Inégalité De Développement Dans Le Monde

théories du commerce international, qui sont, avec Smith et Ricardo, aussi anciennes que l'économie, de modéliser ces phénomènes. Nous les présenterons, y compris dans leurs développements récents. Pour conclure, nous instruirons le dossier de la globalisation, accusée par certains d’accentuer les inégalités économiques dans le monde actuel. 1. La théorie des avantages absolus (A. Smith) Le modèle de A. Smith est le suivant : − 2 pays : Grande-Bretagne (G.B) et Etats-Unis (E.U) − 2 biens : textile

pays pauvres. Malgré ses réussites économiques, de fortes inégalités sociales et de grands déséquilibres régionaux se conservent. I/ LE BRESIL, UNE NOUVELLE PUISSANCE REGIONALES ET MONDIALES Le Brésil est une des puissances émergentes, avec la Russie, l’Inde et la Chine, qui a sut se peupler et s’aménager après son indépendance en 1822, suite à une colonisation portugaise de plus de 300 ans. A/ LES CHOIX DE LA POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT 1/ L’histoire économique du Brésil. Dès le 17° siècle

1. Réalités environnementales (solution : développement durable p.46-47) : -réchauffement climatique -production, distribution et consommation d’énergie -pollution -surexploitation des ressources naturelles -empreintes écologiques 2. Réalités humaines : -surexploitation des ressources humaines (trafic humain et esclavage) -réfugiés politiques -immigration clandestine (p.92-93) -exode des cerveaux (p.88-89) -diaspora (dispersion d’un peuple ou d’une communauté) 3. Réalités politiques

Les disparités Nord/Sud version 1 I Des inégalités de développement Travail à faire à la maison à partir de trois planisphères : le PNB (anamorphose), la population (anamorphose), l'IDH. Objectifs : montrer que le développement n'est pas que la richesse. 1.Définir PNB, IDH 2.Quels sont les trois pays les plus peuplés ? 3.Quels sont les trois pays les plus riches ? 4.Où se situent les pays riches ? 5.Où se situent les pays pauvres ? 6.Quels sont ceux qui font exception ? En cours

l'interdépendance entre les hommes, la libéralisation des échanges, la fluidité des mouvements financiers, le développement des moyens de transport … Ce terme de mondialisation est surtout utilisé dans le domaine de l'économie mais peut toucher d'autres secteurs comme l'industrie, le commerce, la politique, le social … La mondialisation est une étape nécessaire pour permettre aux pays du tiers-monde de devenir des pays industrialisés et développés. Les défenseurs de ce phénomène, qui est désormais vécu

population face à un sentiment de persistance des inégalités sentiment accentué en temps de crise. Pour mieux comprendre, il faut définir les notions en jeu. Les inégalités peuvent être définies comme des différences entre des individus ou des groupes sociaux qui se traduisent en termes d’avantage ou de désavantages par rapport à un certain nombre de critères : richesse, accès au savoir et aux soins, place par rapport au pouvoir, etc. Les inégalités renvoient donc à une hiérarchie sociale. Quant

pour comprendre un monde complexe Propositions de séquences en TES/L et en TS sur le cours introductif de géographie par Damien LOQUAY, EEMCP2 en Tunisie Ce que disent les programmes Terminale L/ES (BOEN n°42 du 14 novembre 2013) Terminale S (BOEN n°8 du 21 février 2013) cadrage horaire 5-6h cadrage horaire 4-5h Thème introductif : Des cartes pour comprendre le monde (même intitulé et même descriptif pour les trois séries) L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation

l’Amérique? Contexte : Les Grandes Découvertes Européennes Carte des Grandes Découvertes A la veille des Grandes Découvertes, les différentes régions du globe sont repliées sur ellesmêmes. L’Amérique est alors totalement inconnue du reste du monde. Les échanges entre l’Europe, l’Asie et l’Afrique restent limités. Une grande partie de l’Afrique et l’Asie sont sont d’ailleur très mal connue des Européens. L’Europe de l’Ouest est politiquement divisée, mais forme un ensemble relativement homogène

pauvreté, alors que 870millions souffrent encore de la faim dans le monde en 2012 selon l’ONU. Si la situation générale semble s'améliorer, il n'en demeure pas moins vrai que les contrastes ne se réduisent guère.Les inégalités demeurent fortes puisque les habitants des vingt pays les plus riches profitent en moyenne de 33 000 euros par an quand les vingt plus pauvres ne vivent que de 600 euros.Les inégalités de développement sont en effet loin d'avoir été réduites, malgré trente ans de croissance

plaines 20. Le Sahara est vide d'homme à cause de … a. la chaleur b. le froid c. l'aridité d. l'altitude 21. La population mondiale en 1999 était de . . . a. 2 milliards d'habitants b. 4 Mds c. 6 Mds d. 8 Mds 31. Qu'est-ce qui peut expliquer une inégalité de peuplement? a. Le chaud et le froid b. Le désert et la plaine c. La ville et la campagne d. L'eau et la chaleur 32. Les pays africains font face à présent à …. a. une croissante démographie trop forte b. un vieillissement de la population c.