Interprétation Du Synthèse Des Masses Du Bilan

ou catégorie de la connaissance Propriété et création de la connaissance tacite Codifiable ou non ? Transférable ou non ? Création de la connaissance tacite Conséquence du transfère de la connaissance Conscience subsidiaire et conscience focale Interprétation du transfert des connaissances Section 2 : Mise en œuvre d’une stratégie du KM Méthodologie de formalisation des savoirs Le modèle corporate knowledge Les outils du Knowledge management Méthodologie de capitalisation des savoirs Cartographie du

démarche de réalisation d’un prototype dans le cadre d'une pédagogie de projet. En classe de terminale, un projet technologique encadré (PTE) de conception – réalisation, d’amélioration ou d’optimisation d’un système permet un travail collectif de synthèse et d’approfondissement. Les démarches d’ingénierie collaborative et d’éco conception seront utilement mises en œuvre dans la perspective de permettre à chaque élève et au groupe de faire preuve d’initiative et d’autonomie. C’est donc un moment essentiel

comisión científica de la expedición de 1879, Buenos Aires : Comisión Nacional Monumento al Teniente General Julio A. Roca, 1939 ; Espinosa, Antonio, La Conquista del Desierto. Diario del capellan de la expedición de 1879, Monseñor Antonio Espinosa, más tarde arzibospo de Buenos Aires, Buenos Aires : Comisión Nacional Monumento al Teniente General Julio A. Roca, 1939. Signalons aussi les ouvrages antérieurs à la conquête du « désert » de : García, Pedro A., Viaje a Salinas Grandes. Navegación del Tercero

pour des raisons pratiques et scientifiques. Les textes de Weber sont d'une lecture très ardue, le lecteur français tirera souvent grand profit des traductions effectuées dans d'autres langues, bien qu'on y trouve le pire comme le meilleur. Des interprétations de la pensée de l'auteur ont été proposées à l'occasion du travail de traduction, dont quelques-unes font date dans l'histoire de la sociologie. Certaines introductions et traductions enfin, notamment les russes - les premières de toutes, ignorées

JUNGK et ANDRÉ MAUROIS. Il permet de mesurer la part d’angoisse et la part de confiance que l’Europe éprouve à l’endroit des Etats-Unis. C’est celui même sur lequel s’engage notre histoire actuelle. WILLIAM RAPPARD et EMILIO ORIBE, enfin, font le bilan de deux ordres qui se partagent les continents, l’économie politique et la pensée littéraire et philosophique, et dont l’harmonie commande en grande partie le bonheur des peuples. Ils viennent, à leur tour, témoigner d’une diversité dont LUCIEN FEBVRE

comisión científica de la expedición de 1879, Buenos Aires : Comisión Nacional Monumento al Teniente General Julio A. Roca, 1939 ; Espinosa, Antonio, La Conquista del Desierto. Diario del capellan de la expedición de 1879, Monseñor Antonio Espinosa, más tarde arzibospo de Buenos Aires, Buenos Aires : Comisión Nacional Monumento al Teniente General Julio A. Roca, 1939. Signalons aussi les ouvrages antérieurs à la conquête du « désert » de : García, Pedro A., Viaje a Salinas Grandes. Navegación del

2 3 3 5 1 L’analyse financière 1. 2. 3. 4. Le diagnostic financier, synthèse de l’analyse financière L’information des sociétés cotées en Bourse Les métiers de l’analyse financière La présentation du diagnostic financier 2 Les principes de la comptabilité 1. 2. 3. 4. Les obligations comptables L’entreprise, un carrefour de flux La comptabilité : une traduction des flux La normalisation comptable 6 6 7 7 9 3 Le bilan 4 Le compte de résultat 1. Le compte de résultat 2. Présentation du compte

V 1 L’analyse financière 2 1. 2. 3. 4. Le diagnostic financier, synthèse de l’analyse financière L’information des sociétés cotées en Bourse Les métiers de l’analyse financière La présentation du diagnostic financier 2 Les principes de la comptabilité 1. 2. 3. 4. 2 3 3 5 6 Les obligations comptables L’entreprise, un carrefour de flux La comptabilité : une traduction des flux La normalisation comptable 6 7 7 9 3 Le bilan 10 4 Le compte de résultat 14 1. Le compte de résultat 2. Présentation

d’appropriation Prétexte : une image (ou un dessin) d’enfants tenant des mangues à la main, poursuivis par un vieil homme (ou un gardien) furieux brandissant un gourdin Interprétation libre - Observez cette image. Et dites pourquoi les enfants sont en train de s’enfuir. - (les élèves observent l’image et émettent des hypothèses) Interprétation dirigée - Quels personnages y a t-il ? - qu’est-ce que le vieux a à la main ? - des enfants - un vieux (un gardien)- un gourdin (un bâton) - où se déroule la

emplois structurels 10. L'actif du bilan 11. Le passif du bilan 12. Le tableau de financement 13. Les ratios de structure et de liquidité (I) : solvabilité, endettement et immobilisations 14. Les ratios de structure et de liquidité (II) : rotation des composantes du BFR et liquidité 15. Les ratios de rentabilité 16. Mesure de l'activité 17. Les informations que recueille le banquier 18. Le risque économique 19. Les buts de l'analyse financière 20. La critique du bilan 21. Les soldes intermédiaires de