Infinitive

est conjugué. Il s’agit de : 1- Les propositions subordonnées relatives : - Le chat qui a soif boit. 2- Les propositions subordonnées conjonctives introduites par QUE : - Je veux que Pierre vienne à l’heure. 3- Les propositions subordonnées infinitives : - J’entends le chat miauler. 4- Les propositions interrogatives indirectes : - Je me demande s’il va venir. 5- Les propositions subordonnées circonstancielles : - Le chat mange parce qu’il a faim. - Nous sortirons lorsqu’il fera beau.

 Ecrire veut­il dire quelque chose ? 2. La liberté intérieure où le créateur considère comme un deus ex machina. 3. La fonction sociale ou « quand dire c’est faire ».  Naturellement mon propos n’a pas la prétention de dire des vérités définitives, infinitives ; je veux modestement poser un questionnement, indiquer peut­être des pistes, des sites, des chemins qui susciteraient une réflexion... 1. ECRIRE VEUT­IL DIRE QUELQUE CHOSE ? Ecrire c’est témoigner, raconter, dire, CREER. L’écriture littéraire n’est

peut être interprété comme l’équivalent de will dans un contexte passé (in the 60s) ¨ Dans les années soixante, les experts déclaraient que la population mondiale atteindrait sept milliards en l’an 2000. Grammaire pour s’exprimer 2. Proposition infinitive (après la ccl° - going further 1 - de la conclusion) Remarque: observez que les verbes want et expect impliquent dans leur sens une idée de projection vers l’avenir, rendue en anglais par l’utilisation de to dans leur construction. L’emploi de

we tell someone something. We cannot use tell without specifying who we are telling tell cannot be used with quotes, but is often used with indirect speech • He told her to go home tell can also be used to give an order: Tell + Object + infinitive • She told John to be quiet tell is used in several expressions (in which cases, the indirect object isn’t necessary) • Tell a story, tell a lie, tell the truth, tell a joke, tell time, tell the difference Now, do the exercises for

syntaxe des propositions a) Rappel La phrase simple étendue complexe (subordination coordination, juxtaposition) b) Les subordonnées 17 - relatives - complétives - interrogatives indirectes - circonstancielles (toutes) - infinitive (et passage de la proposition infinitive à la proposition subordonnée et l’inverse. * Concordance des temps *Discours direct et indirect 1. Ponctuation -Les points de suspension qui marquent : .Un mot grossier tronqué par pudeur Ex : la P…respectueuse (JP Sartre) .Un

les règles sont insuffisamment automatisés Phonologique On évite de prononcer certains mots, pour ne pas prononcer certains phonèmes Morphologique On évite une proposition subordonnée régissant le subjonctif, et on construit une proposition infinitive Syntaxique On évite la construction passive Lexicale Plusieurs types de raisons peuvent conseiller l’évitement d’un mot (difficulté de prononciation, non-assurance de l’appropriation du sens…)

L’impératif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Le passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. Le futur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. Les modaux & associés . . . . . . . . . . . . 13. Les propositions relative et infinitive . . . . 14. L’infinitif et le gérondif . . . . . . . . . . . . . 15. Le souhait et le regret . . . . . . . . . . . . . 16. Les discours direct et indirect . . . . . . . . 17. Le passif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. Les verbes prépositionnels

27 : « Supporter, ne rien dire, feindre la bienveillance ». A ce moment du texte, on sent que le personnage féminin a quelque peu recouvré ses esprits et cherche à désamorcer une situation qui pourrait être dangereuse. L’accumulation ternaire des infinitives impliquant aussi une augmentation des termes de l’infinitive montre que le personnage regagne en rationalité : de la souffrance de la situation « supporter », elle passe à une solution raisonnée « ne rien dire », enfin à une stratégie « feindre

le gouverneur (structural) de B, où A= S ou N’’. Principe A: une anaphore est liée dans sa catégorie gouvernante Ils ont laissé [leurs épousesij aller les unesi chez les autresj], où l’antécédent leurs épouses se trouve dans la même proposition infinitive que l’anaphore distribuée les unes… les autres, ne soulèvera aucun problème d’interprétation, tandis que / *ilsij ont laissé [leurs épousesk aller les unsi chez les autresj], où l’antécédent ils est sujet de la phrase racine, est inacceptable. Principe

students are expected to converse in English during the course. Calendrier des activités Introduction and course outline Present perfect tense TV ads of the 1950’s Present Perfect tense continued Incredible therapies Idioms Telemarketing Gerunds and infinitives Writing workshop As…as Incredible commercials Mid-term exam Viewing of movie for movie review Modal verbs advice columns Reflexive pronouns Reality television Cause and effect Improvisation Causatives Outside influences on behaviour Used to Trends