Institut national des sciences appliquées et de technologie

CLASSES PRÉPARATOIRES Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (MPSI - Mathématiques, Physique et Sciences de l’Ingénieur) Classes Préparatoires Intégrées aux cycles ingénieur de l’UIC CYCLES INGÉNIEUR Génie Civil Génie Electrique Génie Industriel Génie Informatique Génie Mécanique BAC+3 INTIC (Ingénierie des Nouvelles Technologies de l’Information et Communication) BAC+5 MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion d’Entreprise) PARCOURS GRANDE ÉCOLE Commerce International adossé à l’ESCE Paris

L’accès des chercheurs des pays en développement à la science et à la technologie internationale En 1801, Francisco de Caldas découvre une méthode pour mesurer l’altitude en montagne. À partir de connaissances générales tirées d’un ouvrage de Sigaud de la Fond – qui établit un rapport entre la pression barométrique et la température d’ébullition de l’eau – et grâce à une longue série d’expériences menées à faible et à haute altitudes dans divers lieux des Andes colombiennes et équatoriennes, il

«Information et communication» B-1049 Bruxelles Fax (32-2) 29-58220 E-mail: research@cec.eu.int Internet: http://europa.eu.int/comm/research/rtdinfo/index_fr.html Editeur: COMMISSION EUROPÉENNE Direction générale de la recherche Direction G — Technologies industrielles Unité G.4 — Nanosciences et nanotechnologies Contacts: Dr. Renzo Tomellini, Dr. Angela Hullmann E-mails: renzo.tomellini@cec.eu.int, angela.hullmann@cec.eu.int Url: www.cordis.lu/nanotechnology COMMISSION EUROPÉENNE La nanotechnologie

Résultats des travaux………………………………………………………………………….. 2.2.1. Eléments de structuration de la recherche académique au Maroc ………… 2.2.2. Structuration de la recherche à l’UM5A………………………………………… 2.2.3. Formation par la recherche……………………………………………………….. 2.2.4. Instituts de recherche de l’UM5A……………………………………………...…. 2.2.5. Potentiel de valorisation des résultats de recherche…………………………… 2.2.6. Structures de valorisation de la recherche à l’UM5A…………………………. 2.2.7. Financement de la recherche à l’UM5A…………………………………...……

terme «  nanomètre » (milliardième de mètre), pour faire référence a une technologie avec cette précision. En 1986, Un chercheur Eric Drexler publie son ouvrage intitulé, Engines of creation ou il délivre sa vision de la nouvelle découverte qui est la nanotechnologie. Pour lui, une découverte pareille pourrait révolutionner l’industrie mais il dénonce aussi les effets néfastes de cette science, car cette technologie pourrait devenir destructrice si la maîtrise n’en n’est pas complète.

ADES 2011 BTS et DUT 60% Des diplômes nationaux - Comparaison - BTS Admission Brevet de Technicien Supérieur Diplôme Universitaire de Technologie 140 spécialités Diplôme DUT 46 spécialités Sélection sur dossier scolaire - Bulletins de 1ère et Terminale (parfois lettre de motivation, entretien, tests, mise à niveau…) Lycées - publics ou privés - Technologie) Apprentissage Lieux IUT (Institut Universitaire de Apprentissage 30 élèves par

Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie Université du 7 novembre à Carthage Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie Examen de Technologie Mécanique ( MPI 1, 2 et 3) Enseignant : S. HAMZA lundi 2 juin 2003 , durée : 1h30’. - L’étudiant doit répondre sur la feuille d’examen Format A3. - L’utilisation de la machine à calculer est autorisée. BOITE D VITESSE POUR MACHINE A MEULER LES EBAUCHES Le schéma de principe donné ci-dessous

CANDIDAT(E) À L’ADMISSION EN 1ERE ANNÉE D’ÉTUDES SUPÉRIEURES EN FRANCE Vous utiliserez un PORTAIL UNIQUE pour vos candidatures POSTBAC (CPGE, Licence, PACES, DUT, BTS, DTS, DCG, DMA, classe de mise à niveau, BTSA, Écoles d’ingénieurs, les écoles nationales supérieures d’architecture) VOUS ÊTES CONCERNÉ(E) SI : >> VOUS ÊTES SCOLARISÉ(E) en terminale générale, technologique ou professionnelle d’un établissement public ou privé. >> VOUS ÊTES TITULAIRE D’UN BACCALAURÉAT (étudiant(e) ou non)

ANNEXE 3 Etiquetages des risques liés aux production chimiques, Remerciement Je souhaite remercier mon tuteur de stage, Madame Frimigacci Mireille, responsable Hygiène-Sécurité-Environnement de l’École Nationale Supérieure de Chimie Biologie et Physique (ENSCBP), pour m’avoir intégrée et accompagnée durant toute ma période de stage, ainsi que de m’avoir accordé du temps pour mon rapport de stage et des explications spécifiques sur l’entreprise et ses procédés

..................................  29         Kaudeer,  Parisot  &  Umaipakan   2012/2013   4          Introduction     Actuellement   en   Licence   3   Sciences   Pour   l’Ingénieur   Option   Management   du   Projet   Industriel   et   Efficacité   Environnementale   (L3   SPI   MPI2E),   nous   avons   eu   pour   mission   d’étudier  la