Indicatif

Le verbe *Morphologiquement : C’est un mot variable, car il se conjugue, c’est-à-dire , il est affecté par plusieurs catégories – il varie : en personne, en nombre, en mode, en temps et en voix. Ex : le chat mange la souris Selon : - La personne et le nombre – la troisième personne du singulier - Le mode – l’indicatif - Le temps – le présent - La voix – active *Le verbe est le mot le plus variable des mots variables, ces catégories morphologiques : la personne

Discours direct et indirect |Discours direct |Discours indirect | |La personne elle-même parle. |On rapporte les paroles de la personne indirectement. | |Ponctuation : deux points, guillemets, point d’interrogation. |Pas de deux points ni de guillemets ni point d’interrogation. | |Le verbe introducteur est

Présent - cours     1ère personne du singulier (1PS ) |  Ik radical |  Ik werk |  2ème personne du singulier ( 2PS ) |  je radical+t |  je werkt /werk je ?(=> voir remarque) |  3ème personne du singulier ( 3PS ) |  hij/ze radical+t |  hij werkt |  Pluriel ( Pl ) |  we / jullie / ze infinitif |  We / jullie / ze werken |  Forme polie ( FP) |  u radical+t |  u werkt | Remarques : 2. A la 2ème personne du singulier, forme familière, la terminaison -t est supprimée quand le verbe

Concordance des temps A. L'indicatif  L'indicatif est un mode personnel (qui se conjugue en personne) comme le subjonctif, le conditionnel et l'impératif.  1. J'utilise l'imparfait de l'indicatif dans la subordonnée pour exprimer la simultanéité. Ex : - Je voyais qu'elle arrivait. /Je vis qu'elle arrivait. 2. J'utilise le plus-que-parfait de l'indicatif dans la subordonnée pour exprimer l'antériorité. Ex : - Il me racontait qu'il les avait déjà vus. / - Il me raconta qu'il les avait déjà vus

La 1ère déclinaison (Génitif singulier en ae) | Féminin/Masculin (rare) | CAS | Singulier | Pluriel | Nominatif Vocatif Accusatif Génitif Datif Ablatif | rosa rosa rosam rosae rosae rosa | rosae rosae rosas rosarum rosis rosis | La 2ème déclinaison (Génitif singulier en i) | Masculin/Féminin (rare) | Neutre | CAS | Singulier | Pluriel | Singulier | | Nominatif Vocatif Accusatif Génitif Datif Ablatif | dominus

La situation d’énonciation 1. La situation d’énonciation L’énonciation est l’action d’énoncer quelque chose par la parole ou par l’écrit. Le fruit de l’énonciation s’appelle l’énoncé. On appelle donc situation d’énonciation la situation dans laquelle un énoncé a été produit. Plusieurs éléments permettent de déterminer la situation d’énonciation : Celui qui parle = c’est l’énonciateur. Celui à qui l’énoncé s’adresse = c’est le destinataire Le moment de l’énonciation = quand l’énoncé a été

 1. avoir au subjonctif présent > Tu ________________________ 2. avoir, passé composé > Ils ________________________ 3. avoir, futur antérieur > Ns ________________________ 4. avoir, imparfait > Tu ________________________ 5. avoir, futur simple > Il ________________________ 6. avoir, passé simple > Il ________________________ 7. avoir, présent > Vs ________________________ 8. avoir, passé simple > Je ________________________ 9. avoir, futur simple > Je ________________________

LE VERBE   C 01 Les verbes conjugués permettent de situer des faits qui ont lieu : dans le passé : tu as gagné une médaille dans le présent : je ronchonne dans le futur : je te donnerai des cartes à la récréation Pour situer les évènements dans le temps, on utilise des indicateurs de temps : les adverbes de temps (hier, autrefois, avant,...); les compléments circonstanciels de temps (il y’a une semaine...)  Un verbe a un radical et une terminaison. préparer : prépar -er

I. DIL II. Impressionnisme III. Point de vue Résumé de la fiche de lecture incipit romanesque relativement traditionnel, dans la mesure où on y trouve la situation spatiale que l’on attend, cependant, les personnages ne semblent pas devoir y jouer un rôle de premier plan et on ne peut réellement dater cette première scène qui acquiert, de fait, une valeur de fable universelle. [...] 30-31) futur simple du passé (forme du conditionnel présent) - DIL : focalisation interne figurants désignés

LES PRINCIPAUX TEMPS DE LA LANGUE ANGLAISE TEMPS CONSTRUCTION Fr: Présent continu GB: Present continuous Fr : Présent simple GB: Present simple Fr : Prétérit simple GB: Simple Past EXEMPLE(S) 1. Action en train de se réaliser 1. He is reading now/at the moment. 2. Projets liés à un futur proche 2. They are coming next Sunday. Auxiliaire be au présent + verbe-ing - Infinitif sans “to“ (base verbale) sauf à la 1. Action habituelle, répétée 3ème personne du