Introduction Du Cid De Corneille

couleurs différentes suivant les thèmes traités, de façon à ce que les points communs et différences apparaissent nettement. Évitez, en effet, si vous le pouvez, de répondre d’abord sur un texte et ensuite sur un autre. - La réponse doit présenter une introduction où vous rappellerez quels sont les documents et la question posée. - Évitez la paraphrase en commentant bien les procédés utilisés par les auteurs. - Insérez des citations (en précisant les lignes) pour justifier vos analyses. - Faites une brève

Cours sur la Justice et l’Etat de droit Lectures conseillées: - Antigone de Sophocle - Roméo et Juliette et Richard 3 de Shakespeare - Le discours de la servitude volontaire d'Etienne de la Boétie - Livre 1 du Contrat social de Rousseau Introduction Justice et vérité: La question de la justice comme celle de la vérité est une des plus anciennes questions de la philosophie: c'est l'une des questions posées par Socrate à ses interlocuteurs, qu'ils soient de condition libre ou servile, qu'ils

au cours de la séquence grâce à un travail d’imitation. Écriture d’invention. Séances Supports Objectifs Activités 279832BWY_FicheGF_2017_Ruys_Blas_fm9.fm Page 3 Vendredi, 31. mars 2017 4:48 164 III. Déroulement de la séquence SÉANCE 1 Introduction : les horizons d’attente Supports : • Le titre de la pièce et le titre des actes. • La couverture de l’édition GF. Objectif : • Formuler des hypothèses sur la pièce, les horizons d’attente qu’elle définit. • Travail préparatoire On aura demandé

l’exercice La liaison avec le programme Les savoirs indispensables Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction

commentaire composé • Comment expliqueriez-vous ce qu'est une problématique à un élève? • Distinction commentaire littéraire / commentaire composé • Oubli de la problématique • Commentaire de texte - Faut-il problématiser ? • Introduction du commentaire • Nombre de lignes dans un commentaire • Pouvons-nous commenter le style de l'auteur dans une partie de notre développement ? • Commentaire de texte - Présenter un texte • Peut-on consacrer à l'humour tout un

éventuellement pour la quatrième de couverture. Je traite mes exercices Je traite mes exercices LA PRISE DE NOTES Cours ; Qu'est-ce que la prise de notés ? Comment l'appliquer ? Quelles sont les techniques utiles ? Éléments d'apprentissage Introduction La prise de notes désigne la transcription écrite résumée du langage parlé. Elle est particulièrement utilisée en cours. Contrairement à la sténographie, elle ne prétend pas retranscrire l'intégralité du discours à l'aide de symboles standardisés

Introduction Bouddha se serait étonné « Quel malheur que les êtres faibles et ignorants grisés par l’orgueil propre à la jeunesse ne voient pas la vieillesse ! » Gens âgés disent la vieillesse ça n’existe pas ! Il y a des gens moins jeunes que d’autres. Pour la société = secret honteux. Allusions à la vieillesse sont très rares. Société de consommation est non seulement coupable mais encore criminelle. Abritée derrière les mythes de l’expansion et de l’abondance elle traite les vieillards en parias

romanesque - même si certaines conventions sont semblables - à l'intérieur d'une rubrique "lectures suivies et dirigées" ? Il est certain que la tentation est grande de vouloir faire apprécier aux élèves la vertu littéraire des oeuvres de nos Molière, Corneille, Racine. Or, il n'est de théâtre qu'au sein d'une réalité vivante dont la finalité réside dans la représentation scénique. Il est remarquable que les pièces de Molière soient au programme d'enseignement des collèges et des lycées (une par année)

Fasse pleuvoir sur elle un déluge de feux ! Puissé-je de mes yeux y voir tomber ce foudre, Voir ses maisons en cendre, et tes lauriers en poudre, Voir le dernier romain à son dernier soupir, Moi seul en être cause, et mourir de plaisir ! Corneille, Horace, Acte IV, scène 6, 1640. TEXTE 5 : Joal ! Je me rappelle. Je me rappelle les fastes du couchant Où Koumba N’Doféne

La représentation de la Passion au XXe siècle : Claudel ou l'Homme dans la Passion « À la fatale trompette mon âme n'a pas encore appris à rester sourde »1 Introduction Pour les catholiques, la Passion de Jésus de Nazareth figure un moment crucial dans la révélation de la foi : narrée dans le Nouveau Testament notamment par l’évangile de Saint Jean, elle rend compte des supplices du Christ, de son arrestation sur le Mont des Oliviers à sa crucifixion en passant par son procès et son « chemin