Hygiéne Bucco Dentaire

globale passée dans la rue et cela quelque soit la maladie. Selon un rapport de Médecins du monde, la population SDF développe des maladies en lien avec ses conditions de vie précaire. Outre les maladies de peau, respiratoires et pathologies bucco dentaires qui sont certainement liées aux conditions de vie et au manque d’hygiène, beaucoup de personnes se plaignent de séquelles liées à des accidents et traumatismes subis au long de leur parcours de vie à la rue. Ce « monde de la rue » est caractérisé

personne ? Je me suis lavé les mains avant et après le soin, j'ai porté des gants à usage unique lors des soins ce qui évite les infections nosocomiales. J'ai proposé à monsieur S de se brosser les dent car c'est important d'avoir une bonne hygiène bucco-dentaire, ensuite j'ai assurée sa toilette et j'ai pu vérifier l'état cutané de façon à détecter et signaler s'il y avait un problème. J'ai aussi assuré la toilette en commençant du plus propre au plus sale et du haut vers le bas. J'ai veillé à ne

DISPOSITIONS APPLICABLES A LA FILIERE SOINS Art. 20. — La filière soins comprend quatre (4) corps : — le corps des aides-soignants de santé publique ; — le corps des auxiliaires de puériculture de santé publique ; — le corps des assistants en fauteuil dentaire de santé publique ; — le corps des infirmiers de santé publique. Chapitre 1er Le corps des aides-soignants de santé publique Art. 21. — Le corps des aides-soignants de santé publique comprend deux (2) grades : — le grade d’aide-soignant de

SANTÉ 5 7 8 10 SANTÉ DES JEUNES 13 • • • • • • 13 15 17 18 18 19 PASS SANTÉ JEUNES BOURGOGNE PAROLES D’ADOS ÉDUCATION POUR LA SANTÉ EN MILIEU SCOLAIRE FORMATION AU MONTAGE DE PROJET POUR SON ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PROJET PJJ PROMOTRICE DE SANTÉ HYGIÈNE DE VIE DANS LES CENTRES DE LOISIRS VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE • • • • PERSONNES HANDICAPÉES EN ÉTABLISSEMENTS MÉDICO-SOCIAUX VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE DES JEUNES DU TONNERROIS COLLECTIFS SIDA GREAS : GROUPE DE RÉFLEXION, D’ÉDUCATION ET D’ACTIONS

(durée-éléments de programme-évaluation éventuelle) Unité 4 : Attestation de formation sur l’installation et la manutention, les gestes et les postures éventuellement Unité 6 : - Exemples de protocoles appliqués - Attestation de formation en hygiène, attestation de participation à des comités d’hygiène comme le Comité de lutte contre les infections nosocomiales (CLIN), le cas échéant Unité 7 : Exemples d’outils utilisés ou d’informations transmises en provenance du lieu d’exercice : outils

(durée – éléments de programme – évaluation éventuelle) Unité 4 : Attestation de formation sur l’installation et la manutention, les gestes et les postures éventuellement Unité 6 : - Exemples de protocoles appliqués - Attestation de formation en hygiène, attestation de participation à des comités d’hygiène comme le Comité de Lutte Contre les Infections nosocomiales (CLIN), le cas échéant Unité 7 : Exemples d’outils utilisés ou d’informations transmises en provenance du lieu d’exercice : outils utilisés

(avortements, fausses couches…), la santé de l’enfant et de l’adolescent (troubles du langage, obésité…), les maladies cardio-vasculaires, les cancers, les troubles mentaux (préventions, facteurs de risques liés au travail, alcoolisme…), la santé bucco-dentaire (hygiène, comportement alimentaire…), le sida (prévention…), les handicaps et incapacités (accidents de la route ou du travail, mobilité sociale…), les personnes âgées (espérance de vie, dépendance économique…) - Des évolutions des inégalités sociales

le personnel soignant a en outre la charge de veiller à la protection cutanée des points d'appui et de prévenir les risques de traumatismes. On insistera sur la présence d'un lieu de balnéothérapie indépendant des salles de bains des unités. 4. Hygiène personnelle et collective L'hygiène générale a des aspects individuels et collectifs essentiels : elle est difficile à obtenir et surtout à maintenir tout au long de chaque journée chez des enfants incontinents et non autonomes. Elle fait partie

éléments de programme – évaluation éventuelle). Unité 4 : Attestation de formation sur l’installation et la manutention, les gestes et les postures éventuellement Unité 6 : - Exemple de protocoles appliqués - Attestation de formation en hygiène, attestation de participation à des comités d’hygiène comme le Comité de Lutte Contre les Infections nosocomiales (CLIN), le cas échéant. Unité 7 : Exemple d’outils utilisés ou d’informations transmises en provenance du lieu d’exercice : outils

éventuelle) Unité 4 : Attestation de formation sur l’installation et la manutention, les gestes et les postures éventuellement Unité 6 : - Exemples de protocoles appliqués - Attestation de formation en hygiène, attestation de participation à des comités d’hygiène comme le Comité de Lutte Contre les Infections nosocomiales (CLIN), le cas échéant Unité 7 : Exemples d’outils utilisés ou d’informations transmises en provenance du lieu d’exercice :