Inégalités de richesse

toute analyse mieux valoriser le montant des transferts en nature de l'État vers les ménages la question du développement durable I - PIB, un indicateur de la richesse. 1) Définition 2) Les limites du PIB II Les attentes : autres indicateurs 1) L’IDH 2) Le BIP 40 3) L’empreinte écologique I - PIB, un indicateur de la richesse. 1) Définition a) Le PIB est un indicateur économique qui mesure la production : - de biens et services finaux cad la valeur ajoutée des biens et services de

I- LA SOCIETE FRANCAISE SEMBLE SE MOYENNISER... 1) Le constat d’une moyennisation a) Une diminution des inégalités économiques depuis la seconde guerre mondiale...   Réduction du rapport inter décile des revenus durant les Trente Glorieuses   Réduction des inégalités salariales (cf doc 3)   Apparition d’une consommation de masse + Accroissement des taux d’équipement. La consommation ne distingue plus autant que par le passé les ouvriers, les agriculteurs et les On assiste à une consommation

Globalisation et inégalités dans les pays émergents Les cas de l’Inde et de la Chine Pierre-Noël Giraud, Jean-François Huchet et Joël Ruet Les concepts d’individus compétitifs et protégés, et d’acteurs capitalistes nomades et sédentaires, proposés par Pierre-Noël Giraud1, permettent d’analyser la dynamique des inégalités induites par le processus de globalisation en cours dans les pays émergents. Les « nomades » sont des sociétés – de l’entrepreneur individuel aux firmes en voie de globalisation

l'échelle mondiale. -Pourquoi y-a-t-il des inégalités de développement ? -La terre peut-elle accueillir plus de 9 milliards d'habitants en 2050 ? -Un développement durable est-il possible ? I. Le constat d'un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles A. les contrastes de richesse 1. des écarts mondiaux considérables La richesse est très inégalement répartie puisque un sixième de la population mondiale possède 80 % de la richesse produite. Et les pays industrialisés produisent

.DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE. Introduction: Les enjeux du développement • Ayant constaté l’existence d’importantes inégalités entre les Etats, les économistes puis les géographes ont, dans la deuxième moitié du XXème siècle, défini et étudié le développement. Mais il n’est pas un processus continu dans le temps et également réparti dans l’espace. • De plus, la planète est de plus en plus peuplée et aménagée par les hommes, ce qui soulève de multiples interrogations quant à la capacité

page éco du Télégramme. Introduction à l’économie : comprendre notre monde Les cours d’économie est divisé en 6 chapitres :       La coordination des décisions économiques par l’échange. La création de la richesse et de la croissance économique. La répartition des richesses. Le financement des activités économiques. La politique économique dans le cadre européen. la gouvernance de l’économie mondiale. 3 objectifs : l’examen, la réussite professionnelle et la compréhension citoyenne Car

chacun selon son mérite). 2. Quelle égalité peut exiger la justice ? • Personne ne peut soutenir que les hommes sont égaux en fait : aux inégalités naturelles (de force ou d'aptitudes) s'ajoutent en effet les inégalités sociales (de richesse ou de culture). Pourtant, la justice exige que les hommes soient égaux en droit, c'est-à-dire que, malgré les inégalités de fait, ils aient droit à une égale reconnaissance de leur dignité humaine. • C'est ce que montre Rousseau. dans le Contrat social : un

mérite). Exercice n°1 2. Quelle égalité peut exiger la justice ? • Personne ne peut soutenir que les hommes sont égaux en fait : aux inégalités naturelles (de force ou d'aptitudes) s'ajoutent en effet les inégalités sociales (de richesse ou de culture). Pourtant, la justice exige que les hommes soient égaux en droit, c'est-à-dire que, malgré les inégalités de fait, ils aient droit à une égale reconnaissance de leur dignité humaine. • C'est ce que montre Rousseau dans le Contrat social : un État

notre modèle économique à vouloir améliorer le niveau de vie des Etats ; hors, nous pouvons constater que courbe de la richesse (PIB) et courbe du « mieux-vivre » (état de la pauvreté, éducation, santé…) ne vont pas dans le même sens car si la richesse produite par nos Etats est en continuelle augmentation (plus ou moins fortement), on assiste à contrario à un creusement des inégalités depuis quelques décennies. La croissance économique est l’augmentation durable et soutenue, pendant une période suffisamment

T/examen de Durée  du DST Sortie autorisée Documents 18-09-2014 BTS 2ème Année M. Garnaud Economie Générale 2 heures 1h 30 Aucun Conservez les sujets S.V.P. La partie économique est prévue pour être traitée en deux heures PARTIE ÉCONOMIQUE Inégalités et politique de redistribution L'association « Solidarité et Entraides » est une organisation reconnue d'utilité publique qui a pour vocation d'aider les plus démunis. Elle propose des services multiples d'hébergement, d'aide aux démarches