Incipit Le Chien Jaune Georges Simenon

la panoplie des techniques de la narration se trouvent déployées dans ces récits brefs que nous tenons dans l’ascenseur ou devant la machine à café. L’éventail est large, du banal mais déjà métaphorique constat du “froid de canard” ou du “temps de chien” au très littéraire “Beau temps n’est-ce pas !” énoncé alors qu’il pleut à verse et qui détourne l’interlocuteur du temps déplorable pour l’inviter à regarder du côté de l’énonciation. Fiction déjà que cette phrase qui fait surgir en lieu et place

toute œuvre suppose l'horizon d'une attente, c'est-à- 1 Léo Spitzer, Etudes de style, Editions Galimard, Paris, 1970, pp. 60 et 61. Entretien avec J. L. de Rambures, dans Le Monde, Paris, 14 mai 1973, p. 24. 3 Paris-Match, 13 mars 1981, p. 56. 4 Georges Molinié et Pierre Cahné, Qu'est-ce que le style ?, Presses Universitaires de France, Collection Linguistique nouvelle, Paris, 1994, p. 19. 2 9 dire d'un ensemble de règles préexistant pour orienter la compréhension du lecteur (du public) et lui

appartement chat essayer jusque château (s’)appeler essence jusqu'à chaud apporter et juste chef apprendre étage chemin (s’) état K cher approcher été chercher (d’)après être kilo cheval après-midi étudiant cheveu arbre étudier L chez argent européen chien (s’)arrêter eux A mort profond mot promenade mouchoir (se) promener mouvement promettre multicolore propre multiplicationprudent (le)mur puis (c'est)mûr puisque mûrir musicien Q sûrement surface surtout symétrie sympathique synthèse système

(Émile Zola) .................................................................................................... L’Enfant multiple (Andrée Chedid) ................................................................................ La Ferme des animaux (George Orwell) ........................................................................ Un Secret (Philippe Grimbert) ...................................................................................... Histoires (Jacques Prévert) ....................

sur des créneaux rangés, Les terrasses de rose et de jasmin en fleur Triste comme un ami, comme lui consolante, La lune, astre des morts, sur leur pâleur sanglante Répandait sa douce pâleur. »35 « En guerre les guerriers ! Mahomet ! Mahomet ! Les chiens mordent les pieds du lion qui dormait ; Ils relèvent leur tête infâme ; Ecrasez, ô croyants du prophète divin, Ces chancelants soldats qui s’enivrent de vin, Ces hommes qui n’ont qu’une femme ! »36 « Ma dague d’un sang noir à mon côté ruisselle Et

lecteurs de DVD permettent ainsi de repérer instantanément une séquence, un plan et d'y accéder ensuite d’un simple clic de souris. On remarquera qu'au cinéma, sur un plan quantitatif, la fiction narrative prédomine. Très vite, le cinéma, avec Georges Méliès en 1896, a adopté la narrativité et les codes du récit. A ses origines, les frères Lumière, en 1895, le concevaient plutôt comme un moyen d'archiver des informations, de pratiquer le journalisme, de constituer des documents divers, voire

romantiques aux décadents ressort Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 21 indéniablement d’ouvrages comme Les Amours jaunes de Tristan Corbière (1873), poète maudit, déclamant par exemple qu’« on aime jaune comme on rit jaune » ou comme Mes Complaintes de Jules Laforgue (1885). XIXe siècle a été vu comme le siècle d’or du roman dans la mesure où le roman qui jusquelà était considéré comme un genre vulgaire, honni et banni, est redécouvert, revalorisé mais aussi

Thorndike, plusieurs réponses sont fournies avant d'obtenir la bonne. Un essai est défini comme étant la durée de temps que prend un sujet pour trouver un seul but. Thorndike a fait des expériences avec des chats, des poissons, des singes et des chiens (1898-1911). Selon lui, l'apprentissage se fait graduellement. Il a établit une loi : la loi de l'exercice qui consiste en ceci : la répétition d’une réponse conditionnée renforcée par un stimulus agréable tend à persister et une réponse suivit d'un

et des rites désuets (textes 3 et 5). Par ce biais, le roman retrouve ses origines : faire renaître des personnages, reflets d’un monde disparu à jamais. Mais c’est encore le pouvoir du roman que d’en maintenir l’image. H istoire des arts Georges de La Tour, La Madeleine pénitente, XVIIe siècle  p. ¤¤-¤‹ « Vanitas vanitatum, et omnia vanitatum » LECTURE DE L’IMAGE 1. Le peintre a travaillé à l’extrême simplicité de la scène ainsi qu’à son épure. L’épisode emprunté à la Bible

et des rites désuets (textes 3 et 5). Par ce biais, le roman retrouve ses origines : faire renaître des personnages, reflets d’un monde disparu à jamais. Mais c’est encore le pouvoir du roman que d’en maintenir l’image. H istoire des arts Georges de La Tour, La Madeleine pénitente, XVIIe siècle  p. ¤¤-¤‹ « Vanitas vanitatum, et omnia vanitatum » LECTURE DE L’IMAGE 1. Le peintre a travaillé à l’extrême simplicité de la scène ainsi qu’à son épure. L’épisode emprunté à la Bible