Introduction Mme De Lafayette La Princesse De Clèves

CLA PROGRAMMATION ESABAC Par Daniela Cecchi – Liceo Machiavelli-Capponi INTRODUCTION COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La progression du programme de littérature française et la progression de la présentation des outils d’analyse ENTRE Le programme de littérature française et le programme de littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit

Le roman au 17ème Introduction : Effort constant de la production romanesque d’un point de vue matériel Spéculation des libraires, les romans coûtent de plus en plus cher Public d’élite, noblesse, bourgeoisie, lectorat de femmes (elle sont considérées comme des dédicataires et ont une place de choix) La littérature populaire est méprisée des élites, colportage oral comme les romans de chevalerie Bibliothèque Bleue de Troyes[1] Divorce entre le goût mondain et le goût savant, les détracteurs

Introduction : pour une lecture des formes 1- L’art réside dans cette solidarité d’un univers mental et d’une construction sensible, d’une vision et d’une forme. Saisir des significations à travers des formes. 2- Entrer dans une œuvre, c’est changer d’univers, c’est ouvrir un horizon. L’œuvre est tout ensemble une fermeture et un accès, un secret et la clé de son secret. Qu’elle soit récente ou classique, l’œuvre impose l’avènement d’un ordre en rupture avec l’état existant. Lecteur, auditeur

Les titres et les indications en italique servent à guider la lecture mais ne doivent pas figurer sur la copie. Introduction Amorce : Habitué à la rapidité et à l'immédiateté du cinéma, le lecteur d'aujourd'hui a tendance à « sauter » les descriptions romanesques, souvent longues et précises. Problématique : Pourquoi cette désaffection ? Quelle importance les descriptions de lieux et de décors ont-elles dans un roman ? Annonce du plan Sont-elles inutiles et peut-on les supprimer ? Ou, au

l’objet en lui-même Le pain Le pain devient la Terre Change de P.D.V de l’objet ressemble à l’huître sauf qu’il n’y a pas d’allusion à la religionLa princesse de Clève Madame Lafayette → Noble → publia son livre sous un faux nom, sous risque de basculer au Tiers-Etats → Mauvaise réputation → 1ère à écrire un roman d’analyse psychologique La princesse de Clève → les personnages ont une psychologie propre ce qui rend le roman plus intéressant → Chapitre 1 = description de la Cour d’Henry II, apparences

INTRODUCTION AU ROMAN Alors que la poésie, le théâtre (tragédies au 5ème siècle avant JC en Grèce) ou l’épopée (celles d’Homère datent du 8ème siècle avant JC) ont été théorisés dans l’antiquité, le roman, lui, n’a fait son apparition que beaucoup plus tard. C’est le genre littéraire le plus moderne. Comme il n’a pas été théorisé dans l’antiquité, il ne possède pas de lois préétablies. Le roman invente ses propres règles et marche à l’erreur : c’est un genre expérimental qui ne cesse d’évoluer

.................................................... 8 Guides et tutoriales ........................................................................................................................... 10 Les livres au programme : liste et brève introduction ............................................................... 12 Comment faire une dissertation ...................................................................................................... 18 Lecture sémiologique d’un texte dramatique

 48 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (p. 66 ES/S et Techno / p. 68 L/ES/S) • Paul Scarron, Le Roman comique (p. 68 ES/S et Techno / p. 70 L/ES/S) Séquence 3 – De la rencontre amoureuse à la séparation dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (p. 84 ES/S et Techno / p. 86 L/ES/S) Le XVIIIe siècle : le personnage est un « individu » SÉQUENCE 1 –

de la part de l’homme un effort, voire une transgression : Nemours a progressé de nuit dans le domaine pour trouver le pavillon (on peut penser à certains épisodes de contes merveilleux où le prince doit se frayer un chemin difficile jusqu’à la princesse…), Fabrice prend de grands risques en perçant l’abat-jour. Le narrateur utilise donc la plupart du temps dans ces textes la focalisation interne du point de vue masculin : cette focalisation est particulièrement sensible dans le texte A où nous

l’initiateur de la querelle des Anciens et des Modernes : Perrault Les auteurs et leurs œuvres -L’auteur du Misanthrope est : Molière -L’auteur d’Andromaque est : Racine -L’auteur des Caractères est : La Bruyère -L’auteur de la Princesse de Clèves est : Mme de Lafayette -L’unique comédie écrite par Racine est : Les Plaideurs Ai-je bien lu ce chapitre ? L’histoire -Les dates de la guerre de Trente Ans sont : 1618-1648 -Le ministère de Richelieu dure de : 1624-1642 -Le règne personnel de