Identification Aux Personnages Dans Le Romans

comprendre son personnage ? Plan : 1- L’écrivain tente de reconstituer un portrait de son personnage 2- L’auteur cherche à expliquer ce personnage par identification |1- L’écrivain tente de reconstituer un portrait de son personnage | |A- Reconstitution du décor de la vie de J-C Romand |Carrère veut se mettre dans les pas de Romand pour le comprendre et « composer » ce personnage | |

Un roman tourne, en général, autour des actions, des sentiments et des relations d’un ou plusieurs personnages. Mais le personnage principal d’un roman est celui qui attire l’attention du lecteur tout au long de sa lecture, c’est lui qui, en général contribue aux événements les plus notables d’un roman. Mais nous, lecteurs, avons-nous besoin, pour apprécier un roman, de nous identifier au protagoniste ? N’y aurait-t-il pas des personnages de roman dont il est impossible de partager les sentiments

Représentations littéraires du désir dans le roman européen du XVIIIème siècle Séminaire d’Histoire littéraire: Le Roman des Lumières Ilaria Piperno Université de Bologne Introduction Le but de ce travail est d’analyser les représentations littéraires du désir en s’appuyant sur trois romans européens du XVIIIème siècle, en en soulignant les différences et les ressemblances éventuelles. Les dynamiques du désir dans les principaux personnages féminins et masculins seront aussi analysées. Au XVIIIème

ces derniers siècles le roman est devenu le genre littéraire dominant. Le roman s'inscrit parfois dans un mouvement littéraire, dans un registre, dans un contexte. Que cherche-t-on dans la lecture d'un roman, que l’on ne trouverait ni dans les films, ni dans le flot de divertissements du consommateur contemporain. Il n'y a aucune raison concrète et univoque pour se plonger dans la lecture d'un roman. La distraction n'est pas le seul apport de la littérature. Les personnages présentés expriment une

compare, s’absorbe. Sur le modèle et à l’image du personnage, il devient autre. Un personnage de fiction est un être imaginaire issu d'une œuvre de fiction. Le héros est alors identifié par le lecteur comme un surhomme, un idéal ou même tout simplement une personne courageuse. Si sa conduite ne correspond pas à un idéal, ce héros peut être qualifié d'antihéros. « Pour que la fiction opère, nous avons besoin de croire à l’existence d’un personnage en qui se résument et se concentrent les actions qu’organise

Le roman réaliste est né au XIXème siècle, pour représenter la société française en pleine transformation. Cette rupture avec les autres mouvements littéraires nous amène ainsi à nous demander si le roman est voué à représenter la réalité. Pour cela, nous démontrerons qu'effectivement, le roman est destiné à peindre la réalité, cependant nous affirmerons que ce n'est pas son unique but. Nous conclurons ainsi sur le fait que le roman a besoin de décrire la réalité, mais peut la transformer. Nous

jeunes femmes névrosées, et qui se traduit par des ambitions vaines et démesurées, une fuite dans l’imaginaire et le romanesque[2]. » Le bovarysme traduit surtout une identification excessive à un personnage de fiction, mais aussi une frustration sexuelle dans la vie de couple. Le terme bovarysme est un substantif forgé d’après le roman de Gustave Flaubert Madame Bovary. Il fut introduit par Jules de Gaultier en 1892[3] dans son premier essai, Le Bovarysme, la psychologie dans l’œuvre de Flaubert

Le personnage de roman à évolué à travers les époques, il est passé du héros épique au antihéros, c'est une source d'imagination, il permet aussi d'identifier ses pensées voire ses rêves. A travers le personnage, l'auteur peut montrer les aspects de la société mais aussi faire rêver le lecteur à travers des aventures imaginaires. Pour cela, le personnage de roman doit il être réaliste ou au contraire doit il être plus proche du fantastique ? Pour répondre à cette question, nous commencerons par

d’autres hommes différents de moi • qui accroît sa lecture, accroît ses connaissances » (Voir document, ‘’La Lecture’’, p 2) - linguistiques - psychologiques - morales B) Identification avec l’auteur en plongeant dans son œuvre : • Comme un miroir, on se réfléchit dans les œuvres qu’on lit  élucidation - exemples dans le roman - exemples dans le théâtre • Le lecteur retrouve un échec sublime de ses propres sentiments dans l’expression des sentiments universels - douleur (chez Musset : « L’homme

Est-il nécessaire de juger, d’aimer ou de haïr un personnage pour apprécier un roman ? I le roman et le héros A des destins d’exception Romans de capes et d’épées, d’aventure, romans d’apprentissage, identification avec le héros (jeune homme ou femmes voulant échappé à son destin) ambition lecteur s’évade à travers les aventures de son héros B des caractères non communs Fortes personnalités, physiques particuliers (princesses de Clèves) (félicité Rougeon qui représente une partie