Homophobie Argumentation

Publié le : 18/4/2009 littéraire : Qui à rapport avec la littérature, les lettres. peut : Est-il possible, est-il légitime. argumentation : Ensemble organisé d'arguments qui cherche à provoquer l'adhésion, la conviction. plus : d'avantage, un surcroît, un supplément. Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs oeuvres à des fins « sociale », en intervenant et/ou dénonçant certains abus de la société dans leurs

formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Un argumentation a pour but de convaincre, c'est-à-dire d’amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments, au plaisir et à l’émotionnel, pour le persuader. De plus, le récit fictif utilise l’argumentation indirecte alors que pour présenter directement ses arguments, on utilise une argumentation directe, tel l’éssai aussi peut-on se demander si, pour

aux Occidentaux et de proposer l’esclavage des Africains à leur place. L’extrait que nous allons étudier se situe au chapitre 6 de la page 85 « tout les peuples » à la page 88 « aveugle lui-même ». Nous verrons comment Sepùlveda construit son argumentation. Pour cela, il décrit le peuple indien qui est maudit de Dieu puis le docteur d’université se sert des procédés pour convaincre. Cet extrait présente l’importance de la religion à cette époque. En effet, Sepùlveda va employé le lexique de la

trois partie: -du vers 2 a 6, la situation initiale; la rencontre. -du vers 7 a 26, le dialogue. -du vers 27 a 30, conclusion; état final. => le dialogue domine. 1. L'argumentation du loup. • Un fait matérielle Le loup commence son argumentation avec une question dans laquelle, il tutoie l'agneau. Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? (7) Le loup reproche a l'agneau d’être la. L'utilisation de ''si'' comme adverbe d’insistance témoigne de la férocité et de la supériorité

apparait l’article  «  j’accuse » écrite par Emile Zola. Ce dernier étant un célèbre romancier qui s’est engagé au coté des partisans à lutter contre l’affaire Dreyfus, injustement condamné par l’armée française. Dans cette lettre, il emploi une argumentation implacable au service d’une exigence de vérité. Lors de son discours, on remarque une forte domination entre 2chanmps lexicaux opposés que sont le mensonge et la vérité. Au début du texte, on constate que le champ lexical du

incontestablement liées (II). I. OPPOSITION ENTRE JUSTICE ET FORCE. Au premier abord, l’auteur oppose les concepts de justice et de force pour les unir ensuite comme on peut le voir début à « ou que ce qui est fort soit juste ». Les mots-clés de son argumentation s’appuient sur ces deux mots : « Justice » et « Force », deux concepts qui sont à première vue contradictoires. * Le terme de « justice » est pris à la fois comme terme juridique c'est-à-dire comme principe qui défend des valeurs fondamentales

L'objectif du discours argumentatif est de défendre une thèse ( point de vue , opinion ) . Pour cela , il faut convaincre la partie adverse pour modifier son opinion , son jugement. Il faut donc exposer des arguments pour défendre sa thèse. Cette argumentation peut passer par des figures de style tel que : - Les figures d'animation, d'analogie, de substitutions (la comparaison, la métaphore et la métonymie, la personnification, l'antonomase et la prosopopée).- Les figures d'insistance (l'hyperbole, l'anaphore

documentaire. Le libellé du sujet vous invite à poser et à traiter, d'une façon organisée et réfléchie, un problème exigeant un effort d'analyse économique et/ou sociologique. Le dossier, constitué de 6 documents au maximum, vous permet d'étayer votre argumentation par des références précises. La gestion du temps. Une fois que vous avez choisi le sujet qui vous inspire le plus, voici comment vous pouvez répartir votre temps : - 5 minutes pour relire le sujet ; 10 minutes pour analyser le sujet ; - 1

L’argumentation : argumenter convaincre persuader Argumenter : soutenir une opinion (une thèse) dans le but d’obtenir l’adhésion de l’interlocuteur ou dans le but de contredire son opinion, en convainquant ou en persuadant.. ( utilisation d’arguments illustrer d’exemple, discours..). Convaincre : : obtenir l’adhésion de son interlocuteur en faisant appel à sa raison, en sollicitant ses facultés d’analyse et de raisonnement intellectuel.   Persuader : obtenir l’adhésion de son interlocuteur

Problématique: Quels moyens met-elle en œuvre pour convaincre ? Axes de lecture: I) Réflexion solide II) Texte polémique I) Une réflexion solide 1. L'objet de l'argumentation: le concept de nature -Réflexion théorique → argumentation directe -Thème concept nature -Traduction philosophique oppose nature et culture, Halimi reprend cette opposition -Nature= ce qui est inné/ Culture= ce qui est transformé, acquis -Concept crucial pour les féministes → Halimi dit qu'il n'y