Introduction Libre Echange

 Le plan Introduction # ChapIter 1 : Définition, et le commerce internationale f A avant l’indeêndance. # Section 1 : Définition du commerce exterieur de l’algérie # Section 2 : Le commerce international algérien 1830 - 1962 # Chapitre 2 : Le Commerce internationale algerien de areer e 1962 à nos jours. # Section 1 : Le commerce algérien de 1962 - 1988 #

Communauté économique européenne (CEE) = libre circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux. Divers autres tentatives en vue d’une véritable communauté politique : plan Fouchet (1961), rapport Tindemans (1975), rapport Spinelli (1984) ( accueil enthousiaste MAIS il existe tjrs au moins 1 pays qui refuse. 1979 : Parlement européen élu au suffrage universel 1986 : publication du Livre Blanc de Jacques Delors ( mise en pratique de la libre circulation des marchandises, des

Eléments de correction de la dissertation : « Dans quelle mesure le recours au protectionnisme est-il souhaitable ? » Introduction : Accroche : Le ministre du Redressement productif, Arnaud Montebourg se livre à une charge contre le manque de protection de l’UE face à des secteurs industriels concurrencés par les pays émergents. Pour lui, nous sommes « les idiots du village global » alors que les "pays émergents sans vergogne" usent des aides d'Etat et se moquent "avec le reste du monde" de

1. L’évolution des échanges En 2004, les échanges internationaux de biens et de services s’élèvent à environ 11 000 milliards de dollars (d’après l’OMC). A partir de la Seconde Guerre mondiale, les échanges internationaux s’accélèrent. Depuis les années 1950, on observe une augmentation soutenue et continuelle des exportations et importations qui connaissent toutefois un ralentissement pendant les deux chocs pétroliers. Mais depuis les années 1980, on parle de mondialisation car on remarque

INTRODUCTION GENERALE A partir des années 1980, c'est-à-dire au lendemain du 2ème choc pétrolier, l’environnement industriel a subi de profonde mutation. C’est ainsi que les industries américaines, qui ont vu le jour au lendemain de la deuxième guerre mondiale se sont délocalisées pour l’Amérique latine : c’est le phénomène d’internationalisation. Et par la suite survint en 1989 la chute du mur de Berlin donc la conséquence immédiate fut l’ouverture à l’économie de marché des pays communistes

 Table des matières Introduction 2 I – LA THEORIE : de grandes espérances 3 A. De la CEE au Marché unique et à l’UEM : les étapes de l’intégration économique en Europe 3 B. Les effets possibles de cette intégration sur la croissance européenne 4 Selon le modèle de Balassa 4 Selon le modèle de Solow 4 Selon les théories de la croissance endogène 5 II – LA PRATIQUE : « real life is rarely so simple » 5 A. Les effets escomptés du Marché unique : « big numbers » et rapport Cecchini (1988)

Partie1 : compétitivité : Approche théorique Introduction : Les termes mêmes de "mondialisation", "globalisation", "internationalisation" (des économies et/ou du capital) sont aussi flous qu'utilisés. Pour les uns, nous sommes entrés dans l'ère de la mondialisation à partir du moment où un pourcentage significatif du PIB de la nation est réalisé avec l'extérieur, à l'importation ou à l'exportation, ou selon une moyenne des deux; pour d'autres, ce pourcentage est moins significatif que la "dépendance"

Introduction : Les premières lignes de l’histoire coloniale se sont écrites sans les britanniques. Après la découverte de l’Amérique en 1492, les espagnols et les portugais occupent les ¾ du continent américains, fondent des comptoirs en Indes et en Afrique. Puis c’est le tour des hollandais et des français de les imiter ; les premiers s’installant durablement en Indonésie et créant des ports comme celui de la Nouvelle Amsterdam (qui deviendra par la suite New York) et les seconds par l’annexion

CHAPITRE 7 : Intégration européenne et politiques économiques et sociales Introduction Pourquoi construire un ensemble intégré ? On peut considérer que c'est une forme de réponse à la mondialisation : dans un monde où règne une concurrence féroce, les pays souhaitent être moins vulnérables. En s'unissant à leurs plus proches voisins, ceux qui souvent leur ressemblent le plus, en particulier sur le plan culturel, ces pays souhaitent être plus forts, limiter les risques, peser davantage dans les

détaillé et commenté, accompagné d’une introduction rédigée (parfois d’une conclusion) et, quand nécessaire, de recommandations, est proposé. À la fin de la partie Enseignement obligatoire : ➢ Les fiches méthode (enseignement obligatoire) Chaque exercice de chaque fiche est corrigé. Programme SÉRIe ÉCOnOMIQue et SOCIALe classe terminale B.O. n° 7, 3 octobre 2002, hors série ENSEigNEmENT obligaToirE CroiSSaNCE, CHaNgEmENT SoCial ET DÉVEloPPEmENT Introduction (durée indicative : 2 semaines)