Icaf Personne Agée

qui permet de faire cohabiter un(e) étudiant(e) et une personne âgée. Ce type de logement trouve donc une solution concernant l’isolation et la solitude des personnes âgées mais également concernant la situation financière souvent compliquée des étudiants. En effet, ce type de logement offre la possibilité aux étudiants de payer un très faible loyer (parfois, pas de loyer du tout) contre certaines conditions à respecter : aider la personne âgée dans les tâches du quotidien, être sérieux, ne pas rentrer

 2nde PRO SAPAT Promotion 2012-2014 Stage auprès de personnes fragiles Résidence Charles d'Orléans Thème : personnes âgées dépendantes et en situation de handicap. Professeur : Introduction : • L'EHPAD (Établissement Hébergeant Des Personnes Âgées Dépendantes) comprend environ 80% de personnes dépendantes. C'est un établissement à gestion commerciale (SAS) qui dispose de soixante lits permanents + un accueil temporaire

dans laquelle j’ai effectué mon stage est un établissement d’hébergement pour personne âgée (EHPAD) qui est privé à but non lucratif l’institution est régie par la loi 1901. Les missions de la structure sont d’assurer les accompagnements des actes de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, coucher), assurer également un maintien et/ou une récupération de l’autonomie, assurer un suivi médicale. Les personnes accueillis sont âgés de 56 à 101 ans. L’EHPAD est composé de 3 étages, disposant

même prise en charge médicale, tournées vers le maintien Toute l’équipe met en place une offre d’hébergement diversifiée pour répondre aux besoins d’accueil et d’accompagnement de la personne âgée et de sa famille : • courts ou longs séjours ; • unité de vie protégée dédiée à l’accueil de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés. ou le rétablissement des capacités physiques et psychiques de ses résidents. Korian, nous prenons soin de la vie. Nous

 Démarche de projet technologique ST2S « Portage de repas pour les personnes âgées de plus de 60 ans » Terminale ST2S Année 2013-2014 Sommaire Introduction Première partie : Description du projet Deuxième partie : Conception et réalisation du projet Troisième partie : Évaluation et réajustement Analyse Conclusion Annexe 1 : « De l'idée au projet » (page 10/13) Annexe 2 : « Formules proposées présentes dans

lors de la prochaine sortit. Pour finir, on observe que le seuil peut être construit de différentes manières en fonction de l'usage que l'on veut lui attribuer, en outre on remarque que Herman s’intéresse fortement à la séquence d'entrée des personnes âgées car le seuil est une extension du logement , on observe que pour justifier cet notion il met en place deux exemples qui sont : -une maison de retraite qui possède sur le seuils de chaque chambres un bancs , des portes coupées groupées deux

 L’accessibilité des personnes à mobilité réduite dans Lutterbach Magda KIEFFER, Sophie KORUCUOGLU, Ophélie LUANGRAJ, Isaline RAPPOLD Lycée Michel de Montaigne, MULHOUSE Année 2013/2014 SOMMAIRE Introduction...........................................................................................................p.3 Première partie : Identifier l’objet d’étude …........................

la dépendance sur la personne âgée Conséquences de la dépendance sur l'entourage 4. Evaluation de la dépendance d'une personne âgée Définition de l'évaluation Les buts de l’évaluation Un instrument d'évaluation doit être validé Deux exemples de situations cliniques évaluées par les grilles citées en annexe 5. Etablir un plan d'aide à la dépendance Les termes d’autonomie et de dépendance ne sont pas opposés car l’autonomie se réfère au libre arbitre de la personne alors que la dépendance

-Martine Perron : Romancière, infirmière, formateur, consultant. Directrice d'un établissement pour personnes âgées. Formateur consultant, elle intervient depuis 20 ans auprès de publics chargés de l'accueil et des soins aux personnes âgées. -Ses œuvres : *Oser proposer une autre alimentation aux personnes âgées fragilisées. *Une multitude de solitudes...Âgées. *Communiquer avec des personnes âgées- La clé des sens. V. CONTENU DU DOCUMENT : 1) La vieillesse vu par les autres... 2)

du 2 janvier 2002, le fonctionnement des ESMS : cette loi fondatrice de l’action sociale. L’idée est de repositionner l’usager au centre des préoccupations de tous. Cette loi pose l’accompagnement pour maintenir le plus possible l’autonomie de la personne (après évaluation des capacités restantes), travail autour de son identité, de sa culture, de tout ce qui la compose. 4 grandes orientations : Affirmer et promouvoir les droits des bénéficiaires et de leur entourage = meilleure connaissance