Interet De Lire Une Oeuvre Ancienne

Les réécritures ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● À quelles conditions la réécriture d'une œuvre littéraire devient­elle une création à part entière ?  À quelles conditions une réécriture peut­elle être une création ?  Bac L 2008, anticipation de sujet sur les réécritures et poésie  Comment peut­on comprendre qu'un écrivain choisit de réécrire ce que d'autres ont déjà écrit ?  Corpus et commentaire sur les réécritures  Dans quelle 

connaître, regardant la « famille » sur les 4 murs du salon. L'auteur nous lance ici, dans le portrait d'une civilisation en décadence, un avertissement . En efet, au contraire de nombreux romans d'anticipation, ici, c'est la société qui refuse de lire, de s'informer , de réfléchir, d'observer et de s'intéresser au monde... cette société s'opprime elle-même. Néanmoins, elle pourrait être la notre. C'est pour cela que ce roman nous semble si familier. Mini-biographie de l'auteur 1920 : B. né

Suite à votre lecture de T.R , vous semble-t-il pertinent de qualifier cette œuvre de “flaque de boue et de sang” ? pbtique : On pourra se demander si l'œuvre d’Emile Zola est bien une œuvre immorale. I - (Nous voulons prouver que) la saleté est certes omniprésente dans le texte.1) Cette œuvre fait l’apologie d'actions immorales. Zola parle lui-même de la “vie de boue” de ses protagonistes. Ex : L’adultère, la trahison d’un ami (relation Camille / Laurent), le meurtre

Lire des anciennes oeuvres, c'est tout d'abord comprendre de quelle manière l'homme a dériver d'un siècle à l'autre. Une nation ne connaît d’essor que si elle possède une culture qui est la « mémoire » de tout un peuple (et à l’humanité), et on ne connaît encore rien de mieux que le livre pour transmettre cette mémoire. Que ce soit en littérature, en poésie, en sciences, la connaissance des œuvres passées donne toujours une approche critique qui aide à la mise en valeur des œuvres nouvelles et

d’Aristote est classificatoire. Il décompose les genres, littérature et philosophie, etc. Il décompose la littérature en genres, en sous genres, en catégories et sous catégories. Détermine combien il y a de catégories dans la littérature. Il morcelle les œuvres, les décompose en éléments constituants, détermine quels éléments sont bons, quels éléments sont à proscrire, quels éléments sont la marque de tel genre, etc. La critique distingue les genres, et énonce leurs lois. A quel genre de poésie on a affaire

mitrailleur à Bautzen, Otto Dix est envoyé au front, en France, en Flandre, puis en Russie et de nouveau en France. Il dessine inlassablement les événements du front et des tranchées. Otto Dix ne fait preuve d'aucun respect pour les combattants, ses anciens camarades. Loin d'exalter l'héroïsme, il dénonce la sauvagerie destructrice. L'artiste ne cesse de témoigner des effets de la guerre sur l'homme, la nature et le patrimoine. Les désastres de la guerre… Otto DIX fournit un grand nombre de dessins

"humanisme" C’est seulement dans les années 1830-1840 que le terme "humanisme" apparaît dans les études critiques allemandes pour désigner un "mouvement intellectuel associé au réveil des langues et de la littérature anciennes" (W. K. Ferguson). L’humanisme désigne le retour à la lecture des œuvres antiques : redécouverte, établissement, édition, traduction des textes sont les activités de l’humaniste qui se transforme pour l’occasion en philosophe, philologue, juriste, critique d’art. Les principales

particulière, et chaque auteur, chaque dramaturge aspire à voir ses pièces représentées. Mais le texte de leurs œuvres est également publié et les lecteurs prennent, eux aussi, plaisir à lire et à relire - souvent sans les avoir vues représentées sur la scène - les grandes pièces de théâtre de la littérature. On peut se demander alors s'il faut assister à sa représentation pour comprendre pleinement une œuvre théâtrale. La lecture ne suffit-elle pas à l'apprécier ? La représentation théâtrale est-elle un aboutissement

Mais le texte de leurs œuvres est également publié et les lecteurs prennent, eux aussi, plaisir à lire et à relire — souvent sans les avoir vues représentées sur la scène — les grandes pièces de théâtre de la littérature. On peut se demander alors s’il faut assister à sa représentation pour comprendre pleinement une œuvre théâtrale. La lecture ne suffit-elle pas à l’apprécier ? La représentation théâtrale est-elle un aboutissement indispensable du texte ? Comme toute œuvre littéraire, l’œuvre de

un public plus large, les cinéastes demandent à la comédie française de jouer des œuvres littéraires et de les adapter en films. C’est à partir de cette époque que commence la transcription cinématographique. Aujourd’hui, l’adaptation des films est très fréquente. Quels sont à la fois les avantages et les inconvénients de l’adaptation d’un roman au cinéma ? En première partie, nous nous intéresserons aux intérêts qu’elle suscite, puis en deuxième partie, aux limites de celle ci. La transcription