Histoire Moderne L1

Annexe 6 : Fiche pédagogique des sciences économiques 1250 L Annexe 7 : Fiche pédagogique des sciences économiques parcours réussite 1251 L Annexe 8 : Fiche pédagogique du double cursus droit et histoire 1141L Annexe 9 : Fiche pédagogique du double cursus histoire de l’art et droit 1140L Annexe 10 : Fiche pédagogique du double cursus droit et sciences 1142L Annexe 11 : Fiche pédagogique du double cursus droit et économie 1710L/1720L Annexe 12 : Présentation

personne l10, l14,l15 2 Le récit semble contenir des débuts de récits qu'on abandonne 1er épisode suspendu l 4 fin du passage: Jacques commence l' histoire des ses amours, son maître s' endort 3Un mode de narration inattendu ou insolite Le narrateur refuse de répondre aux interrogations du lecteur cf la série de questions du début l1, 2, 3 les questions portent sur les circonstances de la rencontre, leur identité, leur origine, leur destination , le contenu du dialogue Les réponses

spécialisation. Vous pouvez aussi vous orienter vers des bi-licences et des licences double cursus dans ce domaine (la sélection se fait sur dossier) : Bi-licence Droit-Histoire de l'art Bi-licence Droit-Gestion Licence double cursus Droit/Economie Licence double cursus Droit/Philosophie Licence double cursus Droit/Géographie Licence double cursus Histoire/Science politique Licence double cursus Science politique /Philosophie Licence double cursus Science politique /Économie (L3) Licence double cursus Droit/Science

nom « Gaulois » est attesté, quant à lui, pour la première fois sous la plume de Caton l'Ancien vers -168, pour désigner les habitants de la Celtique qui avaient envahi la plaine du Pô, c'est-à-dire les habitants de la Gaule cisalpine. Histoire du droit. L1 I. BRANCOURT 2 Schématiquement, la conquête romaine de la Gaule fut réalisée en trois phases : - la conquête de la Gaule cisalpine (en deçà des Alpes), comprenant la plaine cispadane et la transpadane (en deçà et au-delà du Pô) (fin

insertion PRO MASTER 2 PROFESSIONNEL RECHERCHE concours de l’enseignement MASTER 1 L3 Professionnelle L2 L1 L3 Générale concours de la fonction publique Licence 2 Licence 1 APRÈS LE BAC L CHOISIR UNE VOIE Choisir un domaine de formation en L1 Licences LETTRES & SCIENCES DU LANGAGE MENTIONS Lettres Classiques Sciences du Langage Lettres Modernes Langues et cultures régionales DOMAINES PROFESSIONNELS enseignement, métiers du livre, édition, bibliothèque, archives

au lycée ;  la démarche d’« orientation active » en lien avec les établissements ; Le portail unique admission post-bac permet de s’inscrire dans la plupart des formations supérieures :  à l’université www.admission-postbac.fr - DEUST, DUT - L1, PACES  au lycée  - BTS, BTSA, DMA, DTS, MC - mise à niveau en arts appliqués ou métiers d'art - mise à niveau en hôtellerie - CPES, CPGE - DCG  dans les écoles - la plupart des écoles d'ingénieurs en 5 ans - les cycles préparatoires intégrés

ouverts à tous les étudiants aptes à les suivre, quel que soit le diplôme qu’ils préparent à Paris 8. Mme S .Montagne peut proposer des entretiens ou tests d’orientation préalables au choix des enseignements. Compréhension, expression, 1 (niveau L1) S. MONTAGNE Sur les principaux thèmes de la vie quotidienne et universitaire, exploration lexicologique et grammaticale destinée à préparer un séjour dans le pays, accent mis sur les problèmes de passage d’une langue à l’autre , mais aussi entre

décrit une classe sociale différente à travers une histoire sentimentale. Il entraine le lecteur dans le monde des grands magasins, l’une des innovations du Second Empire. Quelle est la force naturaliste de cette description? Dans un premier temps, nous verrons en quoi le monde décrit est un monde effervescent, puis nous verrons en quoi ce monde est mécanique et déshumanisant. I°) Un monde effervescent: a) L'image aquatique : L1 : « Une houle compacte de têtes roulait […] » : la foule

avec un master (préparation aux concours de recrutement) ; - Connaissance de l’aire culturelle arabophone ; • Concours de la fonction publique (Administration) ; - Insistance sur l’arabe moderne contemporain ; - Maîtrise de la lecture des textes dans leur diversité (langue des médias, littérature moderne, littérature classique) ; • Enseignement Supérieur et Recherche ; • Métiers de la culture (Réhabilitation de patrimoine, Livre et documentation, Tourisme, Archéologie) ; • Médiations sociales

LICENCE Histoire de l'art Nature Formation diplômante Type de diplôme : Licence Niveau de diplôme : Bac + 3 Site(s) géographique(s) : Tours Durée des études : Les études conduisant au grade de licence sont organisées sur trois années universitaires constituées chacune de deux semestres d'enseignement. sous la forme de parcours types de formation initiale et continue. Accessible en : Formation initiale Formation continue Objectifs L'Histoire de l'Art est à la convergence de plusieurs autres disciplines