Individualisme Lien Social Et Cohésion Sociale

Sciences Sociales (économie, sociologie…) 1.1.1.1.1 La notion d’acteurs Les acteurs économiques (Ménages, Institutions financières et de crédits…) font partie de la comptabilité nationale. On parle alors de secteurs institutionnels. - Entreprises : 3 603 698 - Ménages : 28 Millions - Banques : Officiellement 349 banques Définition d’une ménage : On parle de ménage lorsque des personnes qui vivent sous le même toit partage un lien social. Il n’y a pas forcément un lien de sang

chinois avec arrivée de Mao Zedong. Avant seconde guerre mondiale, É-U pas très puissants. La roue tourne après WWI. Années 50 : cinéma réaliste en France et en Italie SOCIOLOGIQUEMENT : 4 grandes écoles après-guerre : héritage de Durkheim : faits sociaux qui s'imposent sur les Hommes. → Fonctionnalisme : Anthropologie (Malinovski, Radcliff-Brown) É-U → Structuralisme : (Saussure) linguistique phonétique FR héritage de Marx : → marxismes subjectivité, sens donné à l'action : héritage de Weber

Caractéristiques du public adulte animé, sur le plan des : * capacités physiques * capacités cognitives * capacités émotionnelles * capacités sociales * motivations Caractéristiques du public enfant de 8-12 ans animé, sur le plan des : * capacités physiques * capacités cognitives * capacités émotionnelles * capacités sociales * motivations Choix pédagogiques au regard de l’analyse du public adulte et du public enfant de 8-12 ans * choix de l’activité adaptée

(plus ou moins vite). Les sociétés modernes se transforment beaucoup plus vite que les sociétés primitives. Cela se fait malgré nous. Mais les Hommes restent pour autant identiques. Ils transforment donc leur environnement (politique, économique, social). Du fait de la multitude d’Hommes, il y a une diversité de sociétés à travers le monde. Également, il y a une diversité des sociétés à travers le temps (ex : société de moyen age ≠ société actuelle). La diversité des sociétés est donc géographique

Humanisme qui vise à élever le niveau d’instruction de la population. 2ème raison : économique. Elever le niveau de qualification de la main d’œuvre de manière à augmenter les rendements, à rester compétitif sur le marché. 3ème raison : demande sociale croissante. Que la société permettre aux plus talentueux d’avoir une meilleure place. 4ème raison : la famille n’est plus une cellule économique de la base de la société. Société salariale : insertion dans la société par le travail et non plus

plus particulièrement sur les aspects méthodologiques. Ainsi plusieurs séances seront consacrées aux nouvelles méthodes et techniques managériales (coaching et team-building ou construction d'équipe) ainsi qu'à certains outils issus des sciences sociales (observation, entretien individuel et collectif) qui lorsqu'ils sont maîtrisés favorisent la réussite de la conduite du changement. Sur le plan pédagogique, ce cours tient compte des différentes spécialités puisque le changement sera abordé, au

forte. Le degré d'individualisme: il correspond à l'organisation, dans certaine société l'organisation est centré sur le groupe. Quand l'individu l'emporte sur l'intérêt général cela se traduit en entreprise par de mode de fonctionnement individualisme, des conflits d'intérêt, des rétentions d'informations et des système de communication verticaux. Le degré de masculinité: il correspond au faite que certaine société sont de culture plutôt féminine. Niveau d'exigence de résultat faible,

et l’exhaustivité de l’histoire et de l’action des sociétés peut-être reliée à la thèse Marxiste et à sa conception de la révolution prolétarienne. Le droit et la politique avaient été aliénés car considérés comme parasites de la réalisation du social-historique et outils d’oppression. 1 La Crise du Libéralisme, Chapitre 5, page 164 2 Ibid, page 163 3 Droit, politique et histoire seraient alors incompatibles et inaliénables car chacun d’eux aurait

organismes publics et sur un mode forfaitaire aux instituts de sondage3. La banalisation d’une perception ethnicisée de la société qui comprend le risque d’encourager l’ethnicisassions du discours politique et par conséquent de l’ensemble des rapports sociaux, chacun ayant la possibilité de se définir avant tout comme appartenant à une « ethnie ». L’autorité publique ne veut pas appuyer la cristallisation d’un imaginaire communautaire qui puisse aboutir à l’ethnicisassions des politiques publiques. Le

Principes : * La recherche de causalité. Tout fait du monde réel à une cause dans le monde réel également. Donc pas de causalité transcendante qui situera …….. En dehors du …….. Il faut apporter la preuve de se que l’on démontre. Il faut que le lien de cause à effet soit suffisamment clair pour qu’on puisse le comprendre ou pour qu’on puisse reproduire le phénomène. La démarche qui va de la cause à l’effet doit satisfaire aux exigences de la raison, elle doit être cohérente et logique. *