Inégalité

permet de lutter contre l’hégémonie des grandes marques, afin que le déguisement des enfants en mannequins s’arrête. Au contraire, il est évident qu’on ne peut pas résoudre le problème de la violence. Etant donné que la violence ne résout pas les inégalités sociales, l’uniforme ne change en rien le comportement d’un élève. Cela signifie qu’il s’agit d’une mesure superficielle. En revanche, il faudrait s’occuper de failles véritables de l’enseignement, comme l’exclusion et l’illettrisme. De surcroît

écrit une quarantaine de textes, quasi tous des comédies en prose. On distingue comédie de l'amour et sociale. L’œuvre: extrait de l'île des esclave représenté pour la première fois en 1725. Le registre: comédie Le genre: théâtre. Le thème: Inégalité sociale, injustice. II- Les grands axes d'explications. A- Une scène d'exposition. Elle doit répondre aux attentes d'un incipit. Mise en place d'un cadre spatio-temporel. Île non présenté géographiquement, s'opposant à Athènes, ville symbole

gouvernement fournit trois milles dollars de moins pour un élève autochtone que pour un élève non autochtone (Assemblée des premières nations) ce qui fait que leurs écoles n’ont pas tout le matériel requis pour l’éducation d’élèves ce qui cause une inégalité sociale, ce qui veut dire une distribution non uniforme d’un bien matériel ou symbolique que socialement valorisé parmi les membres d’une société. Troisièmement, les jeunes autochtones inscrits doivent avoir une bonne santé, ce qui n’est pas toujours

multiplier les inégalités, tant dans l’éducation, la culture, que dans la santé. L’aggravation des inégalités dans le domaine de la santé est multifactorielle : l’inégale répartition des richesses y a sa part ; tout comme l’environnement plus ou moins bénéfique des personnes (certains sont plus que d’autres exposés aux risques) ; ou encore l’éducation, car l’accès au savoir conditionne la perception d’un potentiel de santé à préserver. Parmi ces facteurs multiples responsables des inégalités de santé,

dans le monde et tout autre malaise social observé dans la plupart des pays sous développés. Et l’apparition de ce nouveau « problème » a permis et permet aux pays occidentaux de faire de l’ombre aux problèmes tout aussi graves suscités. Car les inégalités sociales et économiques entre pays occidentaux et pays sous développés n’ont jamais cessé de croître ; et les seules réactions des grands décideurs de ce monde se limitent à des discours d’encouragement et d’appel à l’optimisme. A côté de cela,

d'ouvrier a plus de chance de devenir ouvrier que de quitter sa classe sociale et de même qu'un fils de cadre aura plutôt tendance à devenir cadre à son tour que de changer de classe sociale. La reproduction sociale c’est la tendance à perpétuer les inégalités sociales et les façons d’agir et de penser de génération en génération. I – La socialisation contribue a la reproduction sociale. La socialisation d’un individu est faite lors de l’enfance. Les principaux facteurs d’influence sont l’écolé et

-Marivaux : auteur de théâtre du XVIIIème siècle -reflet préoccupation des Lumières -autobiographie fictive *Lumières : rappel : courant intellectuel et philo. Développé en Europe au 18èmesiècles avec importance raison et contestation société (inégalité sociale, privilèges, manque tolérance et religion imposée) Pourquoi le contexte est-il si important ? Ouverture à la réflexion sociale voir même politique du roman. I-Présentation : les mémoires. -genre autobiographique : narra/perso (=1ère

STRATIFICATION SOCIALE) Chap 3 p80 et s ; lire d’abord intro p80 (en recopier la 1ère phrase), puis synth p98 I - Les outils et les concepts du classement soc et de la stratif soc A – Les principaux outils du classt soc Hiérarchie, égalité et inégalités, stratif soc : relever les déf du lexique et dict Catégorie et groupe soc (gs) : à déf (lex, dict, doc2 +Q), et aussi gs primaire/secondaire, de référence/d’appartenance (dict) Groupements de droit et de fait : doc1 +Q, lex et dict pour les 3

dans la…société ! Le probléme ne concerne pas l’idéal féminin ou l’essence de LAfemme mais l’égalité des hommes et des femmes . Il s’agirait de savoir si l’on peut admettre les différences naturelles, objectives et évidentes sans justifier une inégalité sociale ! l’enjeuconcerne l’éducation des filles comme des garçons , comment éviter que l’éducation ne transmette des valeurs que l’on croit le plus souvent fondées en nature ?

vis-à-vis des parents n’a plus le prestige d’autrefois dans la société car ceux-là sont nombreux à remettre en question l’enseignement que leurs enfantsreçoivent. Pour certains, la violence peut être une manière d’exprimer leur révolte face aux inégalités sociales et aux discriminations dont ils souffrent. Les médias peuvent en être aussi la cause carles jeunes sont constamment exposés à des scènes de violence à la télévision ainsi que sur internet. * Problèmes scolaires En France beaucoup