Humour potache

Jean de la Fontaine est un des grands auteurs classiques du XVIIème siècle. Notamment connu pour ses fables (il en a publié plus de 200), il a également écrit de nombreux contes et poèmes tels que Contes et nouvelles en vers, en 1665. Il privilégiait les registres burlesques et lyriques mais aussi le didactique. Ce texte, extrait du 3ème recueil des fables, est un apologue en alexandrin intitulé L'Huître et les plaideurs, présenté ici sous la forme d'une anecdote humoristique qui met en scène une

Comique de caractere Le comique réside dans la personnalité, les manières, le phrasé, les défauts et les manies des personnages. l’effet comique est produit par la peinture des caractères (traits moraux propres à une classe d’êtres : vices, idées). • Un homme affaibli que Tartuffe a affaire, et il va en profiter. Ainsi Orgon, par aveuglement, devient complètement fou de son " héros "(v195) et l'aime même plus que sa propre famille. Il est le caractère même d'un maniaque et cela crée le comique

Marcel Pagnol Nathalie Simon Olivier Mongin Bienvenue chez les Ch’tis PR / PC Thèse : Opposition de deux conceptions du rire (+ / -) Le rire à ses partisans Le rire est naturel et bête Un rire complice Différentes conceptions du rire Arg 1 : Le rire est moins effrayant que d’être guillotiné, mais c’est aussi infamant Opposition entre un rire charnel et un rire angoissé /=/ types de rire : infamant, charnel et angoissant. Arg 2 : Le rire dégrade Le rire dégrade Arg 3 :* Rire d’un autre

LE RIRE I.Définition : • Synonymes populaires : « se fendre la poire/la pêche », « se gondoler », « se marrer », « pouffer », « se tordre »… • Expression contenant le mot « rire » : « Rire comme une baleine/un cheval/un cochon », « rire comme un bossu », « rire sous cape », « rire dans sa barbe », « se décrocher la mâchoire de rire ». • Proverbes : « rira bien qui rira le dernier », « tel rit qui mord », « plus on est de fous, plus on rit ». • Le rire est lié au corps : « mort de rire »

Fiche pédagogique : La publicité Observons la publicité - L'observation (des images, des photos, du texte, de la scène, des dessins). Nous posons des questions très simples pour mettre les élèves en situation et rendre familier le nouveau vocabulaire indispensable. C'est une étape importante qui aide à concentrer les élèves. - La compréhension (du thème, du dialogue, du texte). Travail des groupes sur la fiche d'observation. - La réflexion et l'expression (passage de l'oral à l'écrit)

Commentaire composé 2 Intro : Afin d’analyser au mieux cet extrait de « La critique de l’Ecole des Femmes » (1663), il est nécessaire d’en présenter l’auteur. Molière, Jean Baptiste Poquelin de son vrai nom, est né le 15 Janvier 1622 à Paris, et s’est éteint le 17 Février 1673 durant une représentation théâtrale. Il fut un auteur de comédies cultes telles que « Les Précieuses Ridicules » (1659) ou encore «Le Malade Imaginaire » (1673). Au-delà de ses comédies cultes et de son

nom masculin et adjectif, du grec kômos (procession festive en l’honneur de Dionysos) → comique ; le comique est un registre littéraire, la comédie est un genre.) Désigne ce qui provoque le rire, ce qui caractérise la comédie et le théâtre en général. Les effets comiques peuvent reposer sur la rupture de la cohésion du texte (langue et discours) ou sur la rupture de la cohérence du texte (organisation, construction globale du texte). Le comique de gestes : l’effet comique est produit par l’interprétation

Importance de la préface – Résumé I. Hugo revient sur la définition des genres : Public Femmes Penseurs Foule Ce qui est voulu Passion Caractères Action Théâtre Des émotions Des méditations Des sensations Plaisir Du cœur De l’esprit Des yeux Genre La tragédie qui « analyse la passion » La comédie qui « dépeint l’humanité » Le mélodrame Vouloir Etre émues Etre enseignés Etre amusés « Le drame est la troisième grande forme d’art » Drame = Tragédie + Comédie Shakespeare = Corneille

quelqu’un). Toutes utilisent l’humour noir, le jeu avec les tabous de la souffrance physique, de la maladie et de la mort. Gradation du sanglant. Rire dénonçant les exagérations du cinéma actuel. 7. DANIEL SIBONY LES SENS DU RIRE ET DE L HUMOUR 2010 (essai) Rapprochement entre les analyses de Bergson et de Freud (« du mécanique plaqué sur du vivant » et « choc entre le visible et le refoulé »). Proposition d’une vision qui allie les deux analyses : le rire naîtrait du choc entre

SYNTHESE DE DOCUMENT : Le Rire et la Guerre : On n’associe pas spontanément le rire et la guerre, c’est pourtant ce lien que le corpus de documents nous invite à découvrir à travers trois documents. Un communiqué de presse signé A. Fauchart publié en 2010, une opérette signée germaine tillion pendant sa détention en camp de concentration et G. Minois pour sa part, détaille la place du rire sous l’occupation allemande dans « le XXème siècle, mort de rire », ce dossier est complété d’une photo de