Introduction Sur La Philosophie Et La Religion

------------------------ EXPOSE DE PHILOSOPHIE Niveau 1ère, Série A et B Groupe n° EXPOSANTS : CHARGE DE COURS: EDOU Naïk Monsieur MBIKOU NDJOUABARI Dorcel Professeur de philosophie MEPOH Stéphène OGOWET Friédrick Année académique 2010-2011 PLAN D’EXPOSE Introduction Générale Définition usuelle

analytique : Voltaire, Candide, chap. XIX   Introduction : 1) Les philosophes des Lumières ont recours à des genres littéraires multiples pour exprimer leurs idées et pour dénoncer bien des travers de la société de leur époque. Ainsi Voltaire, outre son Dictionnaire philosophique publié de 1764 à 1769, s’est-il illustré dans de nombreux contes comme Candide offert au public en 1759. Ce conte est certes l’occasion de rejeter la philosophie de l’optimisme de Leibniz, mais il aborde également

Introduction Peut-on apprendre la philosophie ? Le verbe pouvoir prend deux signification en philosophie : -Est-il possible (dans la réalité, dans les faits) ? -Est-il légitime ? Qu’est ce qui nous autorise à penser que. Pourquoi une telle question ? Exemples : -Apprendre une langue. C’est acquérir une maitrise de la langue, un passage de l’ignorance au savoir. C’est l’acquisition d’une compétence. Pour l’anglais par exemple, c’est l’acquisition d’un savoir qui atteint aussi la culture anglaise

l'agrément de la vie des individus en société. Elle peut renvoyer à l'ensemble des règles de conduite diffuses dans une société donnée (politesse, courtoisie, civisme), ou encore à des préceptes énoncés explicitement par une religion ou une doctrine (morale religieuse, philosophie morale, éthique). Les règles morales peuvent se diviser en deux groupes : d'une part, les maximes de la morale personnelle (individuelle) et, d'autre part, les codes de conduite (ou systèmes de principes) partagés au sein

s’appliquer aux œuvres des philosophes des Lumières ? Vous proposerez un raisonnement organisé, agrémenté d’exemples nombreux, puisés dans Candide, dans les textes étudiés en classe, mais aussi dans vos lectures personnelles. INTRODUCTION – UNE DEFINITION DE LA PHILOSOPHIE : La littérature a pour but de « plaire et de toucher », comme l’affirme Racine dans la préface de Bérénice ; romans, pièces de théâtre ou encore recueils poétiques sont là pour émouvoir l’homme, le distraire et lui permettre

Idées-édition HATIER 1991 * Pierrette RONGERE  « Méthodes des sciences sociales » deuxième édition-Mémentos Dalloz * Claude MOUCHOT « Introduction aux sciences sociales et à leurs méthodes » édition Toubkal 1986 * Albert BRIMO «  les méthodes des sciences sociales » édition Montchrestien ; * Encyclopédie « WIKIPEDIA ». Plan du thème : Introduction I. La pensée théologique et la révolution contre l’église : A. la Réflexion Arabo-musulmane ; B. La réflexion chrétiènne;

PLAN DE L’EXPOSE INTRODUCTION I- LA PAROLE COMME FONDEMENT DE LA CREATION 1- La parole créatrice 2- La présence de la mentalité judaïque dans le christianisme II- LE RAPPORT ENTRE LA PHENOMENOLOGIE ET LES TEXTES BIBLIQUES 1- La création comme élément phénoménologique 2- La genèse comme base d’une ontologie fondamentale III- ELEMENTS D’UNE ONTOLOGIE FONDAMENTALE CHRETIENNE 1-  Présentation d’une ontologie chrétienne 2- Critique de l’ontologie chrétienne

Le Bouddhisme " Nous sommes ce que nous pensons. Tout ce que nous sommes résulte de nos pensées. Avec nos pensées, nous bâtissons notre monde. " 1. Introduction Le Bouddhisme est une philosophie apparue en Inde vers le Vème siècle avant J-C. Cette philosophie a été fondée par Bouddha, un prince indien. Depuis plus de 2500 ans le Bouddha est une source d'inspiration qui manifeste le désir de bien-être et de bonheur ainsi que la compassion pour la vie. Il a compris beaucoup de choses sur la

1ère leçon : Introduction Qu’est-ce que la philosophie ? Le cliché sur la philosophie : une discussion de bistrot où chacun donne sa réflexion personnelle sur la vie et ses éléments alors que la philosophie est une discipline rigoureuse, rationnel qui ne requière aucun don particulier à avoir. C’est un travail, une étude, un outil intellectuel concret, une pratique dont le but est de développé l’autonomie de la pensée, penser librement et le mieux possible par soi-même. En Belgique, aucun

Sujet : Napoléon est-il le continuateur de la Révolution ? Exercice 1 : rédiger une introduction sur ce sujet : Toute introduction doit comporter : - Une phrase d’accroche - Une définition du sujet - Une problématique - L’annonce du plan. La phrase d’accroche : Napoléon, au moment de son arrivée au pouvoir, déclare « la Révolution est terminée ». Analyse du sujet (ou définition : - Napoléon : général victorieux, premier consul de 1799 à 1804, Empereur