Institut national polytechnique de Toulouse

No d’ordre: 2378 THÈSE présentée pour obtenir le titre de Docteur de l’Institut National Polytechnique de Toulouse par Olivier BERNAL Équipe d’accueil : Groupe Systèmes Opto-électroniques - LEN7 École Doctorale : Génie Electrique, Electronique et Télécommunications Spécialité : Conception des Circuits Micro-Electroniques et Micro-Systèmes Titre de la thèse : Conception de Convertisseurs Analogique-Numérique en technologie CMOS basse tension pour chaînes Vidéo CCD Spatiales Soutenue

Nous souhaitons exprimer notre plus grande gratitude au professeur Robert Paturel pour sa patience et son aide, ainsi qu'à Michel Bouche qui a accepté de relire ce document et pour ses suggestions. Nos remerciements vont également à la Fondation Nationale pour l'Enseignement et la Gestion des Entreprises (FNEGE) et, notamment, aux professeurs du CEDAG pour la grande qualité de leurs enseignements. Enfin notre reconnaissance va au professeur Pierre-Yves Barreyre qui nous a transmis sa passion de la

traditionnellement n’est pas très ouvert aux langues étrangères. » 1. a crû : passé composé du verbe « croître », qui signifie « augmenter » (cf. « croissance »). Ne pas confondre avec « a cru », passé composé du verbe « croire ». 2. CNRS : Centre national de la recherche scientifique. Inspiré d’ Arnaud Gonzague, « Changer de pays », Le Nouvel Observateur, 22-28 septembre 2005. 5 Les mots en caractères gras sont-ils des adjectifs ou des adverbes ? Cochez la bonne réponse. 1. a. Ce calcul

Nous souhaitons exprimer notre plus grande gratitude au professeur Robert Paturel pour sa patience et son aide, ainsi qu'à Michel Bouche qui a accepté de relire ce document et pour ses suggestions. Nos remerciements vont également à la Fondation Nationale pour l'Enseignement et la Gestion des Entreprises (FNEGE) et, notamment, aux professeurs du CEDAG pour la grande qualité de leurs enseignements. Enfin notre reconnaissance va au professeur Pierre-Yves Barreyre qui nous a transmis sa passion de la

Nous souhaitons exprimer notre plus grande gratitude au professeur Robert Paturel pour sa patience et son aide, ainsi qu'à Michel Bouche qui a accepté de relire ce document et pour ses suggestions. Nos remerciements vont également à la Fondation Nationale pour l'Enseignement et la Gestion des Entreprises (FNEGE) et, notamment, aux professeurs du CEDAG pour la grande qualité de leurs enseignements. Enfin notre reconnaissance va au professeur Pierre-Yves Barreyre qui nous a transmis sa passion de

différent ; • savoir mettre en avant ce qu’il sait et inspirer confiance ; • être reconnu en tant que professionnel. Comprendre l’environnement de chaque projet Chaque projet se déroule dans un contexte particulier : social, économique, fonctionnel, national ou international, normatif, politique, technologique, historique, stratégique… qu’il faut prendre en compte dès son démarrage. Aussi, le chef de projet agit-il en interaction avec ce qui l’entoure : directement avec les acteurs du projet, avec l’organisation

répondre à mes deux questionnaires sur les environnements bruyants et sur le forçage vocal. Je voudrais également témoigner ma reconnaissance à toutes les personnes et des institutions qui m’ont aidée tout au long de ce travail : - Tout d’abord l’ex Institut de la Communication Parlée, aujourd’hui GIPSA-lab pour m’avoir permis d’effectuer des enregistrements articulatoires avec leur système de suivi labiométrique, ainsi que Christophe Savariaux et Alain Arnal pour leur compétence, leur efficacité et

SADOVSKY et E. G. YUDIN, Systems theory, philosophical and methodological problems (traduit du russe, 1969, 1977). On trouvera en annexe 4 de cette troisième édition quelques indications mises à jour en 1990 sur les développements institutionnels nationaux et internationaux de la recherche en systémique. 10 LA THEORIE DU SYSTEME GENERAL mais qui l’avait baptisée sous ce nom en publiant un ouvrage ayant ce titre ! Mais le texte de Trentowski nous est encore inaccessibles 1. Il n’en va pas

SADOVSKY et E. G. YUDIN, Systems theory, philosophical and methodological problems (traduit du russe, 1969, 1977). On trouvera en annexe 4 de cette troisième édition quelques indications mises à jour en 1990 sur les développements institutionnels nationaux et internationaux de la recherche en systémique. 10 LA THEORIE DU SYSTEME GENERAL mais qui l’avait baptisée sous ce nom en publiant un ouvrage ayant ce titre ! Mais le texte de Trentowski nous est encore inaccessibles 1. Il n’en va pas tout à

Chateaubriand ou rien ! » Des poèmes par milliers, des romans, des pièces de théâtre, une vie politique à la fois dangereuse et agitée, un exil volontaire qui le grandit aux yeux de ses contemporains et de la postérité, un retour triomphal, des obsèques nationales suivies par deux millions de personnes…À couper le souffle, Hugo ! Il fut bien plus, il fit bien mieux que Chateaubriand ! Allons, pensons un peu aux autres : les tendres poètes – Lamartine ou Vigny – Musset et son théâtre à lire ; les rimeurs