Institut universitaire professionnalisé

lui est accessible. » Editeurs en ligne scientifiques Des éditeurs scientifiques et universitaires décident d’utiliser l'outil de diffusion qu’est le web pour mettre des livres, des articles et des cours à la disposition de tous en privilégiant la diffusion libre du savoir. C'est le cas par exemple du Net des études françaises (NEF), de la Public Library of Science (PLoS) ou du MIT (Massachusetts Institute of Technology). Des éditeurs commerciaux décident quant à eux de mettre le texte intégral

disparités ......................16 5. Les critères de la politique de l’insertion en France .......................18 C - LES HÉSITATIONS DE L’ÉTAT ....................................................18 1. Les carences de l’orientation scolaire, universitaire et professionnelle ...............................................................................18 2. Les obstacles liés à la formation.....................................................20 3. Historique des politiques d’insertion des jeunes

d’initiative d’excellence (IDEX) qu’il a contribué à élaborer en 2011. Pour autant, la stabilité de l’architecture institutionnelle d’ensemble a maintenu l’établissement à l’écart d’autres modifications qu’ont connues récemment les établissements universitaires, à la suite de la mise en œuvre de la loi n° 2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), et en particulier du passage au régime des responsabilités et compétences élargies (RCE). Le décès du directeur

public qui réunit 35 institutions. il s’est tenu à l’ecole nationale supérieure de sécurité sociale. il était coordonné par un comité de pilotage national composé de : Pierre CAMMARATA ecole supérieure de l’éducation nationale (esen) Christine CASTANY institut régional d’administration de bastia (irA de bastia) PRéSeNTaTION DU SémINaIRe Pierre CAMMArAtA, esen, Animateur du comité de pilotage du séminaire p. 06 p. 09 OUveRTURe De la RéflexION Qu’est-ce que le management ? thierry PiCQ, sociologue

de l’ESG Management School l’une des écoles les plus dynamiques de France. Chiffres clés • 2 400 étudiants • au programme Grande École • 70 nationalités représentées • 16 spécialisations • 30 doubles diplômes Bachelor et MBA • 125 accords universitaires internationaux • 500 jeunes diplômés par an • 3 000 entreprises partenaires • 10 000 offres de stages par an Bienvenue à l’ESG Management School • 7 500 diplômés Évolution des candidatures Évolution des effectifs La croissance significative

Présenté par : Dirigé par : Zineb El Manssouri Mr. Foued Laroussi Année universitaire: 2008- 2009 LE FRANÇAIS DANS LES ENTREPRISES FRANCOPHONES AU MAROC 2 Département des Sciences du Langage et communication (DESCILAC) Le français dans les entreprises francophones au Maroc Mémoire de Master II Recherche en Sciences du Langage Présenté par : Dirigé par : Zineb El Manssouri Mr. Foued Laroussi Année universitaire: 2008- 2009 LE FRANÇAIS DANS LES ENTREPRISES FRANCOPHONES AU MAROC 3 Remerciement

gestion, des techniques et des tendances des marchés, qui rendent de plus en plus stratégiques l'optimisation des procédés, la concertation et la négociation. La maîtrise d'ouvrage quant à elle, se complexifie avec les projets. Elle tend à se professionnaliser pour certains et à se diversifier pour les autres suivant la nature du projet, des acteurs et des situations. Face à ces mutations quelles évolutions fondamentales subira l'habitat ? Quels scénarios probables, imaginables et désirables se dessinent

comptabilité Sujet : LA FORMATION AU JUGEMENT PROFESSIONNEL DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA COMPTABILITE : APPROCHE THEORIQUE ET APPLICATION AU CAS TUNISIEN Elaboré par : Khalil AMMOUS Encadré et dirigé par : M. Hédi TURKI Maître Assistant ANNEE UNIVERSITAIRE 2003 – 2004 Introduction générale Aujourd’hui, l’exercice d’un jugement crédible traduit à la fois la complexité et l’expression des compétences du professionnel comptable. Les paramètres qui influencent le jugement professionnel sont divers

2010 Stage réalisé à la mairie de Pont-du-Château dans le Puy de Dôme du 19 avril 2010 au 20 août 2010 Tuteur universitaire : M. Sylvain BERTEL Maître de stage : M. Marc POUGET Université d'Auvergne – Clermont 1 Institut Universitaire Professionnalisé Management et Gestion des Entreprises Ozcan ERMISER Master 1 Management des PME-PMI Année Universitaire 2009-2010 Mise en oeuvre du Droit Individuel à la Formation et de sa communication au sein de la collectivité

DÉVELOPPEMENT POUR LES MUSÉES D’ART INTERNATIONAUX ? Mémoire de fin d’étude Institut d’Etudes Politiques de TOULOUSE Master 2, spécialité Affaires Internationales et Stratégie d’Entreprise | Directeur de mémoire : Jean-Marc Décaudin QUELLES STRATÉGIES DE DÉVELOPPEMENT POUR LES MUSÉES D’ART INTERNATIONAUX ? MÉMOIRE DE RECHERCHE PRÉSENTÉ PAR M. LAURENT TOUSTOU SOUS LA DIRECTION DE M. JEAN-MARC DÉCAUDIN INSTITUT D’ETUDES POLITIQUES DE TOULOUSE AFFAIRES INTERNATIONALES ET STRATÉGIE D’ENTREPRISE