Introduction La Bete Humaine

Année : 2008-2009 [pic] [pic] THEME EXPOSANTS DE LA TERMINAL C6 KOUASSI AKA MARTIAL KOUASSI ISSOUF OUATTARA KOUMAN BINI VINCENT DE PAULE MAHAN STIVEN ULRICH PROFESSEUR DE FRANÇAIS : M.OGONKOLE JACOBE [pic] INTRODUCTION I. REALISME ………………………………………………………..2-6 1. DEFINITION 2. LES PRINCIPES, THEMES ET FORMES DU REALISME 3. L’EVOLUTION 4. QUELQUES AUTEURS II. NATURALISME……………………………………………………6-9

« Le Silence de la mer ». UNIVERSITE DE GENEVE (Faculté des Lettres) Lecture et analyse psychologique du (« Silence de la mer ») de Vercors MEMOIRE DE DIPLOME D’ETUDES FRANCAISES Présenté par : Mlle Gaia FOLCO Professeur : M. J.L. BEYLARD-OZEROFF INTRODUCTION 1.1 COURT RESUME DE L’HISTOIRE «  Le silence de la mer  » est l’histoire d’une famille française contrainte de loger un officier Allemand, WV. Ebrennac. Les Français résistent à la barbarie hitlérienne par un silence épais et immobile. En contrepartie

prof Mr. Balde EXPOSEE IV THEME : les  nouveaux contes d`amadou coumba de Birago Diop Exposants Introduction Président AMADOU T BOIRO plan YOUSSOUPH TH BALDE I/ Vie et Œuvre de Birago Diop AMADOU CISSE 1. Biographie de

PROLOGUE Explication de texte Extrait 1. Prologue Introduction Rabelais 1484-1553. Auteur humaniste. Gargantua : 2ième roman 1534. Démêlés avec Sorbonne dès Pantagruel 1532, d’où nécessité prendre précautions par rapport censure. Prologue : texte argumentatif, dans lequel R. présente les véritables enjeux de son œuvre et cherche à éviter éventuels malentendus à son propos. Singularité du texte : ses aspects contradictoires, à la fois grotesques et graves. Réflexion sur son texte et sur la lecture

SOMMAIRE INTRODUCTION I. VIE ET ŒUVRE DE BIRAGO DIOP 1. Biographie de l’auteur 2. Son œuvre II. LA STUCTURE ET THEMATIQUE DE L’ŒUVRE III. TEMPS ET ESPACE 1. Temps 2. Espace IV. TECHNIQUE DU CONTE 1. Les formules consacrées 2. Le merveilleux dans les nouveaux contes CONCLUSION Les nouveaux contes d'Amadou Koumba INTRODUCTION Le Conte est un genre littéraire qui se retrouve dans toutes les couches sociales, et son origine est aussi inconnue que son auteur. Birago Diop

------------------------------------------------- Johann Heinrich FUSSLI Introduction Le romantisme est un courant artistique d'Europe occidentale, apparu au cours du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du XIXe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre la régularité classique jugée trop rigide et le rationalisme philosophique des siècles antérieurs. A côté des représentants

Le Roman de Renart Introduction : Le Roman de Renart est un recueil de récits médiévaux français des XIIe et XIIIe siècles ayant pour héros des animaux agissant comme des humains. Ce n'est pas un roman à proprement parler, mais un ensemble varié de récits parfois en prose mais souvent en octosyllabes de diverses longueurs et composés par différents auteurs, appelés dès le Moyen Âge « branches » ; on en dénombre 25 à 27 de 300 à 3 000 vers, soit quelque 25 000 vers. Les origines : Certaines branches

tous les domaines mais c’est surtout un grand romancier, il a regroupé la majeur parti de ses œuvres dans les Rougeons-Macquart. Il a inventé plus de 1200 personnages. Dans les Rougeons-Macquart, Zola a était connue pour Germinal, L’Assommoir, La Bête humaine, Le docteur Pascale. Zola est aussi un auteur engagé avec l’affaire Dreyfus. Il a était connue aussi pour Thérèse Racquin, roman dont notre est extrait. C’est un roman qui a fait scandale à sa sortie puisqu’il a choqué l’opinion public. On a accusé

la langue (conséquence possible de la mondialisation) ➢ La proposition des trois langues qu’un individu devrait maitriser selon Maalouf CONCEPTS ET IDEES CLES ❖ Composition de l‘ouvrage ❖ Idées principales (résumé) Introduction : Amin Maalouf explique la mauvaise « habitude » qu’ont les gens de la société d’aujourd’hui à vouloir affirmer qu’une seule nationalité, culture et forcer les autres à en faire de même. I) Mon identité, mes appartenances 1

CORPUS NUMERO 1 : AUX FRONTIÈRES DE L'HUMANITÉ LES ESSAIS, MICHEL DE MONTAIGNE II,30 « AU SUJET D'UN ENFANT MONSTRUEUX » INTRODUCTION Michel Eyquem de Montaigne, 1533-1592, incarne le mouvement humaniste qui consiste à placer l'homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Né dans une famille de noblesse récente, on lui apprend le latin comme langue maternelle, et il n'apprend le français qu'au collège. Après des études de droit, il devient conseiller à la cour des aides