Historien

Constantin le Grand, Empereur romain, empereur chrétien (306-337), Pierre Maraval, Paris, Tallandier, 2011 BIOGRAPHIE DE PIERRE MARAVAL Pierre Maraval est un historien spécialiste de l'époque Antiquité tardive et des premiers siècles du christianisme. Né à Roquecourbe (Tarn) le 31 août 1936, il fait des études de théologie à la Faculté Catholique de Lyon, puis de lettres et d’histoire à l’Université de Lyon et à la Sorbonne. Il obtient également une licence de théologie et l'agrégation de lettres

Le rôle de l’historien est-il de juger ? LES CLÉS DU SUJET   Définir les termes du sujet Rôle Un rôle est une fonction. L'acte de juger appartient-il au métier d'historien ? Définit-il son travail ? Historien Par différence d'avec le journaliste qui est tourné vers l'actualité ou le simple amateur curieux du passé, l'historien cherche à parvenir, par son travail, à une connaissance raisonnée de ce qui est advenu. Il doit satisfaire à des exigences de rigueur, de scientificité. Juger Ce

documents du passé les historiens appliquent leurs bonnes vieilles méthodes éprouvées, des hommes de plus en plus nombreux consacrent, non sans fièvre parfois, leur activité à l’étude des sociétés et des économies contemporaines : deux classes de travailleurs faites pour se comprendre et qui, à l’ordinaire, se côtoient sans se connaître. Ce n'est pas tout. Parmi les historiens eux-mêmes, comme parmi les enquêteurs que préoccupe le présent, bien d'autres cloisonnements encore : historiens de l’antiquité,

les rend brutaux aussi" [1]. Cette phrase résume en elle-même l'approche historiographique récente de la Grande Guerre proposée, depuis plus d'une dizaine d'années, par les historiens européens du Centre de recherche de l'Historial de la Grande Guerre, créé en 1989. Elle réside avant tout dans la volonté commune de ces historiens de s'extraire de l'historiographie de l'immédiat après-guerre et des années 1930 - "tu n'as rien vu dans les années vingt et trente" [2] - car elle a procédé, selon eux, à

 de poursuivre ce travail commun de  mémoire, de vérité et d’espoir ».    CONSIGNE  «​  Après avoir présenté le document, montrez en quoi il illustre l’évolution de la mémoire du génocide en  France depuis la Guerre mais aussi le rôle joué par les historiens dans cette évolution ​ ».                Le   document  que   nous  étudions  est  un   extrait  du   discours  prononcé   par  le   président  de   la   République,  François  Hollande,  le   22   juillet  2012   à   l’occasion   du   70°  anniversaire

Intro : Le roman national apparaît dans les 80’s sous la plume des historiens. Les 80’s, c’est aussi la période où la gauche est au pouvoir en France, la remise en cause de Vichy … Roman national implique une histoire de la nation. Dans l’enseignement, l’histoire de la France n’est plus enseignée comme elle l’avait été sous la IIIème République (Sous celle-ci, l’école devient laïque, gratuite et obligatoire). Avant l’on évoquait la revanche de la Franche sur l’Allemagne, le nationalisme, une France

Français sous l’occupation et la politique de collaboration. Vichy n’est plus une parenthèse. Le document l:ml;met également en lumière la politique d’exclusion de l’Etat français dont ont été victimes les Juifs en France. Vichy , par le travail des historiens, revient sous les feux de l’actualité. 2°) Dans le document 1, il s’agit de la mémoire résistante gaulliste. Nous sommes en 1964 .De Gaulle, l’homme du 18 juin 1940, est revenu au pouvoir depuis 1958. Il inscrit encore plus profondément la Résistance

Loi Gayssot, est une loi effective avec des sanctions pénales, et non une loi déclaratives qui n’est pas accompagné de sanctions pénales. Le problème de la loi de 2005 est que les historiens notamment ne veulent pas que le législateur provoque une ingérence dans le domaine de l’histoire. Dix-neuf des plus grands historiens français ont cosigné un texte intitulé « Liberté pour l'histoire ! » le 12 décembre[->4] 2005[->5] demandant l'abrogation de cette loi. En novembre 2008, les députés ont pris la

masque toujours une philosophie de l'histoire. -Subjectivité de l'historien. Pour que l'historien soit objectif, il faudrait, selon Fénélon, qu'il ne soit d'aucun pays. Or, toute conscience de l'histoire est une conscience dans l'histoire. Un historien aussi sérieux que Michelet, qui se voulait scientifiquement irréprochable, a été trahi par son imagination dans sa vision de l'An mil. Il s'est montré partial envers la monarchie française, dont il n'a souligné les excès que pour mieux en négliger

Paxton, historien américain qui dévoile dans son livre La France de Vichy (1973) que la collaboration était avant tout une démarche française, que jamais Pétain n’a joué de double-jeu. On découvre aussi que la France pendant l’occupation était antisémite. Et surtout que les français résistants étaient peu nombreux. Il y avait des collaborateurs mais la majorité de la France était attentiste. Par ces travaux, les historiens vont casser le mythe d’une France résistancialiste. Des historiens français