Histoire Terminale Es

Théories du développement Histoire du développement Croissance et convergence TD Total : 56heures Volume horaire Total semestre : 170 heures Total ECTS :12 Examen terminal ECTS Nature Durée Barème Contrôle Contrôle Cours continu terminal Deuxième semestre UE4 – Enseignements fondamentaux Matières Total semestre 122h (parcours professionnel 137) Total : 67 heures Total ECTS :8 Volume horaire TD Cours Barème Contrôle Contrôle ECTS continu terminal Examen terminal Nature Durée 6h 20h

rrNotice descriptive à conserver Terminales STG et ST2S Classes complètes En fonction de votre situation, le Cned vous offre deux possibilités d’inscription en classe complète. Pour vous aider à déterminer celle qui vous convient ainsi que le tarif applicable, positionnez-vous à l’aide du tableau suivant. N.B : Si vous résidez à l’étranger ou si vous désirez vous inscrire au Cned pour ne travailler que quelques matières de cette classe, ce dossier n’est pas adapté. Reprenez contact dans ce cas

Master Arts Spécialité Histoire des arts Parcours www.univ-rennes2.fr Place du Recteur Henri Le Moal, CS24307, 35043 Rennes Cedex Histoire et critique des arts Responsable du Master : Guillaume GLORIEUX Le master proposé par le département Histoire de l’art comprend un cycle de deux années d’enseignement consécutives. La première année de master propose un enseignement général suivi par tous les étudiants (ou tronc commun). En deuxième année, l' étudiant choisit son orientation. En

: 01 39 50 24 60 http://www.lyc-curie-versailles.ac-versailles.fr SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION S T M G LA VOIE DE LA RÉUSSITE Une première indifférenciée permet d’accéder à quatre spécialités de terminale. Le choix de la spécialité de terminale facilite le recrutement dans certaines filières sélectives. Il est donc important de réfléchir dès maintenant à votre orientation post-bac. UN PASSEPORT POUR L’EMPLOI STMG permet de poursuivre des études supérieures à bac + 2

Histoire Géographie Série Sciences et technologies de la santé et du social Ressources pour la classe terminale Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’Enseignement scolaire. (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’inspection générale) 2008-

-Enseignement de spécialité TERMINALE L DROIT ET GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN Un nouvel enseignement "Droit et grands enjeux du monde contemporain" sera proposé aux élèves de terminale littéraire à la rentrée 2012-2013. Cet enseignement s'inscrit dans le cadre de la revalorisation de la filière littéraire et a pour objectif de faire découvrir le droit aux élèves en leur montrant comment il aborde les questions contemporaines. Le programme précise que les thèmes retenus "mettent en scène

dans le secondaire et le supérieur. Elle s'appuie sur un sujet, proposé généralement sous la forme : * d'une question générale ou d'une citation (en lettres et en philosophie) * d'une notion à analyser dans le temps et l'espace (en histoire et en géographie) * de mécanismes à expliquer et à commenter (en sciences économiques et sociales) Cet exercice est principalement en usage dans le monde francophone, et il joue un rôle prépondérant dans le secondaire et le recrutement de

collection Lycée série Accompagnement des programmes Histoire et géographie classes de première des séries générales Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé sous la direction de Gérard GRANIER et Yves PONCELET, inspecteurs d’académieinspecteurs pédagogiques régionaux d’histoire et géographie, par un groupe de travail

http://mavoiescientifique. onisep.fr  Pour qui ? Pour ceux qui envisagent en priorité des poursuites d’études supérieures scientifiques.  Au programme En 1re, l’emploi du temps comprend des enseignements communs à toutes les séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, ePS et langues vivantes). leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. À noter : dans certains établissements, il est possible d’étudier

smartphone. Un pari qui peut sembler risquer de prime abord, mais qui colle avec une volonté de la firme canadienne de casser son image de téléphones réservés aux professionnels. Le BlackBerry Torch est l’un des lancements les plus importants de notre histoire, explique RIM. Il propose aux particuliers comme aux professionnels des capacités intégrées qui préservent les points forts de la plate-forme BlackBerry tout en lui ajoutant de nouvelles dimensions attrayantes: nouveau design, nouvelle interface