Identification Personnage Theatre

scandale… De tout les romanciers qui ont fait agir des personnages lucides et prémédités, Laclos est celui qui place le plus haut l’idée qu’il se fait de l’intelligence. Son idée etant, réalisée avec ce livre qui « fait agir des personnages de fiction en jonction de ce qu’ils pensent. » On remarque alors un Valmont « Don juan » connu du lecteur, mais qui en même temps, vend la « mèche » sur les intentions, et le double jeux de son personnage. En effet le Vicomte Valmont, peut être comparé a un Montesquieu

milliards de poèmes … et de nombreux autres recueils • Essais et divers • Zazie dans le métro 1947 Exercices de style Le contexte de la Dans la lignée des romans d'après guerre parution… Refus du roman réaliste classique (XIXe) Déconstruction des personnages : il n'y a plus de « héros », ni de psychologie complexe Trame narrative lâche, aléatoire : le roman est éclaté, rhapsodique* Après la guerre, expérience traumatique, bon nombre d'auteurs se tournent vers la parodie, l'humour, la fantaisie, la légèreté

NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 25-02-09 15:07:01 138933BLT - Flammarion - Fiche pédagogique - Harold et Maud - Page 127 — Z38933$$$1 — Rev 18.02 ` XXe SIECLE ´ˆ Theatre COLIN HIGGINS ` JEAN-CLAUDE CARRIERE Harold et Maude ISBN : 9782081224278 – 3,70 € 128 pages ´ ` I. Pourquoi etudier la piece ` Harold et Maude en classe de Troisieme ? ´ L’edition Etonnants Classiques propose la version theatrale ´ ´ˆ ` d’Harold et Maude. A la fois grave et loufoque, gaie

Outils de ce niveau d’analyse : a) Le thème du texte Le thème du texte peut-il être mis en relation avec l’œuvre, le titre, l’auteur, l’époque ? b) Le genre littéraire Texte poétique ? Prose ? Prose poétique ? Roman ? Poésie ? Théâtre ? Nouvelle ? Autobiographie ? Article ? c) Le type Argumentatif (développement d’une position, d’une thèse) ? Narratif ? Descriptif ? S’agit-il d’un apologue (récit à caractère moral) ? d) La tonalité ou registre littéraire

passage anxieux du secret à l’effusion, de la peur immédiate à la peur parlée. L’Anti-Chambre est piège flairé, c’est pourquoi le personnage tragique y est très mobile. * Entre la Chambre et l’Anti-Chambre : la Porte. La franchir est une tentation et une transgression ; elle a un substitut actif, requis lorsque le Pouvoir veut épier l’Anti-Chambre ou paralyser le personnage qui s’y trouve. C’est le Voile, ou Mur qui écoute (Britannicus, Esther, Athalie) ; la paupière, symbole du Regard masqué. L’Anti-Chambre

moquer. - II ne pense qu'à rire son travail n'avance pas. - J'ai dit cela pour rire , ne te fâche pas ! - Il ne faut pas rire , du dernier de la course. - Ce champion se rit , de toutes les difficultés. Imaginez une scène comique entre deux personnages qui emploieront au moins quatre des expressions suivantes : avoir une peur bleue - casser du sucre sur le dos de quelqu'un - donner sa langue au chat - courir comme un dératé - mettre la puce à l'oreille - être dans ses petits souliers. ……………

points) Objet d'étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle Vous commenterez le texte suivant : Valéry LARBAUD, Les Poésies de A.O. Barnabooth, 1913 Poète et voyageur du début du XXème siècle, Valéry Larbaud (1881-1957) invente le personnage d’Archibald Olson Barnabooth, qui partage avec lui le goût des voyages. Larbaud se présente seulement comme l’éditeur de cet original Américain cosmopolite. L’ancienne gare de Cahors Voyageuse ! ô cosmopolite1 ! à présent Désaffectée, rangée

2 Le théâtre : texte et représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du

Rétention & interdit Organes génitaux 3e – 5e années Mère Interdit paternel Pulsions sexuelles assoupies Sexualité adulte Enfance Organes génitaux Puberté Les archétypes psychosociaux Le pouce Masturbation Identification Renonciation Régressions Fixations 9 Développement du sens de la réalité • Vie prénatale : Vie plénière. Le foetus dépend de sa mère. • Naissance : Source de déplaisir. • Transformations par introjection – Phase hallucinatoire

XVII° Objet d’étude : Le théâtre au XVII° PRESENTATION DU COURS PLAN DU COURS I. Contexte historique en bref II. Petite histoire du théâtre : Contexte/ Classicisme III. Mouvements litéraires et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts