Hussard Sur Le Toit Thème

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... 64 ➜ 22 Le thème et le propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... 65 ➜ 23 L’emphase : mise en valeur du thème et du propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

montre tant de détermination et exerce tant de pressions sur son père que, en prenant son parti, il cède. Chapitre 34 : Le marquis fait de son futur gendre le chevalier Julien Sorel de La Vernaye, le dote richement et le fait nommer lieutenant de hussards. Sa joie est sans bornes. Chapitre 35 : Dans un accès de remords et de jalousie, poussée par son confesseur, madame de Rênal envoie une lettre au marquis dans laquelle elle dépeint son ancien amant comme un vil séducteur. M. de La Mole demande à

chapitres 2 à 4 inclus A – Résumé Vladimir rencontre sa voisine Zinaïda ; il en tombe aussitôt amoureux et le lui avoue dès le lendemain. La jeune fille ne semble pas en être gênée. Alors qu’il est chez la princesse Zassekine avec Zinaïda, un jeune hussard vient lui apporter un chaton et, pour la première fois de sa vie, Vladimir éprouve de la jalousie. Les tourments de l’amour commencent. B – Le portrait de la jeune fille 1- Extrait 1 a) Quand Vladimir aperçoit la jeune fille, il est comme frappé

tandis qu’elle est «le fruit doux» (page 27), indiqua à Matelot : «Demande le marchand d’almanachs. Va le voir. Si sa maison est pleine de malades n’attends pas. Dis seulement : ‘’Je viens de la part de Junie’’.» (page 27). Ainsi avait été esquissé le thème du guérisseur et une incertitude sur cet homme qui a disparu et dont Matelot déclare ne pas savoir ce qu’il est devenu (page 122). Mais il le reconnaît : «Jérôme ! cria Matelot. – Oui, dit le bossu. C’est moi.» (page 127), celui-ci reconnaissant aussi

parce qu’il a bien travaillé. Le thème : chose ou personne au sujet de laquelle on dit quelque chose (ce dont on parle) Le prédicat : ce qui est dit de la chose ou de la personne dont on parle (ce qu’on en dit) Exercice : relevez le thème et le prédicat dans les phrases suivantes ? 1. Les martyrs (thème) reviennent (prédicat) cette semaine 2. Les oiseaux (thème) se cachent (prédicat) pour mourir 3. Le livre (thème) est (prédicat) sur la table 4. Pierre (thème) écrit une lettre (prédicat) à

philosophiques sur la question assortis de commentaires introducteurs, le tout précédé d’une introduction philosophique générale au thème. Le mal, éditions Atlande, collection « clefs concours » : l’introduction relève du cours de culture générale, mais c’est léger sur le plan philosophique. Le Mal, éditions Dunod, collection « J’intègre », excellente introduction au thème par Florence Chapiro, d’une très bonne tenue sur le plan philosophique, à la fois pour les entrées conceptuelles du programme et

chèvrefeuille », XIIe siècle Citations littéraires expliquées On sait peu de chose sur Marie de France. Elle vécut au XIIe siècle et elle est célèbre pour ses lais, inspirés de la matière de Bretagne. Le « Lai du chèvrefeuille » se développe autour du thème de l’amour fatal qui unit Tristan et Yseut. Il se présente comme une mise en abyme : Marie prétend rapporter la légende de Tristan et elle lui prête la composition du lai que le lecteur a sous les yeux. Le poème ne reprend que les principales lignes

ailleurs plus présente que dans le roman : ainsi, Aroun Arachide et ses « troupes » portent les mêmes uniformes que les Chemises Noires de Mussolini, et la gestuelle et les mimiques du « tribun » sont une claire évocation des discours du Duce : le thème du fascisme est un ajout du film qui, pour le reste, évoque le même univers que celui du roman. 14 Séquence 2 – FR01 © Cned – Académie en ligne 1 Auteurs et contextes A Le roman, son auteur, son contexte d’écriture 1. Biographie

recherches sur le langage l’ont conduit à militer pour un nouveau français renouvelé par le langage parlé, voire argotique. Exercice autocorrectif n° 3 : 1 En observant attentivement le titre et les temps verbaux du texte, vous déterminerez son thème ainsi que sa structure. 2 Que signifie l’allusion du vers 3 ? Montrez comment la versification adoptée par « La Vie du Loup » en tient compte. 3 Pourquoi peut-on considérer ce texte comme une parodie ? Étudiez la diversité des tons et les décalages

caractéristiques d’un mouvement ***4. Confronter un texte et le manifeste d’un mouvement a. et b. La date du texte de Jacques Vallée des Barreaux (1658) ne doit pas entraîner de confusion : il s’agit bien d’un sonnet baroque comme en témoigne son thème central résumé par le titre «  La vie est un songe  », (référence à la célèbre pièce de l’Espagnol Calderón). L’univers évoqué dans le poème est un monde de vaine apparence (v. 1) opposé par la rime à l’état de consistance (v. 4). La différence entre