Introduction Ccf

CONSIGNES POUR LA RÉALISATION DU DOSSIER PERSONNEL POUR LE CCF DE PSE EN CLASSE DE TERMINALE BAC PRO Vous allez effectuer une période de formation en milieu professionnel (PFMP) qui doit vous permettre de réaliser votre dossier de CCF. Ce dossier doit être une RÉFLEXION PERSONNELLE qui présente L’ANALYSE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE ainsi que la place de LA PRÉVENTION AU SEIN DE L’ENTREPRISE. La première étape de votre travail lors de votre PFMP consiste à : Recueillir des données pour pouvoir

réalisées au lycée et en milieu professionnel 11 Grille d’évaluation EP1 – 1ère situation 15 Grille d’évaluation EP1 – 2ème situation 16 Etat récapitulatif des situations d’évaluation en CCF de l’épreuve EP1 17 Grille d’évaluation EP2 19 Etat récapitulatif des situations d’évaluation en CCF de l’épreuve EP2 20 Deuxième partie : vers le Baccalauréat Professionnel Comptabilité Règlement d’examen 22 Attestation de conformité du dossier 23 Epreuve E3A : Pratique professionnelle

------------------------------------------------- Evaluation de la PSE en bac pro : le dossier Le Contrôle en Cours de Formation est évalué à partir de 2 situations d'évaluations : * la première, notée sur 12 points, a été réalisé en fin de première (un CCF écrit sur 9 points évaluant les modules 1 à 8 + un CCF pratique noté sur 3 points évaluant le secourisme). * la deuxième, notée sur 8 points est à réaliser en terminale : elle permet d'évaluer les modules 9 à 12, à travers une production personnelle écrite (10 pages environ)

BEP Métiers des services administratifs FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE N° Epreuve EP1 : Pratique Professionnelle des services Administratifs - CCF | | | | |Nom et prénom du candidat : SANUWA Sarah | |

1. Introduction Enseignant et gradué conseillèr conjugale et familiale. Comment exercer mon activité de ccf à titre d’indépendant complémentaire? 2. Indépendant à titre complémentaire L'indépendant est une personne physique qui exerce en Belgique une activité professionnelle sans être liée par un contrat de travail ou un statut de fonctionnaire. Est dite « complémentaire » l’activité indépendante qui est exercée parallèlement à une autre activité rofessionnelle pour le compte d’un employeur

2011 La Prévention Santé Environnement Baccalauréat professionnel Diplôme intermédiaire de BEP Diplôme intermédiaire de CAP Dossier CCF Lycées professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, Centres de formation d’apprentis habilités Les IEN SBSSA de l’académie d’Aix-Marseille Académie d’Aix-Marseille - Dossier CCF pour l’évaluation de la PSE en Bac Pro - Juin 2011 Louis Charbon – Catherine Fourment – Martine Pascal, IEN SBSSA Juin 2011 1 PREAMBULE Cet ensemble documentaire

l’épreuve E13 : Conduite d’un projet d’accompagnement E13 « à domicile » et « en structure » Option « A DOMICILE » et Option « EN STRUCTURE » Consignes données aux élèves et liées au dossier Fond Forme Proposition de structuration : Un sommaire Une introduction Plusieurs parties : Partie sur la présentation succincte du contexte. présenter la structure, le service ou l’association : statut juridique, missions, personnes accueillies, prise en charge, type de professionnels qui interviennent, prestations

professionnelle à partir des données recueillies dans l’entreprise ACTIVITE : Constitution d’un dossier CONDITONS DE REALISATION : Travail individuel rédigé à l’aide d’un traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le cadre du CCF Réalisé dans le cadre de la PFMP. A rendre le NOM : ………………………………………………. Prénom : ………………..……………………… COMPETENCES MISES EN OEUVRE Barème Travail demandé + critères d’évaluation C51 – Utiliser un langage adapté C52 – Utiliser un moyen de communication

prestations de service Consignes pour le rapport professionnel Évaluation vente de produits et de prestation de service 1 21 34 35 36 37 39 40 - 41- 42 -43 44 - 45 Académie de Nantes CCF Bac Pro ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE 2013 1- 2 LE DOCUMENT DE LIAISON Académie de Nantes CCF Bac Pro ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE 2013 1. IDENTIFICATION DES DIFFÉRENTS PARTENAIRES PRÉSENTATION DU STAGIAIRE NOM de l’élève : …………………………………………………………… Prénom : …………………………………..………………………….. Date de

7. XVIe s : capacités intellectuelles ; dons du Saint-Esprit Sources : Anc.fr. : http://www.micmap.org/dicfro/?d=gdf&w=talent –(+les talentes que Diex li crut) M. fr. : http://www.cnrtl.fr/definition/dmf/talent Introduction (14 février) La matiere 1. Talent de chanter  a. Dieu (14 février) Séquence de Sainte Eulalie, 9e s Vie de Saint Alexis, 11e s b. Le roi (21 février) La Chanson de Roland c. La femme (21 février) :