Histoire Terminale L

Le Monde Créer un blog Envoyez à un ami | Tous les blogs du Monde.fr Langlois Histoire et géographie « Faut-il réformer l’orthographe ? | Accueil | Les États en Europe : morcellement et regroupements (3) » Jeudi 28 octobre 2010 Les États-Unis dans les relations Est-Ouest de 1947 à 1973 Le dessin de Woop sur le site European NAvigator Woop, La Règle et le Compas, Le Monde, 20 mars 1948 Le discours prononcé par le président Kennedy à Berlin le 26 juin 1963 Vidéo publiée sur Youtube

première STMGSérie Série La première STMG Série Série En En 1ère 1ère STMG STMG ,, vous vous poursuivrez poursuivrez l’enseignement l’enseignement général général :: deux langues vivantes étrangères 4 h 30  français 3h  mathématiques 3h  histoire et géographie 2h  éducation physique et sportive 2 h Série Série STMG STMG En En 1ère 1ère STMG STMG ,, vous vous étudierez étudierez de de nouvelles nouvelles matières matières :: management des organisations2 h 30 économie et droit sciences

Devoirs Histoire-Géographie Terminale Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

La première et la terminale STL - Les horaires et les coefficients : Enseignements Première Terminale Coefficient au baccalauréat Enseignements communs à toutes les premières et terminales générales Français 3 heures - 4 (Épreuve écrite 2 et épreuve orale 2) Histoire-Géographie 2 heures - 2 Langues vivantes 3 heures 3 heures 2 Maths 4 heures 4 heures 4 Physique Chimie 3 heures 4 heures 4 Philosophie - 2 heures 2 EPS 2 heures 2 heures 2 Accompagnement Personnalisé

S’agit-il d’un aspect des relations internationales, d’un épisode de l’histoire de l’Europe ou d’un conflit entre nationalismes ? Cette localisation dans un chapitre géopolitique constitue un premier écueil. Le conflit israélo-palestinien a en effet une histoire, déjà longue, et le retour sur ses origines est une condition indispensable pour que les élèves puissent mieux le comprendre et pour, peut-être, désamorcer un certain nombre de frictions au sein de la classe. L’étude de ces dossiers soulève donc

cette voie. Votre intérêt pour les matières scientifiques doit être bien réel. Idem pour un bac L. Une passion pour les langues étrangères ne suffit pas. D’autres atouts vous seront nécessaires, notamment pour suivre 8 h de philo par semaine en terminale. 2 GUIDE APRÈS LA SECONDE l 2008-2009 CHOISIR SA VOIE ation PÉRIODE IMPORTANT : C’EST LA VERTES S JOURNÉES PORTES OU DE LES ÉTABLISSEMENTS. DANS Le temps des décisions Le conseil de classe répond par une proposition d’orientation :

PROJET : Baccalauréat professionnel, ressources pour la classe terminale - Français OBJET D’ÉTUDE : AU XXE SIÈCLE, L’HOMME ET SON RAPPORT AU MONDE À TRAVERS LA LITTÉRATURE ET LES AUTRES ARTS 1. PERSPECTIVES En terminale baccalauréat professionnel, au terme de leur cycle d’études, les élèves doivent être capables d’être des lecteurs « compétents et critiques » et de réfléchir aux grands questionnements du rapport au monde qui les entoure : du moi à l’universalité. Cet objet d’étude permet

dossier. Ce dossier est réalisé en classe, sur une durée limitée. Le sujet porte sur le contenu d'un des champs du programme : « Appréhender son espace de vie », « Construire son identité culturelle », « Élargir sa culture artistique ». Une partie histoire des arts est clairement identifiée. Première situation Le candidat procède à une collecte argumentée de références et réalise un dossier limité à une dizaine de pages, format A4 ; il peut être présenté sous forme numérique. Cette partie se

| terminale l | option histoire des arts L’ailleurs : questions et enjeux esthétiques Claire Lingenheim Lycée des Pontonniers strasbourg «Au siècle de Louis XIV, on était helléniste, maintenant, on est orientaliste. Il y a un pas de fait. Jamais tant d’intelligences n’ont fouillé à la fois ce grand abîme de l’Asie. » Victor Hugo, Les Orientales, 1829. Suivant pas à pas toutes les tendances du siècle, l’orientalisme s’exprime aussi bien à travers l’art, la littérature, la musique, l’architecture

FICHE METHODE N°2 : ETUDE DE DOCUMENTS EN HISTOIRE OU GEOGRAPHIE en terminale Cette étude de documents faits partie au Bac de l’épreuve longue .Vous aurez donc le choix entre elle et deux compositions .Durant cette année de terminale, vous devrez vous entraîner aux deux types d’épreuves.. -pour vous aider, voir livre d’histoire Nathan L-ES pages 12-13…votre livre contient de très nombreux ensembles documentaires et je vous conseille vivement de vous y entraîner pages :26-27,30-31,46-47,60-61….