Introduction Discrimination Positive

EXPOSES Le 13/11/2008 CHÔMAGE (Autour de 8,8%) Discrimination : Femmes : 9,7% vs Hommes : 8% Emplois partiels tenus en majorité par les femmes Chômage des jeunes (plus de 20%) [40% non inscrits à l’ANPE] Discrimination à l’embauche par le lieu Conséquences : Chômage subi (personnes qui s’inscrivent au chômage juste pr allocations) vs chômage choisi Emploi précaire (socialisation) vs chômage Chômage de longue durée Emploi partiel chez

2), la massification comme réponse aux frontières de classe… 2. Une diversification croissante de l’offre scolaire répondant à des impératifs contemporains : nouveaux lycées, séries, filières ; nouveaux enjeux (hypothèse des 80 % au bac ; discrimination positive, ZEP, justice sociale et équité). IlI. … L’école n’efface que partiellement les inégalités A. Une pratique méritocratique « contrariée »… 1. Des inégalités demeurent : la réussite au baccalauréat diffère selon l’origine socioprofessionnelle

LA DISCRIMINATION LES DISCRIMINATIONS POSITIVES REMETTENT –ELLES EN CAUSE LES INÉGALITÉS DES CITOYENS ? La discrimination est l'action de distinguer entre des choses ou entre des personnes. La discrimination positive correspond à l’ensemble des mesures destinées à permettre le rattrapage de certaines inégalités en favorisant un groupe par rapport aux autres, quitte à transgresser de façon temporaire le principe de l’égalité des hommes en droit. Exemples de discrimination positive :

87-517 du 10 juillet 1987 en faveur des personnes handicapées, les personnes morales de droit public ou de droit privé employant au moins 20 agents/salariés doivent obligatoirement employer au moins 6% de travailleurs handicapés. (Principe de discrimination positive) Lorsque le handicap est trop lourd et ne permet pas l'intégration du handicapé dans une société, il peut être intégré à un établissement spécialisé et adapté : l' ESAT ( Etablissement ou Service d'Aide par le Travail) , qui sont des

devraitpasy avoir de discriminations envers elles, quel que soit le domaine. Les femmes ont des ressources enormes. Sur le plan de la precision, de I'efficacite, elks n'ont rien a envier aux hommes. En Asie, les entreprises I'ont compris. Mais il ne s'agitpas de bruler les etapes. C'est aufil du temps que cette culture s'implantera d Maurice aussi. » Faut-il legiferer en faveur de la parite ? Tim Taylor en appelle alors « a une revision des lois du travail en vue d'une discrimination positive en , ECO

aura toujours des privilégiés et des délaissés * Les mesures de discrimination positive : quota de boursier à Sciences-Po, convention ZEP pour la prépa du lycée Henri IV. Selon, l’INSEE, la mise en place des zones d’éducations prioritaires (ZEP) n’a eu aucun effet significatif sur la réussite des élèves (doc 2). * Les jeunes issus des quartiers sensibles pâtissent d’une mauvaise réputation et subissent la discrimination sur le marché de l’emploi (revue de presse n°3) Le diplôme joue un

CORRECTION SUR LA DISCRIMINATION POSITIVE 1) Montrez quels sont les principes qui régissent les mesures de « discriminations positives » Les systèmes démocratiques reposent en partie sur la promotion de deux grandes valeurs qui sont à la base de leur existence : - l’égalité des droits - l’égalité des chances Or, les statistiques montrent que si nous semblons vivre dans des sociétés de droit où l’égalité des droits existe (les lois sont les mêmes pour tous), l’égalité des chances, elle n’est pas

de l'Assemblée nationale contre 94% d'hommes, 10% du Sénat, 6% de conseillères générales et 8% de maires dans les années 1980. Les féministes de la parité demande que les femmes aient l'onction du suffrage. Elles demandent des mesures de discrimination positive. Sans ces mesures pro-égalitariste, il est plus compliqué de faire pression sur son parti pour rendre légitime le fait d'être candidat. Cette revendication apparaît durant le premier mandat de Mitterrand. Le 8 juillet 1999 où est réformé la

les employeurs à cette problématique. Principe de non-discrimination : D'après les actuels textes du Code du travail, aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période de formation en entreprise et aucun salarié ne peut être sanctionné, licencié ou faire l'objet d'une mesure discriminatoire en raison de son état de santé ou de son handicap. Ce principe général de non-discrimination demeure encore en vigueur dans la nouvelle loi. Par contre

existe des différences entre les individus, et qu’il est juste d’appliquer des traite- ments différents à des individus qui ne disposent pas des mêmes avantages sociaux à l’origine. Dès lors, on peut défendre l’existence d’une « discrimi- nation positive » (affirmative action dans le langage anglo-saxon) mise en œuvre aux États-Unis dans les années 1960 afin de favoriser l’accès de la population d’origine africaine à l’Université. La problématique de l’égalité des chances s’inscrit dans celle