Idée Apologue

la douceur, l'innocence, qui sont des thèmes réalistes mais cependant contraires à la bassesse souvent illustrée par les artistes de ces courants, le naturalisme et le réalisme. D'autre peintures de ces mouvements pourraient aussi contrer cette idée de représentation de la laideur, car ces peintures ont un reflet joyeux, même s'il ne s'agit que de banales scènes. L'importance accordée aux jeux de lumières, aux ombres plus ou moins foncées, qui sont dans ce cas lumineux et vifs, évoquent des idées

3 1. Introduction 4 2. Idée de départ 5 3.Test et développement du concept

leur vie enflammée, cela ne serait pas sain pour eux, voire même dangereux. Ils perdraient la notion du temps et leurs repères dans l’espace avec le risque d’y perdre la raison donc de sombrer dans la folie. Je cite à la p.29 « Je n’avais plus aucune idée de l’heure, ni du lieu […] ». Il y a un dicton intéressant qui prend tout son sens dans ce sujet : « L’amour rend aveugle ». En effet, les héros sont aveuglés par l’amour qu’ils portent à la femme qu’ils viennent de rencontrer, ils oublient qu’elle

l`amour et du bonheur, l'exil et la séparation de la femme aimée. Déjà avant son arrivée à Oran il a découvert que le seul remède contre la peur humaine soit l'amour et le bonheur qui y est lié. Donc, et il est fermement décidé de ne pas mourir pour une idée abstraite, une idéologie comme il l'a vécue dans la Guerre Civile d'Espagne. Avec cela il souligne que sa conception de la vie base sur les expériences et déceptions déjà vécues. Au fil de ses nombreuses tentatives de fuite Rambert se rend compte

nos recherches étaient très minces, de plus notre organisation n’était pas au point. Nous avions choisit beaucoup de pays, sur lesquels nous pensions donner des descriptions précises, mais cela aurait été bien trop long. Finalement nous avions eu une idée ; choisir trois pays et chacun pour une raison particulière. En effet, chaque pays choisis possède un personnage emblématique, un personnage qui a fait avancé la cause, et changé l’histoire. Les trois pays étaient donc : L’inde, pour Gandhi. L’Afrique

devrions vivre en toute indépendance, sans obéir à la loi ou à l’autorité, et que la loi et l’Etat qui énonce cette loi sont des restrictions de notre liberté, même si l’on admet que c’est peut être un mal nécessaire. Et là aussi, il faut prendre cette idée au sérieux, tant les régimes injustes et tyranniques ont émaillé l’histoire de l’humanité. La liberté politique et toujours à conquérir, et le plus souvent, elle s’est construite dans la résistance à l’oppression et à l’injustice. Ceci est particulièrement

En somme on fait semblant de ne pas être sois pour avoir un regard critique et extérieur. La dénotation du plan. Discutons maintenant de la démarche de montage.Lorsque vous nous avez demandé de choisir trois au quatre plans, nous n’avions pas idée du but auquel cela été destiné et encore moins du fait que nous devions former un groupe.Nous avons donc choisit les plans en fonction de ce qu’ils nous évoqués, et nous nous sommes donc retrouvés à la fin avec des plans qui pensions nous ne pouvaient

mêmes sont ambigus, on n’as même souvent de la peine à saisir l’émotion que nous inspire cette écriture. Je crois que cette approche de l’ambiguïtés’étendsur l’ensemble de ce que Gombrowicz vient nous partager avec cette pièce. On approche une idée philosophique sur l’ambivalence de la vie humaine, comment chaque comportement humain est complexe mélangeant le dégout, le désir, la répulsion et l’attirance,…les contradictions paraissent indissociables. Nous sommes tout de suite confrontée à

plus grande certitude pour la pratique est l’adoption d’un critère formel tel que l’immatriculation au registre du commerce et des sociétés ou au répertoire des métiers ou toute autre déclaration administrative d’activité. Un arrêt a accueilli cette idée en jugeant que l’immatriculation au RCS constituait une présomption de l’existence du fonds. C’est une extension discutable de la présomption de la qualité de commerçant attachée à l’immatriculation d’une personne physique. Même si on l’accepte, elle

mis en situation d’apprentissage. La construction de l’écriture étant progressive, GOMBERT préconise d’ailleurs un travail préalable sur des situations de production monologique orale avant le passage à la production écrite proprement dite. Cette idée est complétée par les travaux de CANUT, qui souligne l’importance de la maîtrise de l’oral avant même l’accès à l’écrit. En effet, au cycle 2, les enfants ne maîtrisent pas encore l’activité de lecture et d’écriture. L’apprentissage de la production