Introduction La Tragedie

PLAN DE COURS Edition support : Trad. Pitoeff / Pierre Jean Jouve, coll. Etonnants Classiques, ed. Flammarion A- PREMIERE APPROCHE S.0 Lecture TEST  de lecture Acte par Acte S.1 Du mythe à l''"uvre Introduction : le mythe et le modèle littéraire Document : mythe sacré / mythe littéraire, définition (bréal) I- L'auteur et son contexte 1) Le contexte historique, politique, esthetique Questionnaire de recherche Document iconographique : le portrait officiel de la

rendre le lundi 9 janvier 2023 sur L'École des femmes de Molière.docDevoir à rendre le lundi 9 janvier 2023 sur L’École des femmes de Molière Dans La Critique de L’École des femmes, Molière oppose les pièces sérieuses (entendez par là : les tragédies) et les pièces moins sérieuses (les comédies) en montrant que les comédies sont plus difficiles car il faut faire rire. À la lumière de votre lecture de L’École des femmes, pensez-vous que la comédie peut être un genre « sérieux » ? Il s’agit

incomplet (manque un paragraphe ; conclusion hors sujet) Roméo et Juliette, de William Shakespeare  Introduction Roméo et Juliette est une tragédie, un style littéraire né dans l’antiquité grecque. La tragédie respecte trois règles : un seul lieu, une seule durée (maximale d’une journée), une seule intrigue. Inspirée par le culte de Dionysos, dieu du vin et du théatre, la tragédie avait une place importante en Grèce. De nombreux auteurs y sont reliés. Même William Shakespeare, pourtant

Introduction: L'histoire littéraire a coutume de présenter la tragédie et la comédie comme des genres bien tranchés : la tragédie étant noble et sérieuse et la comédie étant futile et amusante. Dans la scène VI de la Critique de l'Ecole des Femmes de Molière, les personnages s'opposent par leurs goûts qui les portent soit vers la comédie, soit vers la tragédie. Cependant, Uranie considère que les deux genres ont leurs lettres de noblesse. Dans cette disertation je vais tout d'abord, analysez ce qui

Dissertation Introduction « Dire ou ne pas dire, telle est la question » écrit Roland Barthes. Cette citation reflète bien une question beaucoup posé dans le récit tragique et qui concerne donc aussi l’œuvre de Racine, Phèdre. Racine est un auteur du XVIIe siècle et issu du mouvement littéraire du classicisme. Il a écrit plusieurs tragédies mais Phèdre reste son œuvre la plus populaire. Celle-ci présente l’histoire d’une malédiction s’abattant sur une famille, de génération en

DE FRANCAIS LA TRAGEDIE GRECQUE ANTIQUE INTRODUCTION La tragédie est un genre théâtral qui voit le jour en Grèce vers le Ve siècle avant JC ( sa date de naissance exacte est encore inconnue, La première tragédie qui nous soit conservée est les Perses d’Eschyle, représentée en 472 av. J.-C.)et qui met en scène des mythes connus ou l'homme affronte son destin. La tragédie antique inspirera les auteurs du XVII e siècle comme Corneille et Racine. 1) Définition La tragédie est un genre dramatique

Commentaire sur Œdipe de corneille 1659, Acte V, scène IX Questions 1) Rédiger une introduction. 2) Rédiger une conclusion en comparant la version de corneille avec celle de Sophocle. 1) À l'époque contemporaine, la figure d'Œdipe est utilisée pour illustrer le complexe dit d'Œdipe. Pierre Corneille nous présente un extrait de sa tragédie Œdipe. Ce dernier, est un dramaturge français qui au XVII siècle était un Moderne appartenant au mouvement du Baroque et du classicisme. Aussi, il

Le genre tragique a pour origine la Grèce antique. En effet, la tragédie grecque est une manifestation caractéristique de l'Athènes antique du Ve siècle av. J.-C. La date de naissance précise de la tragédie grecque est inconnue : le premier concours tragique des Dionysies se situe vers 534, sous Pisistrate, et la première tragédie conservée (Les Perses d'Eschyle) date de 472[1]. Mais Eschyle avait été précédé de tragiques illustres dont l'œuvre nous est perdue, comme Thespis, Pratinas et Phrynichos[2]

ntroduction : parcours pédagogique La tragédie de Racine, Phèdre, s’intègre aux nouveaux programmes du lycée : • en seconde, le théâtre est l’un des objets d’étude qui doit permettre aux élèves de percevoir et de distinguer les genres et les registres. La pièce de Racine conduit à découvrir la spécificité du genre dramatique, texte littéraire conçu pour être interprété à la scène, mais aussi à aborder ce moment crucial de l’histoire littéraire, celui de la doctrine classique, élaborée

Introduction : le théâtre : - sous forme de répliques entre des personnages à destination du public. Représentation théâtrale = une pièce jouée sur scène devant des spectateurs Il y a une mise en scène, des acteurs qui jouent un rôle. (gestes ton, costumes = jeu de l’acteur) C’est un art visuel, spectacle, évolutif (évolutif selon le metteur en scène, l’époque, les acteurs…) Exemple : Dom Juan, MOLIÈRE 17e siècle (= classicisme / Louis XIV) Dom Juan est un libertin (= quelqu’un