Introduction Memoire Ressources Humaines

développement d’une nouvelle approche pédagogique, de nouveaux laboratoires, de nouveaux outils d’évaluation, etc. [1]. Jean-Philippe Desbiens, ing. jr. Département de génie mécanique Université de Sherbrooke Jean-Philippe.Desbiens@USherbrooke.ca 1. Introduction La formation d’ingénieur intègre deux éléments indissociables et complémentaires qui sont le génie et l’ingénierie. Le génie englobe le corpus des connaissances et des techniques de l’ingénieur, et l’ingénierie représente l’étude complète d’un

Introduction La croissance d’une entreprise passe forcément par un grand volume d’activités et donc une grande quantité d’informations à gérer et dont il faudra tirer le meilleur parti pour prendre les bonnes décisions. Cette masse d’informations, parfois sensibles, portent tant sur l’environnement de l’entreprise que sur ses ressources. La gérer au quotidien bien que n’étant pas toujours chose évidente, s’avère capitale dans cette sphère de globalisation des marchés. Ainsi on assiste

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales

INTRODUCTION Médias et Vie privée Aujourd’hui, les médias ont souvent tendance à confondre vie professionnelle et vie privée que ce soit chez les célébrités ou le grand public. En 2011, plusieurs cas d’amalgames entre ces deux tendances ont vu le jour : Audrey Pulvar, journaliste de iTélé, suspendue d’antenne après que la presse people ait annoncé sa relation avec le candidat aux primaires socialistes Arnaud Montebourg, le couple Sarkozy qui voit s’étaler dans la presse l’image de leur

******** DIRECTION DES ETUDES ET DES STAGES MEMOIRE DE FIN DE FORMATION Pour l’obtention de la Licence Professionnelle Option : Administration Centrale et des Finances Filière : Administration Générale présenté et soutenu par SAGRONA TCHANDOULAYE SOMMAIRE Dédicace :…………………………………………………………………………………3 Remerciement :……………………………...…………………………………………4 Avant-propos :………………………………………………………………….………5 Introduction :……………………………………………………………………………6 PREMIERE PARTIE Chapitre1 :

ayant encadré le TPE et éventuellement leur discipline (M. Y, professeur d’Histoire-Géographie, Mme Z, professeur-documentaliste …) b. Un sommaire Un sommaire, c’est-à-dire un plan général avec pagination au début du dossier c. Une introduction Elle pose le problème et le situe : actualité, contexte, intérêt puis passe progressivement de l’idée générale au problème posé. Elle présente les objectifs, fait le point de la problématique et donne au lecteur le fil directeur permettant de

rapport final volet B  la fonction des gestionnaires initiation à la fonction du gestionnaire Rapport présenté à A. DAVOINE Par Yacine Tahmi table des matières introduction....................................................................p.1 le poste............................................................................p.1 formation........................................................................p.2 experience professionnelle.......................................

PARTIE A – LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS- document professeur [pic] Introduction : interaction Individu/groupe Recommandations pédagogiques • Positionnement dans la progression Cette partie du programme introduit quelques notions de base de psychologie sociale qui seront mobilisées et réinvesties dans les parties suivantes de ce programme et dans les programmes des classes de terminale spécialement en Communication et en Mercatique. Point d'entrée du programme. Cette

Système d’information Introduction Objectifs : Examiner les différentes composantes et les types de SI et connaître les tendances de l’évolution. Section 1 : Présentation des Systèmes d’information 1. Définition d’un SI « Un ensemble organisé de ressources : matériel, logiciel, personnel, données, procédures permettant d’acquérir, de traiter, de stocker, de communiquer des informations (sous forme de données, de textes, images, sons, etc.) dans et entre les organisations » (Reix, 2004)

MADAGASIKARA Tanindrazana-Fahafahana-Fandrosoana ********* MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE *************** UNIVERSITE DE MAHAJANGA *********** Institut Universitaire de Gestion et de Management I.U.G.M Mémoire de fin d’études pour l’obtention du Diplôme de Technicien Supérieur en Gestion d’Entreprise Présenté par DIMITRI Hanitrarivelo Murielle RAKOTOJAONA Nicoletta Véronie Option : Commerce International Promotion : BAOBAB Encadreur Académique Monsieur