Introduction Dialogue Argumentatif

L'art de la guerre , Nicolas Machiavel . Introduction : 1ere Partie : biographie : N. Machiavel ( 1469-1527 ) né et mort à Florence. penseur italien de la renaissance, homme politique et écrivain. Il perd ses fonctions quand il fut chassé de Florence ( 1512 ), et écrit le Prince en 1513 pour avoir les faveurs des Médicis qui l'ont bannis. Pour Machiavel , la politique se caractérise par le mouvement, le conflit et des ruptures violentes. 2eme Partie : N. Machiavel a rédigé en 1521 cette

XVIII°s/ Les lumières Genre : conte philosophique – apologue Thème : le savoir, la raison, la vérité : le relativisme Tonalité : ironique et satirique Type : argumentatif Originalité : merveilleux Effet sur le lecteur : instruire. Chapitre 1 : « Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius dans la planète de saturne ». Introduction : Avec Micromégas publié en 1752, Voltaire crée un new genre : le conte philosophique. Ecrit au siècle des lumières, cet apologue, militant pour le savoir

La Mort de Roi Tsongor, Laurent Gaudé Introduction : - Etape 1 : présenter le roman et l'auteur. - Etape 2 : Il s'agit d'une entrevue entre Samilia et Kouame que l'on peut considérer comme une scène d'adieux. La princesse a décidé, pour mettre un terme à la guerre qui vient d'éclater entre les armées des deux prétendants, de rester fidèle à la parole donnée dans son enfance à Sango Kerim. Elle va donc rejoindre son camp, mais avant, elle décide d'en faire part à Kouame afin de justifier ses

Introduction Denis Diderot né le 5 octobre 1714 fût l’un des principaux représentants de l’esprit des Lumière. Surtout admiré en son temps comme directeur de l’encyclopédie, il est aujourd’hui considéré comme l’un des écrivains les plus innovateurs du siècle des lumières. Il incarne l’esprit par son matérialisme athée, par sa volonté de dénoncer les préjugés et par sa confiance en la raison. Dans son texte Diderot se met en scène un philosophe lui-même rendant visite à un homme absent et

entre les deux personnages qui n’ont pas les mêmes attentes. On peut alors parler de projet argumentatif, qui permettrait à chaque personnage de convaincre l’autre. Celui d’Olga est de convaincre Hugo de rejoindre le Parti tandis que celui d’Hugo n’est pas très clair mais l’on se doute qu’il veut simplement la reconquérir. Il s’agira donc de montrer par quels moyens pouvons-nous parler de théâtre argumentatif. Nous verrons d’une première part, le double-jeu d’Olga qui essaye par tous les moyens de

d’étude, la période littéraires et l’auteur et les autres oeuvres parallèles appelé « lectures complémentaires ». A travers l’ensemble de cette épreuve l’examinateur jugera donc les connaissances littéraires de l’élève, sa capacité à construire un dialogue et a s’exprimer mais bien sur aussi sa lecture. I) Présentation de sa lecture analytique : 1) Construction a respecté : Une fois vos trente minutes écoulées, votre préparation faite vous serez appelé par l’examinateur, la présentation de votre

genre théâtral Le genre théâtral est constitué essentiellement des dialogues prononcés par les personnages. Le texte est fait pour être joué, c'est pourquoi les dialogues sont souvent entrecoupés de courtes explications scéniques et temporelles appelées didascalies. Précisions : Il existe plusieurs sous-catégories de ce genre : la comédie, la tragédie et le drame. Une même pièce regroupe souvent plusieurs types de paroles : le dialogue, le monologue, l'aparté ou la tirade. III - Le genre poétique

effet", "ainsi", etc.). Les alinéas ainsi que les sauts de ligne ne servent pas seulement à aérer la copie. Plus fondamentalement, ils soulignent l'apparence visuelle et la cohérence du plan donc les articulations du raisonnement. Comme tout texte argumentatif, la synthèse de documents obéit en effet à une visée clairement didactique : ainsi, la disposition typographique est-elle fondamentale. C'est ce qu'observe en premier lieu le correcteur AVANT de lire votre devoir. En revanche, faites attention

Vercors, Les Animaux dénaturés. Lecture analytique n° 2 : Vers une approche de l’homme, chap. XIII, p. 182-187. Introduction - Présentation de l’auteur et de l’œuvre (voir Lecture analytique n°1) - Situation du passage Conformément à l’aveu qu’il avait fait (au chap. IX, p.108-120) dans sa lettre à Frances, sa fiancée, Douglas a exécuté sa « terrible décision » en perpétrant l’assassinat de son rejeton, le tropiot, né de l’insémination artificielle d’une femelle tropi pour laquelle Douglas

CLA PROGRAMMATION ESABAC Par Daniela Cecchi – Liceo Machiavelli-Capponi INTRODUCTION COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La progression du programme de littérature française et la progression de la présentation des outils d’analyse ENTRE Le programme de littérature française et le programme de littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit