Introduction Rapport De Stage Esthétique

[pic] Centre d’Agadir Rapport de stage Niveau : 1ére Année [pic] Réalisé par: Mlle Madiha Sbika Encadré par: Mr Jamal Mr Bellihi Année Académique : 2007-2008 Remerciement Au terme de ce travail, il est agréable d’évoquer l’appui Moral et

Introduction : La situation que j'ai choisi de développer et d'analyser s'est déroulée lors de mon premier stage en hôpital psychiatrique, ou j’ai été accueillie du 03 au 28 Octobre 2011. Ce stage de quatre semaines m’a permis de découvrir la psychiatrie, discipline médicale que j’appréhendais car c’est un domaine souvent mal connus et dénigré par de nombreux préjugés. C‘est une situation qui m‘a interpellé, de par la modification positive du comportement de la patiente concernée, que je nommerai

ROCA MAROC S.A 11 RAPPORT DE STAGE Stage d’observation au sein de la Société ROCA Encadré par : Mr. ZERARI Rachid Réalisé Par : A tous ceux qui nous ont éclairés le chemin De la connaissance ... A nos mères source de notre bonheur A nos pères source de notre bien-être A nos familles, nos amis et tous ceux que nous aimons Nous dédions ce modeste travail. Avant d’entamer mon rapport je tiens à exprimer ma profonde gratitude à la direction général de la société

l’équipe de collaborateurs de mon rayon pour m’avoir accueilli si chaleureusement et m’avoir tout de suite considéré non pas comme un simple stagiaire mais comme un collaborateur à part entière. [pic] Synthèse………………………………………………………….……...p.1-3 Introduction…………………………………………………...................p.4 1re Partie : L’entreprise IKEA…………………………………………...p.5-9 I) Présentation de l’entreprise 1) Fiche d’identité d’IKEA 2) Historique 3) Faits et chiffres 4) Organisation des magasins

OTT Benjamin Document de stage Pour l’obtention du diplôme de Baccalauréat Professionnel Agricole Option « Travaux Paysagers » Session 2009/2011 |Lieu du stage : |Techno Vert S.A. | | |Z.A. plein cœur | | |25400 TAILLECOURT

Patisserie Dupont Avec un the Rapport de stage Sommaire Introduction............................................ II- Présentation de l'entreprise.................... A/ Historique B/ Secteur d'activité C/ Lieux d'implantation D/ Les produits III- Mon rôle dans l'entreprise.................. A/ Les missions B/ Bilan Conclusion................................................. Introduction Dans le but d'acquérir les compétences professionnelles nécessaire pour

Rapport de Stage Communication / Marketing Chiorino Flavio IEB1 Missions : Relation Presse Tuteur Entreprise : Sylvia CAPPELAERE ZI de Carros – 10ème Rue 4ème Avenue – 06510 Tel : 0497022471 Fax : 0497020928 Remerciements Je tiens à remercier Monsieur Cappelaere, directeur des laboratoires INELDEA, pour m’avoir accueilli au sein de son entreprise et permis de réaliser ce stage au service Communication /

Imprimerie LAVILLE Année 2011-2012 Sommaire Introduction………………………………………………………………………………….2 A. Remerciements……………………………………………………………………………………………………………………2 B. Présentation du stage et du lieu du stage…………………………………………………………………………..2 C. L’entreprise………………………………………………………………………………………………………………………....3 Histoire de l’imprimerie………………………………………………………………..4 Les opérations de prépresse………………………………………………………….5 La reproduction des couleurs………………………………………………………..7 Impression et finitions

Introduction du rapport Dans le cadre de l’apprentissage de mon DUT Techniques de Commercialisation option Marketing à l’IUT de Sceaux (92), je devais effectuer un stage de vente d’une durée de deux semaines dans une entreprise. J’ai alors entrepris mes démarches de recherche très tôt afin d’évaluer toutes mes options possibles. Depuis mon stage en entreprise effectué en classe de troisième à l’animalerie de Truffaut (Arcueil - La Vache Noire) où j’avais eu la chance de faire mes premiers

MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DESIGN D’ESPACE 2002 www.education.gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques