Histoire Inde Nathan

Saulnier Véronique / Grégoire Thomas / Doublier Thomas Classe Seconde professionnelle Bac pro 3 ans HISTOIRE : Les Européens et le monde (XVIe-XVIIIe siècle) Thème 2 : Sujet d’étude Une situation au moins Orientations et mots-clés Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe siècles Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique Magellan Le tour du monde Bougainville James Cook et l’exploration du Pacifique On montre que la découverte du monde par les Européens répond aussi bien à une

mondial (poulets sont exportés congelés vers PO. Quel est le premier port mondial d’exportation de volailles ? Brest. III. Les outils spécifiques Commune : circonscritpion administrative de base en France. Cf. municipe au brésil, panchayat en Inde, boroughs dans pays anglosaxons… En Fr, 36 000, soit plus que les unités locales de l’Europe des 11 autres dans l’UE d’avant 1995. Collectivité territoriale à la tête de laquelle est le maire ( attention, y a des communes urbaines ! Pas synomnyme de

colonisation, œuvre civilisatrice ou exploitation ? -le partage colonial et ses conséquences (1850-1939) -bilan de la colonisation à la veille de la seconde guerre mondiale. -la colonisation et le système colonial Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires

un document à ses connaissances : les inégalités de développement dans le monde. 1) Quels sont les risques représentés sur cette carte ? Pour chacun d’entre eux, citez deux pays concernés par ce type de risque. On trouve les cyclones (Etats-Unis, Inde, Philippines, Bangladesh, Birmanie, Chine, Japon, Indonésie). Les autres risques représentés sont les séismes, le volcanisme actif, les inondations, le risque nucléaire et celui lié au transport pétrolier. Complétez l’organigramme les risques Diapo

aboient, glapissent, déchirent le bronze, tordent le fer, mâchent le granit, et, par moments, hurlent avec douleur dans l’atmosphère ardente de l’usine, comme des dragons dans un enfer. » D’après une lettre de Victor Hugo, 1838. In Hatier, Histoire Géographie CM2, Magellan, 2004, p. 36. Les houillères du Creusot en 1867 « L’exploitation porte sur une énorme couche qui atteint jusqu’à 50 mètres d’épaisseur. La couche a été atteinte au moyen d’un certain nombre de puits et exploitée en

documents sont accompagnés d’une brève analyse en réponse à une problématique relative à la situation historique ou géographique étudiée dans le dossier. Les documents concernent un des thèmes généraux du programme étudiés dans l’année, à dominante histoire ou géographie. » Ces dossiers sont d’un maximum de trois pages chacun. Il paraît cohérent qu’au niveau académique il existe une harmonisation dans sa présentation (page de couverture : cf. modèle en page 4 de ce document) Finalités du dossier :

noir, on ajoute au beurre de cacao du sucre et un peu de vanille. Parfois, on ajoute des noisettes ou du lait. On remue ce mélange pendant deux jours. FICHE 4 ☺Lis ce texte puis réponds aux questions Le tigre et les deux petits chacals En Inde, il y a de vastes forêts qu’on appelle jungles. Dans une de ces jungles vivait un gros tigre, et le tigre était le roi de la jungle. Quand il voulait manger, il sortait de sa caverne et rugissait. Quand il avait rugi deux ou trois fois, toutes les

public France culture 11h dimanche matin ; Ouvrages : -« géopolitique du monde contemporain » nathan ; -atlas du monde global P.Boniface et H.Vedrine armand colin/fayard -Hubert Védrine continuer l’histoire fayard 2007 -géopolitique pour les nuls Philippe Moreau-Desfarges site internet France diplomatie 1-Titre du cours :géopolitique-essai de définition(voir « géopolitique du monde contemporain » nathan) ;la géopolitique concerne les territoires(géographie) et les politiques qui s’y rapportent ;rapports

de l’entreprise. Dans quelle mesure l’entreprise est-elle autonome, capable de définir et d’orienter elle-même ses stratégies et comment se développe-t-elle ? I- Depuis quand et sous quelles formes les entreprises sont-elles apparues ? 1) Histoire et chronologie de l’entreprise 2) Quatre formes d’entreprises 3) Les échanges sociaux : source de problème II- Organisation hiérarchique de l’entreprise 1) Les types d’activités 2) Management et difficulté dans l’organisation 3) Exemple

144) Stratégies et indépendance de TSL 2 pages d’annexes pour 4 documents : o Historique. o L’activité TSL. o Les perspectives. o Une ambition. 4 questions 1. Présentez l’organisation citée, son histoire récente, son marché actuel. 2. Expliquez la notion de Kanban. 3. Comment le président de TSL compte-t-il assurer l’indépendance future de son entreprise ? Repérez les opportunités de l’environnement et les points fors de l’entreprise.