Indicatif plus-que-parfait en français

: « Achéron, proie, sombre, rivage des morts ». -Ensuite les temps sont melangés ce qui crée une sorte de confusion chez le lecteur et permet dc à Phèdre de dissimuler ses sentiments, de n’avouer son amour qu’implicitement. le subjonctif plus que parfait, notamment au vers 1 « L’amour m’en eût d’abord inspiré la pensée » et au vers 3 « vous eût du labyrinthe enseigné les détours ». Le subjonctif a valeur de regret. Il exprime une éventualité passée non réalisée soit ici le fait qu’Hippolyte soit

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La hauteur du tableau s'adaptera automatiquement à la longueur de votre devoir Cadre réservé au professeur correcteur I- Connaissance de la langue 1) voluisset est conjugué au plus que parfait du subjonctif à la 3ème personne du singulier à la voix active. On emploie ce mode afin d'exprmerl'irréel du passé qui évoque une action non réalisée dans le passé. 1) pecasse : son sujet est ille et il dépend du verbe fatebatur. 2)

Le Futur Simple est l'un des temps du futur (du mode indicatif) qui exprime une action à venir. Il permet d'exprimer un avenir, une prévision, un ordre, une promesse, un programme, une formule de politesse et une phrase hypothétique. Avenir :  Il s'emploie pour exprimer un avenir proche ou lointain par rapport au présent, souvent accompagné d'un indicateur de temps. ex. Je partirai en vacances dans trois jours.    Prévision :  Il s'emploie pour exprimer une prévision, surtout du météo

écrivait à la lueur d’une bougie.) le passé simple : temps employé dans les récits, très rarement à l’oral (Il épousa Honorine à 29 ans.) le passé composé : auxiliaire être ou avoir au présent suivi du participe passé du verbe conjugué le plus que parfait : auxiliaire être ou avoir à l’imparfait suivi du participe passé du verbe conjugué. Une action terminée avant une action passée. le futur antérieur : auxiliaire être ou avoir au futur suivi du participe passé du verbe conjugué. Une action déjà

                                           Nous faisions Vous connaissiez                                                          Vous faisiez Ils connaissaient                                                             Ils faisaient Le plus que parfait - est formé à l’aide de l’imparfait de l’auxiliaire et le participe passé de verbe à conjuguer:    Avoir                                 être J’avais     + le participe passé                      J’étais       + le participe passé Tu avais  

moment précis du passé. Action en cours dans le passé | "She was working at the age of 16.""My parents were working in a factory when the war started." | Past perfectHAVE (preterit) + VPP | Ce temps en anglais correspond exactement avec le plus-que-parfait en français, c’est à dire, on l’emploie quand on veut parler de deux evenements au passé, l’un avant l’autre. | "When I arrived (prétérit), he had already finished (past perfect)"Quand je suis arrivé, il avait déjà fini"I offered to go, but he had

Le mode subjonctif Le plan: I- INTRODUCTION II- LES TEMPS DU SUBJONCTIF 1- le présent 2- l’imparfait 3- le passé 4- le plus-que-parfait III- VALEURS ET EMPLOIS 1-dans les propositions indépendantes et principales 2-dans les propositions subordonnées a- complétive introduite par « que » b- relative c- les circonstancielles. IV- Concordances des temps du verbe subjonctif de la subordonnée

Valeurs et emplois des modes et des temps verbaux Le mode indique le point de vue du locuteur sur ce qu’il dit : Indicatif : indique des faits que le locuteur présente comme réalisés à une époque déterminée Subjonctif : indique la façon dont le locuteur envisage un événement ou sa réalisation possible Mode Indicatif |Temps |Valeur |Exemples

Correspond au passé composé français, parfois à un imparfait ou un passé simple. Actions terminées sans rapport avec le présent She learnt Spanish with her mother =>Elle a appris l'espagnol avec sa mère '>Habitudes I swam a lot when I was young. =>Je nageais beaucoup quand j'étais jeune Actions passées datées Avec des marqueurs tels que (dates et adverbes last... ago... during.) Mr Smith died in 1920 => Mr Smith est mort en 1920 I met Philip this morning => J'ai rencontré

niños se quedaran en casa. ( Elle voulait que les enfants restent à la maison ) Une proposition subordonnée est en relation avec la proposition principale de la phrase. 1- Choix du mode de la subordonnée L'emploi du mode indicatif Le mode indicatif est le mode de la réalité. Il exprime la certitude et l'objectivité. Il constate des faits réalisés. Exemple : Sé lo que pasa. ( Je sais ce qui se passe ) Creo que tiene razón. ( Je pense qu'il a raison ) Ne le vi porque no vino.