Introduction Commentaire Composé La Fontaine

aurait intimé : «Étonne-moi !». Il exécuta affiches et dessins pour “Le spectre de la rose”. Il se lia également avec le peintre Jacques-Émile Blanche, avec Guitry, Mauriac. En 1913, toujours aux Ballets russes, il rencontra Igor Stravinski qui avait composé “Le sacre du printemps”, musique et ballet qui scandalisèrent le Tout-Paris. Le jeune poète tira une leçon de l'échec subi par le musicien, décidant de tourner le dos à la frivolité pour rallier l’avant-garde. Au cours des années 1913-1914, il se

contée : Micromégas de Voltaire Objet d’étude E La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Activités E Étude d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire E Voltaire, Zadig Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence

à propos de cours à option dans leur école) textuelles • • • structure variable en fonction de la stratégie argumentative adoptée, mais contenant les éléments suivants : - problématisation de la controverse en introduction - thèse explicite, pas nécessairement en introduction - étayage de la thèse par des arguments - présence implicite ou explicite de la contre-thèse - conclusion • séquence argumentative dominante et séquences enchâssées descriptives, explicatives, justificatives •

glorifie la grandeur de la France : On retrouve par exemple l’importance des châteaux. On veut que la France soit un pôle intellectuel et culturel. Les Français créent le premier dépôt légal de toutes les œuvres imprimées dans la bibliothèque de Fontaine bleue, qui devient par la suite la bibliothèque nationale. François Ier veut que la bibliothèque du royaume de France soit un modèle au niveau européen et va vouloir centraliser toutes les bibliothèques. Toute œuvre étudiée en France doit être déposée

© Éditions d’Organisation, 1996, 2004 ISBN : 2-7081-2971-6 Sommaire Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le mot de Bernard Brochand Chapitre 1 .......................... XI VII Introduction ......................................... 1 1 6 11 14 17 21 Le « choc du choix » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les chemins de la création ne sont pas impénétrables . . Le choix des créations commerciales

INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT L1 SEMESTRE 1 DROIT ARCHAÏQUE ROMAIN 753 : fondation de Rome Pouvoir royal de type patriarcal : roi = père de la cité. Son pouvoir est représenté par des mythes qui organisent normativement la société. Ex : Remus et Romulus nourris par une louve. Romulus interroge les dieux par créer la cité et établir ses limes (= frontières). Fonctions du roi : - prêtre (oracle divin) guerrier (défend la cité à l'intérieur des limes)

n’aura été porté à des rêveries si grisantes sur une sorte de vie dérobée de la ville [...] ». On peut y voir une piste de lecture pour les photographies de lieux qui émaillent Nadja. [5] Bientôt, ils partagent la même chambrée et s’installent, pour composer, un bureau qu’ils décorent avec des oeuvres de leurs peintres préférés : Braque, Chagall, Matisse, Cézanne, Picasso. Ils hantent également les cinémas pour voir les feuilletons populaires, puis les classiques du fantastique, dont [6] de Murnau. Ils

Histoire de la justice eric.wenzel@univ-avignon.fr Examens : 2 notes, la première (1/3 de la note totale, QCM de 20 min) le 8 novembre et le deuxième le 13 décembre (commentaire de citation). Introduction 3 Titre 1 : Justice à « l’ancienne » 4 Chapitre 1 : Les héritages lointains 4 I. La justice à l’époque « des naissances du droit » 4 II. Justice des hommes, justice de Dieu : les Hébreux. 4 III. L’apport des cités grecques 4 Chapitre 2 : La

Poèmes à Lou, Apollinaire, Poésie Gallimard Les lettres à Lou, recueil d'origine, L'Imaginaire Gallimard (support à partir duquel est réalisé le tableau chronologique) au centre plusieurs photos de Lou et du poète/ et des dessins du poète. Introduction pour l’élaboration de deux problématiques Marie-Louise Lentengre dans son ouvrage intitulé Apollinaire, le nouveau lyrisme conclut ainsi : « L’unité indiscutable de l’œuvre et de la poétique se fonde sur la permanence d’Orphée, comme figure

L’AVARE Introduction : La scène d'exposition, très souvent la première scène, apporte les informations indispensables pour situer l'action, identifier les personnages, reconnaître le conflit. On distingue quatre types d'exposition.   II- Le monologue du héros : Malgré la critique du siècle classique qui condamne ce procédé, la tragédie utilise souvent le monologue du héros dans la scène d'exposition. En revanche, la farce et la comédie y ont recours sans difficulté, le monologue étant