Introduction Pour Michel Tremblay

TABLE DES MATIÈRES Introduction ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- p.2 Définition --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- p.3 HISTORIQUE -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- p.4 Problématique générale -------------------------------------------------------------------------------------

mondiale comme système national/mondial hiérarchisé” Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales" Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée

langue, ponctuation, etc.); au cheminement de l’ensemble de l’argumentation en termes d’analyse et de synthèse, d’assertions étayées, de nuances, d’approfondissement et d’élargissement; à l’élaboration et à l’expression d’une pensée cohérente : introduction, développement et subdivisions, conclusion. Note : Le masculin inclut le féminin afin de faciliter la lecture de ce guide. 5 II- ORDRE DE PRÉSENTATION L’ordre de présentation des éléments d’un travail écrit est le suivant :  Page

| | | |Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, | |professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi | |Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca

Censure cléricale et survivance de la littérature Québécoise Introduction La Société québécoise a vécu plus d’un siècle de censure cléricale. L’époque qui nous intéresse ici se situe entre 1810 et 1959. Cette dernière a fait couler beaucoup d’encre et de larmes. Au Québec, la censure principalement du pouvoir religieux du milieu du XIX ième siècle jusqu’à la révolution tranquille s’est affirmée dans les écoles catholiques, les collèges et les couvents du Québec, menaçant même les élèves d’excommunication

……….….1THÈSE……………………………………………………………………….……….…..2ANTITHÈSE……………………………………………………………….………….….4SYNTHÈSE………………………………………………………………………….…...6CONCLUSION…………………………………………………………………………...8 BIBLIOGRAPHIE………………………………...……………………………………..9 INTRODUCTION On ne sait pas encore avec certitude d’où vient le proverbe : «la musique adoucit les mœurs», mais certains sont venus à la conclusion qu’il aurait premièrement énoncé par Platon, un philosophe de la Grèce antique. Intrigué, je me suis posé la

droit privé et comparé du Québec de l’Université McGill et doctorante à la Faculté de droit de l’Université Laval. 232 Le statut juridique du corps humain ou l’oscillation entre l’objet (2009-10) 40 R.D.U.S. et le sujet de droit SOMMAIRE INTRODUCTION ...................................................................... 233 SECTION I La détermination des pôles de l’existence juridique .............................................................. 239 A. L’acquisition de la personnalité juridique

INTRODUCTION Dans le cadre du cours d’exploration des arts et des lettres. Un travail nous a été assigné, ou il était question de faire le portrait d’une institution culturelle québécoise sous forme de rapport écrit. Nous avons choisi l’opéra de Montréal. Pour ce fait, nous avons été visités les lieux de l’emplacement de l’opéra et nous avons assisté à un spectacle d’opéra. Le spectacle que nous avons été voir s’appelait Les visiteurs, et il était présenté à monument National qui est en fait l’un

correction). Utilisez une technique rapide pour compter les mots : établissez le nombre moyen de mots par ligne à partir d’un échantillon d’une dizaine de lignes et multipliez par le nombre de lignes. Vous pouvez prévoir la répartition suivante : Introduction : entre 10 % et 15 % de la longueur de la dissertation, soit environ 150 mots; Développement : entre 70 % et 80 % de la longueur de la dissertation, soit 3 paragraphes de 200 à 225 mots ou 2 paragraphes de 300 à 325 mots; Conclusion : autour de

GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DES TRAVAUX ÉCRITS SOUS LA DIRECTION DE MICHEL-RÉMI LAFOND MARC PELLETIER /2 La réalisation d’un guide méthodologique nécessite la collaboration du milieu. C’est cet appui que nous avons obtenu d’un très grand nombre de collègues. L’occasion nous est offerte ici de les remercier chaleureusement. Yves Antoine Carole Lanoville Daphni Beaudoin Ann Lanthier Véronique Bédard Jocelyn Laplante Pierre Cantin France Lapointe Carole Connolly Albert Leduc Céline Corriveau