce qui forment alors une certaine cohésion sociale (capacité à vivre ensemble) Socialiser c’est faire transformer, donc on peut considérer que l’éducation sociale permet la construction de repères. Quelles sont alors les normes

Le sport à l’épreuve des régimes fasciste et nazi Italie=> Mussolini Allemagne=> Hitler Régime autoritaire=> fascisme et nazisme Liberté individuelle bafouées Activités sociale et culturelles contrôlées Emprise totalitaire=>sport => contre de masse à travers des rassemblements Valeur du Corp. => idéologie racial Sport=> redonne du courage et de la résistance (persécution des juifs en 42) La guerre par le sport et non plus la paix pour le sport Hitler : champion=>guerriers

Histoire [modifier] Selon l'interprétation large de la notion, le sport est un phénomène universel dans le temps et dans l'espace humain, et, pour reprendre une maxime byzantine, « les peuples sans sport sont des peuples tristes »[réf. nécessaire]. Nombre de phénomènes qui paraissent récents, accompagnent en fait l'histoire du sport depuis l'origine : du professionnalisme au dopage, des supporters aux problèmes d'arbitrage. La Grèce, Rome, Byzance, l'Occident médiéval puis moderne, mais aussi

toujours désiré avoir, et qu’il s’est construit en imagination : c’est son double et son opposé, un être aussi sûr de lui et vigoureux qu’il est malingre et décharné. Ses parents sont eux-mêmes de grands sportifs, qui tiennent un magasin d’articles de sport. Un jour, lorsque le narrateur est encore enfant, il découvre dans un débarras un petit chien en peluche qu’il souhaite adopter. Ses parents se figent, le lui interdisent d’abord, puis finissent par céder. Le narrateur baptise le chien « Sim ». Dans

net ce qui serai illégal et immoral. Bon sinon je sais pas quoi dire. Donc je vais écrire n'importe quoi. Je suis très sportif et pratique un sport pas encore bien bien reconnu de tout le monde : L'airsoft. Ce sport est du genre du paintball mais avec des répliques d'armes réelles et on ne tire pas avec des billes de peinture. Le seul problème de ce sport c'est que l'achat de l'équipement reviens très très chère. Voilà, sinon je fais aussi de l'athlétisme. Ma spécialité est le sprint. J'ai participé

- METHODOLOGIE C - EVALUATION Evaluation formative sur la prestation orale à partir d’une grille d’évaluation D - THEMES Ikea Lacoste Leclerc Iphone Etam Adidas Sport 2000 Yves rocher H& Nike DOCUMENT PROFESSEUR  Le professeur donne la liste des thèmes à choisir par les élèves  L’élève est en autonomie pour rechercher les informations sur le thème choisi  Pour compléter les informations sélectionnées

l’activité sportive SOMMAIRE Introduction ____________________________________________________________ ___________ p. I. Le tabac_______________________________________________________ ________ p. 2 A) Le tabac : son histoire et sa composition 1) La nicotine 2) Le monoxyde de carbone 3) Autres substances B) Différentes manières de le consommer C) Quelques chiffes D) Effets de sa consommation II. L’effort physique____________________________________________________