Interprétation Du Synthèse Des Masses Du Bilan

documents). Ce sont deux planètes internes rocheuses, de même composition chimique, possédant une atmosphère. Elles ont une structuration en trois couches concentriques. ➍ ➎ © Éditions Belin 2010 EN CONCLUSION (Communiquer en rédigeant une synthèse). La Terre est une planète rocheuse dont la taille, la masse volumique et l’épaisseur de l’atmosphère sont les plus importantes dans le groupe des planètes internes. 2 THÈME 1 – CHAPITRE 1 UNITÉ 2 Les singularités de la Terre Connaissances

consolidation Traitement des titres mis en équivalence et des titres des entités intégrées V Sommaire Section 7 Section 8 Section 9 Section 10 Section 11 Variation du pourcentage d’intérêts et du périmètre de consolidation Documents de synthèse consolidés Organisation pratique de la consolidation Comptes combinés Évaluation par équivalence dans les comptes individuels Applications 293 305 319 321 325 332 368 369 372 378 379 395 400 401 407 423 435 472 475 492 509 510 514 528 531 552

6.3 6.4 12 2.1 Ambitions 2020 : Performance et Responsabilité Michelin 14 2.2 Les marchés du pneumatique 19 2.3 Évolution des ventes nettes 26 2.4 Commentaires sur le compte de résultat consolidé 29 2.5 Commentaires sur le bilan consolidé 37 2.6 Commentaires sur les flux de trésorerie consolidés 42 2.7 Retour sur capitaux investis (ROCE) 44 2.8 Information sur les tendances 44 2.9 Faits marquants 45 2.10 Facteurs de risques 50 2.11 Contrats importants

d’intention 21 Systèmes et documents comptables 21 1 Les systèmes de présentation des comptes sociaux annuels 21 2 Le bilan individuel (ou bilan social) 23 3 Le compte de résultat individuel (ou social) 31 La liasse fiscale 36 III BRUSLERIE.book Page IV Mercredi, 16. juin 2010 10:35 22 ANALYSE FINANCIÈRE 2 Le bilan financier Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 3 IV Analyse de l’actif 48 1 Capital souscrit 2

enseignements …………………………………………….. 29 D - Attentes vis-à-vis de la presse écrite arabophone 3) Etude quantitative ……………………………………………………. 32 A - Rappel méthodologique …………………………………………….. ... 32 B - Résultats ……………………………………………………………...... 32 C - Synthèse ……………………………………………………………..... 38 D - Principaux enseignements …………………………………………………………………. 39 4) Recommandations ……………………………………………………. 42 III) Conclusion IV) Dossiers annexes 1) Enquête étude qualitative

célèbres du cinéma ou de la littérature. Tous ces médias méritent également d’être étudiés. aux médias a pour but de développer chez les élèves une compréhension critique ainsi qu’une participation active. Elle permet aux jeunes de construire des interprétations et de formuler des jugements informés lorsqu’ils se trouvent en position de consommateurs de médias. Elle les rend aussi capables de devenir par eux-mêmes des producteurs de médias. L’éducation aux médias consiste à développer les capacités critiques

sociétés cotées 2.2. Hors-bilan et risques de l’entreprise Chaque société cotée doit disposer en son sein de procédures fiables d’identification, de contrôle, et d’évaluation de ses engagements et risques, et assurer aux actionnaires et investisseurs une information pertinente en ce domaine. A cet effet, il convient :  d'indiquer dans le rapport annuel les procédures internes mises en œuvre pour l’identification et le contrôle des engagements hors-bilan, ainsi que pour l’évaluation

Monnaie, banques, financement et théories de l'économie ......... 7 1.1 Monnaie et masses monétaires .........................................................................7 1.1.1 Liquidité .................................................................................................................. 7 1.1.1.1 Classement des avoirs par niveaux de liquidité.......................................8 1.2 Masses monétaires .......................................................................

FICHE 12 • ASTHME .......................................................................................................... FICHE 13 • BILAN D’HÉMOSTASE (ANOMALIES DU -)............................................................... FICHE 14 • BILAN HÉPATIQUE (ANOMALIES DU -) .................................................................. FICHE 15 • BILAN IMMUNOLOGIQUE ..................................................................................... FICHE 16 • BORRÉLIOSE DE LYME .......

adultes handicapées(AAH), l'allocation complémentaire, l'attribution du macaron grand infirme civil (GIC) - l'orientation et l'admission de la personne handicapée dans un établissement ou un service spécialisé tels les placements en foyer, en MAS (maison d'accueil spécialisée) - le maintien d'un jeune handicapé adulte en établissement d'éducation spéciale au-delà de l'âge limite lorsqu'il ne peut être immédiatement admis dans un établissement pour adultes désigné par la COTOREP en application