Initiation à La Gestion

de la Terre (SVT) (a) Éducation physique et sportive 2h Éducation civique, juridique et sociale 30 min en classe dédoublée Aide individualisée (b) 2h (*) Les modules sont des structures d'enseignement en petits groupes destinés à répondre plus étroitement aux besoins des élèves, notamment sur le plan méthodologique. Leur composition peut être revue en cours d'année en fonction de la progression de ces derniers. À la différence de l'aide individualisée, ce dispositif s'adresse à l'ensemble des élèves

C.Terrier 09/03/2006 1 /9 Initiation à la gestion Quantitative d’une entreprise Auteur : C. Terrier ; mailto:webmaster@cterrier.com ; http://www.cterrier.com Utilisation : Reproduction libre pour des formateurs dans un cadre pédagogique et non commercial C – Documents commerciaux 1 – Mentions obligatoires sur les documents à destination des tiers Afin sécuriser les relations professionnelles et commerciales la loi* rend obligatoire la présence d’un certain nombre d’informations sur tous les documents

transport en commun. - Comprendre et Se faire Comprendre dans une langue étrangère. Capacités liées à l'emploi : * L'emploi/métier requiert d'être capable de : - S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire (psychologue, psychiatre, médecins, paramédicaux, enseignants spécialisés). - Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit ou d'agressivité. - Se former en permanence pour s'adapter à l'évolution des pratiques éducatives. Animateur socio-éducatif organiser un programme d'activités

sociales, Paris, Dalloz Ferréol Gilles : Introduction à la Sociologie, Paris, Armand Colin " " : Histoire de la pensée sociologique, Paris, Armand Colin Friedmann Georges : Le travail en Miettes, Paris, Gallimard Aron Raymond : Dix-huit leçons sur la société industrielle, Paris, Gallimard Cazeneuve Jean : Dix grands notions de la Sociologie, Paris, Seuil (Points) Mauss Marcel : Essais de Sociologie, Paris, Minuit (Points) Rocher Guy : Introduction à la Sociologie générale : 1 . L'action sociale, Paris

Travail Noté #1 Question #1 et #2 1.1 Discours de présentation à son entré en poste à l’automne 1993 2.1 Rôle de leader 1.2 Présentation de son plan triennal 94-97 au C.A. hiver 1993 2.2 Rôle de diffuseur 1.3 Pour parvenir à ces objectifs il renouvèle son équipe de direction et apporte quelques changements à la structure organisationnelle. 2.3 Rôle de répartiteur des ressources humaines 1.4 Mise en valeur des lieux 2.4 Rôle d’entrepreneur 1.5 Automne 1993

peut être difficile. Mais la loi sur le handicap du 11 Février 2005 a bousculé ses préjugés en créant de nouveaux droits pour les personnes handicapées et des obligations pour les entreprises. Cette loi affirme l'accessibilité pour tous et le principe d'égalité et de non-discrimination, elle permet une meilleure intégration des personnes atteintes de handicap. En effet tout employeur du secteur privé et tout établissement public à caractère industriel et commercial occupant 20 salariés ou plus, doit

MAROC COMPÉTITIF INTERVIEW Kamal Daissaoui - Président de l’EMSI QU’EST CE QUI VOUS A MOTIVÉ À CRÉER L’ECOLE MAROCAINE DES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR ? En 1986, nous étions quatre professeurs, membres fondateurs de l’École Marocaine des Sciences de l’Ingénieur qui avions décidé de prendre le relais de la formation d’ingénieurs en 4 ans après le bac. Le cursus de la formation initialement choisi correspondait à nos domaines de compétences et répondait parfaite- ment aux besoins du secteur de l’emploi

Faculté des Sciences Economiques et de Gestion N° Titre , Auteur, EDITEUR ISBN An Qté P U Montant 01 Analyse financière, De La Bruslerie H, Dunod 2-10-006505-X 2002 10 02 Choix d’investissement,J. Koehl, Dunod 2-10-006926-8 05 03 Comptabilité générale de l’entreprise : cas pratiques,A. Fayel, Dunod 2-10-048953-4 2001 10 04 Comptabilité générale de l’entreprise : manuel & applications,A. Fayel, Dunod 2-10-005859-2 2001 10 05 Concepts fondamentaux de l’informatique,A. Aho, Dunod 2-10-003127-9 1993 10

GESTION DES STOCK Initiation à la problématique des stocks L’approvisionnement : la prévision peut être réalisée sur : - le court terme : moins de 1an - le moyen terme : moins de 3ans - le long terme : plus de 3ans Les achats : regroupe les opérations suivantes : Le calcul de la quantité à commander et la date à laquelle cette quantité doit être livrée : - le passage des commandes - le suivi des livraisons - la gestion des stocks L’impact des achats :

décroissant) CYCLE : MASTER Intitulé : Économie et Management des organisations Domaine : Économie - Gestion Champ(s) disciplinaire(s) (par ordre d’importance relative) : Economie des entreprises – Management des organisations – Théorie des marchés – Économie des organisations internationales – Gestion des ressources humaines. Option(s) : Économie et management des organisations Mots clés : Économie – Gestion – Management - Organisations 1.4. Objectifs de la formation La formation s’inscrit dans le cadre